浅谈网络教学在中职院校酒店专业英语教学中的应用

在中职院校酒店专业英语教学中,传统的教学手段与方法已无法满足就业市场日趋增高的用人要求,网络教学作为一种全新的教学方法,具有许多传统教学无法比拟的优越性。本文分析了网络教学在中职院校酒店专业英语教学应用中的广阔前景,对于其应用过程中的优势及需要注意的问题进行了深刻的探讨和研究。     

基于职业趋向的中职酒店专业英语教学

酒店业日愈趋向国际化,英语已经成为酒店从业人员必不可少的工作技能。本文作者根据自身教学实践,就如何进行有效的酒店服务专业英语教学,提出了自己的见解,认为应将教学内容与未来职业相结合,并将课堂活动与未来职业相结合,以培养学生的英语技能。     

社会体育专业英语教学改革研究

体育生的英语教学一直是英语教学工作中的难点:学生英语基础较弱,对当前教学法不能很好地适应等诸多问题,都制约了体育生英语学习,本文以社会体育专业专业英语教学为例,探讨教师教与学生学如何有机的结合,最终能够提升社会体育专业学生的英语兴趣和学习能力,从而促使社会体育专业学生的大学英语素质得到根本性提高.     

酒店管理专业英语教学模式的应用

随着旅游业的发展，越来越多的外国友人入住中国酒店．这就要求酒店管理专业的学生具备一定的英语表达能力。为了提高学生的英语学习效率，本文结合课堂实践对该专业英语教学模式进行了积极探讨，以期为社会输送高规格的服务型人才。     

中职幼教专业英语教学初探

在国家教育部提出"按照文化基础课为专业课服务的原则,压缩文化基础课内容,减少课时比例"课程改革背景下,中职学校的英语教学面临新一轮的挑战。笔者通过多年亲身的教学实践,并结合我市幼儿园的师资需求,尝试探讨中职幼教专业的英语教学如何为幼教专业服务,力争为社会培养出更优秀的幼儿园英语教师。     

试论职业技能大赛对中职酒店专业教学改革的启发

随着社会的不断发展与进步,我国中职学校的教学体制正在发生着重大改变,在社会的影响下,中职学校的教学开始越来越重视培养中职学生的专业技能素养。技能大赛可以做到促进中职院校的学生进一步提高自身专业能力,对中职院校筛选专业人才提供了很好的一种方式,并且还可以检验学生的专业掌握水平和中职教学体制改革的成功。职业技能大赛是当今社会背景下中职教学体制改革的成功产物,并且职业技能大赛的举办还可以反过来促进中职教学体制的进一步深化改革,为社会培养高质量的专业技术人才。     

浅谈药学专业英语教学改革与提高

随着时间的发展和社会的进步,英语在全球范围内已经变成了通用的语言,因此在我国大学校园中,英语更是必不可少的课程之一,不论哪个专业和哪个学科,英语课程都是必修科目,这也是大学校园中培养人才全方面发展的重要渠道。药学专业中开设英语教学是为了提高学生的综合素质,培养实用型人才,但是目前我国英语教学水平还有待提高,因此下面本文就药学专业英语教学情况展开研究,提出我国药学专业英语教学该如何改革与提高,希望可以为我国高校培养全能型人才做出贡献。     

酒店专业英语教学改革与就业探析

酒店专业英语教学改革的关键是结合市场需求,立足学生实际水平,创新实践教学环节,着力提升学生的就业能力。     

中职院校酒店管理专业一体化教学改革研究

中职教育的教学做一体化改革,以能力为本位,着重培养学生综合素质和适应岗位的职业能力,是一种新的教学模式创新。本文结合高职酒店管理专业教学实践经验,提出了高职酒店管理专业一体化模式的几点思考。     

浅谈中职英语教学

英语是中等职业学校的主要文化课程之一。中职英语教学不仅要求学生掌握英语基础知识,而且能运用英语进行交际。本文对中职英语教学谈了几点建议,以期教学相长。     

关于中职学校酒店管理专业英语教学的思考

随着我国酒店业的迅猛发展和对酒店人才的需求,使得中职学校的酒店服务与管理专业成为热门专业,但学生在实际工作中暴露出的专业英语应用能力低下的问题表明,酒店专业英语教学尚存在不足。本文通过对目前中职学校酒店管理专业英语教学现状,以及对加强酒店管理专业英语教学的重要性的分析,从自身教学实践中提出了改进酒店管理专业英语教学的几点建议。     

中职旅游酒店专业教改策略

本文立足于国内旅游业的现状分析旅游酒店专业教学活动中所存在的问题,并就人才培养和专业设置的定位、教学课程、教学大纲、教学方法和教材四方面的改革,实训基地建设和优质师资队伍的培养等方面进行探讨。     

浅谈如何提高中职酒店专业学生语言表达能力

语言表达能力是中职酒店专业学生综合素质的突出体现。具备优秀的语言表达能力将对职业生涯产生深远影响。通过分析中职学校酒店专业学生语言表达能力现状,认识语言表达能力的重要性,从而找到提高语言表达能力的对策。可见语言表达能力通过恰当的教学方法可以得到提高,采取相应教学对策对于提高学生的语言表达能力能够起到显著效果。     

中职艺术专业英语教学的现状和对策

中职艺术类学生在英语学习方面是个特殊的群体,有着自己的特点,本文分析了对这一群特殊学生英语教学的现状,提出了若干对策,意在使教者教得愉快,学者学得轻松,达到提高英语水平的目的.     

中职工科类专业英语口语有效教学模式探讨

从古至今,有效教学一直是人们探讨和研究的热门话题,每个教师都希望自己的教学是有效的,学生的学习是有效的,那么究竟该如何提高中职工科类专业英语口语教学的有效性呢?本文针对这个问题在借鉴当前国内外教学模式的理论和经验的基础上,结合我校工科类学生学习英语的实际情况进行了探索和研究。     

浅谈中职护理专业教学模式改革现状

在概述教学模式概念的基础上,梳理了国内对中职学校护理专业教学模式的研究,为探索适应目前中职护理专业人才培养需求的教学模式提供借鉴。     

中职艺术专业英语教学的现状和对策

中职艺术类学生在英语学习方面是个特殊的群体,有着自己的特点,本文分析了对这一群特殊学生英语教学的现状,提出了若干对策,意在使教者教得愉快,学者学得轻松,达到提高英语水平的目的。     

中职护理专业英语教学实施课程思政探究

本文探索在中职护生英语教学中实施课程思政的途径,提出合理设定课程目标、充分挖掘教材思政元素、优化教学设计、完善课程评价等教学建议,将价值引领与知识传授有机结合,以发挥英语课程对中职护理人才的培养作用。     

汽车专业英语教学改革初探

文章描述了汽车专业英语课程的教学现状,说明了教学改革的必要性,以及针对现状可以从哪些方面进行教学改革,同时说明了基于工作过程导向的课程开发理念和适用性及可行性。     

谈中职计算机专业的教学改革

一、合理安排课程按照教学计划 ,计算机课程都是先开设ＢＡＳＩＣ语言 ,再开设计算机应用课程。经过几年的教学实践 ,效果很不理想。主要原因是 :①学习语言和程序设计需要较多的相关学科知识为基础 ,而中专、技校的学生知识水平还达不到运用语言解决问题的能力 ;②学生对计算机操作过程比较陌生 ,更谈不上程序设计了 ;③教学模式落后 ,一般是先理论后实践 ,学生学起来非常吃力 ,造成畏难情绪 ,并且易影响以后的学习。中等专业教育的目的不是培养大批程序员 ,而是培养能够熟练操作并灵活应用计算机的实用型人才。施教的对象绝大部分是初学者…