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知识咨询是深度的知识服务,大数据时代提升了数字图书馆知识咨询能力。为此,结合大数据与数字图书馆知识咨询的内涵,详细地探讨了大数据与数字图书馆知识咨询的内在关联性,构建大数据时代数字图书馆知识咨询服务能力研究框架,提出了树立大数据理念以科学发展观统领数字图书馆馆知识咨询能力、强化人才因素与数字图书馆隐性知识显性化、以及优化整合资源以重构知识提升数字图书馆知识咨询能力等对策,为数字图书馆知识咨询提供新方法与新思维。 相似文献
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[目的/意义]通过探索大数据时代信息文化的发展特征,为加深理解大数据时代人、社会与信息文化的关系提供思路,为深入研究信息技术进步与社会文化发展拓宽视野。[方法/过程]本文在分析国内信息文化研究主要状况的基础上,从社会发展和文化环境两方面回顾了信息文化的产生和发展,并从信息、技术和人的角度阐述了大数据时代信息文化的发展特征。[结果/结论]信息文化在大数据时代具有新的特点。从信息的角度看,大数据对信息文化产生影响;从技术的角度看,大数据处理运用赋予信息文化新内涵;从人的角度看,大数据时代信息文化中人的认知态度、心理倾向、行为习惯和制度取向呈现新特点。随着大数据应用的深入发展,它对信息文化的影响将是持续、渐进的。 相似文献
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信息伦理是现代图书情报研究的重要前沿领域,大数据时代的到来,给信息伦理提出许多难题.本文主要阐明对大数据时代信息伦理问题研究的必要性,分析大数据时代所面临的信息伦理困境并提出如何走出困境的对策思考. 相似文献
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首先对大数据做简要诠释;其次重点阐述大数据在国内外各个领域的应用现状,以此来对大数据产业的发展、社会定位以及价值实现途径进行探索;最后分析我国大数据产业发展当中存在的主要问题并给出相关建议。 相似文献
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首先,从信息主体、信息合作方式、服务模式和服务环境4个方面,探讨基于大数据的信息生态系统的定位;其次,从系统开放性、系统平衡态、系统相互作用和系统波动性等方面,描述信息生态系统的演变;最后,提出构建基于大数据的信息生态系统的策略与措施。 相似文献
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本文以大数据为切入点,分析了大数据对学生信息素养和信息检索课程带来的诸多挑战,提出了大数据时代下学生信息素养能力培养的种种举措,以使信息素养培养更好地适应新时代的要求。 相似文献
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