在Authorware中用TTS实现中英文混合朗读

微软MiCrosoft Speech SDK工具包的推出使得应用程序中实现文本向语音转换变得很方便。在Authorware中，利用Text To Speech Class控件或SPeech Xtra即可实现英文或中文的朗读，但若是两者混合则难以实现。用英文TTS引擎时无法识别中文，用中文TTS引擎时遇到英文单词却是逐个字母朗读。本文提出了根据文本类型实时更换中英文TTS引擎的方法，实现中英文混合朗读的效果良好，方法简便，具有一定的现实意义。     

基于TTS的英文发音教学软件的实现

MSTTS是一个能够将文本转化成语音的引擎。在Delphi中,利用TTS语音朗读引擎设计应用程序,能轻易实现英语的流利朗读,对于一些发音不好的英语学习者有极大的帮助。     

浅谈TTS语音引擎的应用

介绍了TTS语音引擎技术的原理、安装与应用，并运用Borland Delphi7．0可视化编程工具开发出了一个能够进行中、英文语音朗读的软件实例，详细说明了TTS语音引擎技术的使用方法与技巧。     

Microsoft TTS的改进策略研究

叙述了MS TTS的语音合成原理,从语音的清晰度、准确性、流畅度和自然度4个方面说明了MSTTS的不足,不适合应用于英语教学。其改进策略为更好的TTS引擎和真人语音数据库,并且给出了基于真人语音数据库的朗读软件实现算法。     

用Authorware制作英语朗读软件

我是一名计算机教师，所以经常会有一些同事要我帮忙制作课件。有一次，一位英语教师请我制作一个英语Authorware课件，其中要有英语朗读的功能。一听到英语朗读，我第一个想到的就是微软的TTS。TTS全名是Text-to-Speech，是微软为Windows系统开发的一个文本朗读引擎(只是针对英语文本和语音)。于是，一个设想就在我脑海中诞生了：在Authorware中调用Text-to-Speech控件，然后利用函数实现英语文本的朗读。以下是制作流程。     

关于即时朗读英语课件制作的探索

Text To Speech(TTS)作为一种即时朗读英语的控件，能把英语文本转换成流畅的美式发音，在许多商业软件如《金山词霸》中得到广泛应用。Authorware从4．0版本起支持ActiveX控件，使得教师也可以利用TTS制作即时朗读英语的课件。本文通过一个实例来介绍如何在Authorware中控制、使用TTS。     

TTS技术及其在英语多媒体教学中的应用

TTS技术是近年来广泛应用的一种计算机语音合成技术。本文详细阐述了TTS的功能和系统组成,介绍了TTS技术的优点。通过用Authorware制作一段小程序,介绍了TTS引擎在英语多媒体教学中的应用。     

我的电脑会说话

对于上网查资料、看新闻、搞文字编辑的人来说，时常会腰酸背痛、头昏脑胀，获取信息和理解信息的效率极低。能不能让计算机自动地为我们朗读这些信息呢?随着语音转换(TTS)技术的发展，下面几种软件可以使计算机具有文字——语音转换功能。     

“零技术”制作语音教学多媒体课件

在Captivate中使用TTS(Text-To-Speech,即文字转语音)技术,可以将幻灯片备注中的文字转换为数字音频,并且可以将幻灯片备注转换为隐藏式字幕,制作出能媲美真人发音的语音朗读课件。它可以实现整句的流畅朗读,允许用户更改声音的频率、语速,功能强劲。目前,TTS技术已被     

英语专业学生英语朗读与外语水平能力——基于Reading Assistant朗读系统的实证研究

通过对朗读过程的探讨,指出朗读过程是综合外语能力的表现。而随着计算机辅助英语教学的发展,笔者将现代计算机语音朗读系统与朗读能力培养相结合,针对58名英语专业学生使用Reading Assistant朗读系统设计了一系列试验研究。研究结果表明:朗读测试可以作为预测学生外语水平的有效手段;与传统的英语朗读训练不同,使用计算机辅助英语朗读训练可以帮助学生提高听力、语音、阅读及写作水平;计算机系统完善的评判体系有助于提高学生的学习兴趣和逐步培养其自主学习的意识。     

基于Android图片文字朗读软件的盲人电子眼

针对盲人阅读困难的问题,开发了一款基于Android的应用软件,主要采用了OCR和TTS技术。OCR技术用于识别图片中的文字,并转化为文本,TTS技术用于朗读文本中的文字。软件安装在Android手机系统中,通过手机摄像头拍摄文字图片,OCR识别图片中的文字,并将图片文字转成文本文字,TTS将文本文字朗读出来。实际应用显示,软件对图片文字有很好的识别率。     

基于TTS引擎的厂站中央信号系统动态模拟仿真

针对发电厂和变电站的二次系统展开式原理图内容多、复杂、逻辑描述困难等特点,运用应用程序的方式将展开式原理图通过在屏幕上建立的直角坐标系,精确地描述在计算机屏幕上,并利用计算机多媒体技术对展开式原理图进行动态的描述,通过Microsoft Speech SDK集成的TTS引擎嵌入相应的语音讲解,复杂的逻辑一目了然,为电力系统二次部分的培训教程提供了新思路。     

Delphi下TTS语音技术在ECAI课件开发中的应用

由于传统英语学习软件难以实现长句或任意句型的朗读学习,以及常规英语教学课件呆板等不足,本文介绍了利用TTS语音技术,在Delphi可视化编程工具下,开发出人性化的具有英文朗读功能的CAI课件,实现英语教学的“实时性”、“随意性”。这种开发技术如在英语教学中推广,将具有广阔的应用前景。     

英语技能训练说(二)——中专英语中的阅读

中专英语的教学目标,是培养学生具有强的阅读能力,一定的听和译的能力,以及初步的写和说的能力。因此阅读在英语教学中占有特别重要的地位,阅读从课程设置上可分为:精读、泛读、快速阅读,在实践形式上有朗读与默读之分。 朗读与默读 朗读能使读者形成正确的语感,即然朗读是阅读的一种形式,那么首先眼睛必须准确捕捉文字信号、并注意其拼写发音及整个句子的正确的语音语调。朗读发出的语音,对大脑产生刺激,久而久之就会逐渐形成一种条件反射,而这种条件反射便是语感,朗读越多,语感就越强。 朗读有助于记忆单词,朗读是一种眼、脑及发音器官行用的实践,通过熟读记生词,是运动记忆过     

“读书百遍，其义自见”

《语文课程标准》对朗读进行了深刻的阐述,新课标提出了“用普通话流畅地朗读,恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受”的目标,即标明学生的朗读能力应在语音、技巧、言语表达等方面达到何种层面,同时也包含了新课标对朗读教学的作用及功能的认定——朗读教学不仅有助于训练学生的朗读技能,而且也是培养语感、发展思维、提高认识能力、     

培养初中学生英语阅读能力之我见

一、朗读对提高阅读能力有很大作用朗读发出的声音是表达一定意义的语音。一般来说,只有理解了所读的内容才能用正确的词语流利地朗读出来。朗读可帮助学生较持久地记住阅读内容。课文中的句型、重要词语、句组、段落等都可以要学生朗读出来,边读边想,边想边记,达到背诵的目的。     

从语音性质谈朗读的理论与实践

朗读学是关于朗读的专门学说,在阅读学、语文教学论的视野下研究朗读非常重要。从语言角度看,朗读把文字语言转化为有声语言是语音的外显、语音的＂复活＂,因此对语音性质的研究,是朗读理论与朗读实践中的重要内容。语音的社会性质是语音的本质属性,其内涵不仅在于字符词语语音形式的表＂义＂,更在于其表＂意＂,更在于有声语流的语音形式如何＂传情达意＂,对朗读起决定作用。朗读者遵循朗读的科学规律与艺术规律,可以更好地实现语言的社会功能。     

航管仿真系统中语音技术的应用

分析了在航管雷达模拟系统增加语音识别和合成功能的实现过程。根据航管雷达模拟系统的特点,采用中英文皆可识别且适合连续识别的语音引擎,以及符合人类语言特点的TTS语音库,与系统内部通讯机制相结合,实现语音识别和合成的过程。该系统运行稳定,在识别率和数据传输速度等方面效果比较好。     

基于语音可视化的英语模仿朗读教学实验研究

语音可视化是多模态话语理论所支持的一种技术实现形式。它是借助于计算机把听觉信息转换为视觉符号的过程。在外语教学中,由于多模态话语理论的兴起,以可视化的方式呈现语音教学材料正引起教师和研究者的关注。在目前语音及口语教学日益受重视的情况下,作者使用了语音可视化的方法,对高中生的英语模仿朗读教学进行了为期三个月的教学实验。实验结果表明,语音可视化在朗读内容及朗读准确性方面具有显著的促进作用,然而对朗读语速和意群并无显著效用。     

语文教学中朗读的重要作用

通过朗读训练,学生可以从篇章中领会文章的主旨、思想、意蕴,既受到了熏陶感染,又锻炼了用语音描摹事物、表情达意的能力;同时,教师通过朗读可以检验学生对文章的掌握程度,感情倾向和认识水平,所以在中学语文课堂教学中,朗读训练作为阅读训练的基本内容之一,是课堂教学的重要环节。下面笔者就朗读的作用,朗读的设计谈一些浅见。