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1.
随着我周经济水平的整体发展,人们的物质生活水平迅速提高,人们在追求身体健康的同时,也关注着心理健康,心理健康通常是指一种积极的心理状态.心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、紧强的意忠和成熟的心理行为等.心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大.现今的大学生具有开阔的视野,活跃的思维,追求个性化的生活方式,充满着色彩浪漫的情感,但同时也面临着新的心理问题和冲突.本文旨在通过探讨当前社会经济环境下,当代大学生所易发的心理问题及其诱因,并探讨可能的解决之道.  相似文献   

2.
大学生心理健康教育已引起广泛关注,本文在探讨造成大学生心理健康问题原因的基础上,结合大学生心理健康教育和思想政治工作,深入地开展心理健康教育,建立健全心理健康教育体制,提高学生思想政治工作者的素质,发挥整体优势,针对特殊群体和个体进行重点辅导与人文教育.  相似文献   

3.
大学生心理是否健康是衡量一个学生综合素质的重要方面,也是评价和完善大学思政教育的基本组成部分。然而大学生心理问题近年来却日益增多、表现形式亦越发多样化。本文立足于辅导员思政工作的实践基础,针对大学生典型的心理问题,着重剖析问题产生的原因,并在此基础上提出解决问题的几点建议。  相似文献   

4.
陈晔 《林区教学》2011,(3):17-18
民办高校是我国高等教育在办学模式上的一种尝试,它是高等院校教学资源与社会资金有机结合的产物。就我国目前民办高校学生中出现的心理健康问题加以分析,并就如何加强学生心理健康教育提出一些看法。  相似文献   

5.
鉴于高等教育由“精英式教育”向“大众化教育”的转化,民办高校与公办高校在办学模式、办学理念和办学方法上存在着一定的差异,再加上民办高校尚处在探索发展阶段,以及民办高校之间发展的不平衡,加强民办高校青年大学生的心理教育就显得十分必要和迫切。现代生活竞争激烈、挑战迭起,情感纠葛、人际冲突层出不穷,各种生活事件时刻搅扰着人们的心灵。  相似文献   

6.
大学生心理问题高发的原因及应对   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着校园社会化的加速发展,大学生心理问题日益凸显,大学生逐渐成为心理健康的"高危人群"。本文从家庭环境、社会环境、校园环境以及大学生自身因素等方面入手,分析大学生心理发展和形成过程,探讨大学生心理问题高发根源,提出建立心理素质培养体制、预警体制及医疗体制"三位一体"有机结合的教育模式,对于高校心理教育工作具有深远意义。  相似文献   

7.
随着社会的不断发展,当代中学生的生活环境在发生迅速的改变。因为升学、人际关系等,给中学生带来了很大的心理压力,中学生在学习、生活和人际交往的过程中,面临着越来越多的挑战和困难。如果不能很好地处理好这些关系,就可能会造成不同程度的心理障碍。有研究对我国的22个省、市的中学生进行调查,分析得出存在焦虑、抑郁等心理问题的中学生占调查人数的15%。另一个研究也表明,有23%的中学生在心理上有着不同程度的心理健康问题。这些研究表明,提高中学生的心理健康教育有着非常重要的现实意义。  相似文献   

8.
中学生在心理上正处于发展变化阶段,其心理活动状态的不稳定,认知结构的不完备,使其极易产生各种各样的心理障碍。这主要表现在部分学生不同程度地存在着苦闷、猜疑、孤独、易怒、抑郁等情绪。究其原因在于青春期生理心理发展不平衡,学习压力过大,家庭教育不当,学校教育存在着偏差……对此,应对学生加强青春期教育.树立终生学习观,创设良好育人氛围,建立学校、家庭、社会教育网络。  相似文献   

9.
大学生网络心理健康问题和对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
互联网是大学生学习和交往不可缺少的工具.互联网给大学生带来了方便,但是不少大学生因沉溺于网络而不能自拔,极大地影响了他们的心理健康.为了帮助大学生克服心理障碍,正确对待和使用网络,针对网络对大学生·心理健康的影响进行全面、深入的分析,思考探索解决问题的途径,并提出相应的对策.  相似文献   

10.
大学生人际关系问题及应对策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生人际关系问题是大学生诸多心理问题中最突出的一种.本文在分析了引起大学生人际关系问题的原因即身心发展的不一致,认知障碍和自我调试的困惑以及家庭和学校教育的缺失的基础上,提出了解决认识问题,加强学校和家庭教育,提高交往技巧等相应策略,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展.  相似文献   

11.
心理问题产生的原因是多方面的,有来自学校的,有来自社会的,也有来自家庭及自身的。通过实践证明,可以从多个方面营造健康的心理氛围,提高学生的心理健康水平。  相似文献   

12.
浅析大学生心理问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学阶段是一个人身心成长发育的关键阶段,大学生的年龄段正处于青年发展到成人的过渡期,既有对上一个阶段的承接,又有本阶段的自身特点。大学生承载着父母、社会等众多的期盼,面临着学习、生活、就业的多重压力,使大学生的心  相似文献   

13.
喻莉 《铜仁师专学报》2000,2(3):31-32,56
当代部分大学生由于自我认识失调,人际关系紧张以及学习,环境适应和恋爱等问题造成一定的心理障碍,为了帮助这些大学生走出困境,应加强心理咨询工作,把心理健康教育融于教育与教学活动中,在学校中创设良好的校园文化和班级文化氛围。  相似文献   

14.
文章从高校贫困学生的心理问题表现,积极心理健康教育在贫困生的心理问题应对中的意义,及如何采用积极心理健康教育针对贫困生心理问题做出应对三个方面,寻求缓解并解决高校贫困生心理问题的方法。  相似文献   

15.
今天的大学生普遍存在着或多或少的心理问题,应采取多种解决方法,以促进大学生心理健康。  相似文献   

16.
开展心理咨询。为了解决学生在学习、生活、人际关系、心理健康等方面出现的问题,使学生在认识、情感、意志等方面有所发展,以便更好地适应环境,我  相似文献   

17.
大专生的心理障碍是一种不容忽视的社会现象,只有对其产生的原因及表现形式进行认真分析与思考,进而采取相应的教育对策,才能使大专生的心理得以健康发展。  相似文献   

18.
针对当代大学生的心理问题以及其存在的原因进行了深入探讨,提出了几点对策以供从本质上认识和解决问题,并力图从多方面、多角度、全方位的解决问题,以期为当代大学生的心理健康教育提供可行性建议。  相似文献   

19.
正确认识心理问题与心理障碍的特征对每个人的健康是非常重要的。  相似文献   

20.
严卫林 《湖南教育》2005,(17):12-13
孩子的同情心哪里去了 案例一:“他们怎么不早点死、”暑假期间,酷热难当,一些学校的师生正在挥汗补课:某日,附近一中学的学生上学路上遇上了车祸.死两人,伤三人。为此.教育局下令各中小学一律停止补课:接到通知.学校立刻宣布停课,学生们欢呼雀跃。路上,有几个同学不无遗憾地说:“哎.他们怎么不早点死呢?否则我们也不需要吃那么多的苦.受那么多的罪。”学生的感叹真让人欲哭无泪.  相似文献   

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