网络时代的学生管理工作探讨

网络对于高校学生的影响是全方位和深刻的,而对于网络的不良利用和负面影响则已引起高校和整个社会的广泛关注.本文对高校学生的网络使用情况进行了调查,分析了网络对高校学生的负面影响,并提出了网络时代学生工作的相关建议.     

我国高校网络道德缺失研究述评

随着互联网的飞速发展,上网已成为高校学生学习生活的重要内容和社会化的重要途径.网络在开阔高校学生视野、丰富知识的同时,也导致部分学生出现网络不道德行为,给高校学生的思想政治教育带来了严峻挑战,这引起了诸多专家学者对于高校网络道德缺失问题的关注和探讨,涌现了许多研究成果,这些成果总结了高校网络道德缺失的表现,较为深刻地分析其原因,提出了加强高校网络道德教育的途径,并寻求理论支撑和队伍建设的突破点,以期为提升高校网络道德教育的整体水平和高校学生的综合素质提供参考.     

网络时代大学生思想政治素质教育的思考

网络对于高校学生的影响是全方位和深刻的,而对于网络的不良利用和负面影响已引起高校和整个社会的广泛关注。本文对高校学生的网络使用进行了调查和分析,提出了网络时代大学生心理健康教育工作的新思路。     

基于网络环境的大学生思想政治教育研究

思想政治教育对高校学生形成正确的人生观、世界观具有重要意义.当前,网络已经渗透到高校学生的各个角落,如何让学生在纷繁复杂的网络环境下不迷失自己,是教育界较为关注的问题.文章首先分析了网络对于高校思想政治教育的意义,然后从三个方面阐述了当前高校网络思想政治教育存在的问题:内容缺乏吸引力、思想政治教育队伍不成熟、教育内容和方式单调,并针对这三个方面提出了有针对性的解决办法.     

利用社交网络增强大学生思想疏导与教育的实效性研究

随着互联网的快速发展,社交网络已经成为高校学生教育管理新阵地,这为高校学生教育管理者带来了前所未有的机遇和挑战。客观分析当前大学生网络教育管理工作存在的问题,充分发挥社交网络优势,切实增强对大学生思想疏导与教育的实效性,对于网络"新常态"下高校学生的教育管理工作有着积极的现实意义。     

高校学生网络成瘾与戒除

网络成瘾是当今高校学生中普遍存在的不良现象,对高校学生的健康成长和成才形成了一定程度的消极影响.本文认为,应加强思想政治教育,改进教育管理方法,完善心理咨询机制.丰富人文关怀内涵,从预防和治疗两方面着手,戒除高校学生网络成瘾,促进高校学生的身心发展.     

网络环境下高校学生思想政治教育工作探究

网络信息技术的发展,对高校学生思想政治教育工作产生了巨大而深刻的影响,既给高校学生思想政治教育工作提供了新的机遇与发展空间,也带来了一系列的问题与挑战.本文首先分析了网络环境下高校学生思想政治教育工作面临的机遇和挑战,在此基础上提出了从转变工作观念和方式、构建网络教育平台、加强网络文化建设、重视网络道德教育、建立网络信息工作队伍等5个方面加强网络环境下高校学生思想政治教育.     

新时期高校学生管理工作的探索与实践

随着近年来的网络技术的发展,我国和世界都进入了网络社会阶段,网络社会与以前的社会相比有着自己的新特点,为培养适应未来网络社会,知识社会的合格人才.在新时期,本文新时期高校学生的新特点,以及高校学生管理工作中存在的问题进行论述,并针对以上特点和问题对高校学生管理工作做了探索和实践.希望对高校管理工作者未来的工作具有借鉴意.     

基于BBS的高校学生管理机制探讨

BBS已经成为高校学生重要的舆论阵地,基于开放、平等、匿名的网络平台所衍生的学生舆论和行为呈现出与现实截然不同的特征.如何针对高校学生的网络舆论和行为因势利导,使高校管理效果能够事半功倍,对于高校管理者来说,是一个机遇与挑战并存的重大课题.     

高校网络伦理教育探析

网络时代已经改变了高校学生的生活与交往方式.在虚拟的网络世界与真实的伦理世界里,高校学生伦理情感、伦理行为和伦理认知都发生了颠覆性的变化.在此环境下,要使高校学生的伦理回归,必须加强高校网络伦理教育.文章剖析了网络世界-伦理世界构架下的高校伦理问题,并通过伦理坚持的主张,在互动与商谈模式下,提出高校网络伦理教育的对策.     

高校网络舆情信息监测管理体系的构建研究

互联网的迅猛发展与普及应用,极大地拓展了网络舆论空间.校园网络舆情已成为高校学生信息传播和思想交流的主要方式.在分析高校网络舆情信息的含义、要素、生命周期的基础上,构建高校网络舆情信息监测管理体系模型,分析和实施模型的主要功能,建立网络舆情信息互动反馈响应体系.加强对高校校园网络舆情信息的监测和管理,对于促进和谐校园建设,具有重要的现实意义.     

高校学生网络道德教育缺失及对策分析

道德是社会和谐的重要基础,也是构建和谐社会的重要精神力量.作为我国网民的主体力量,高校学生的网络道德教育至关重要.论文在阐述我国高校学生网络道德缺失现状的基础上,深入分析了高校学生网络道德缺失的原因,并从学校视角提出了加强网络德育的一系列对策及建议.     

医学院校学生信息素养现状调查与分析

为了更好地了解高校学生的信息素养情况以及信息获取应用能力,对河北北方学院的部分专业学生进行了问卷调查.结果表明高校学生普遍存在的问题是网络普及率不够;以娱乐为上网目的的学生较多,医学生信息意识淡薄,学生对于信息获取和分析的一般技术不熟悉,信息技术应用能力较差,信息道德意识和信息安全意识比较差.因此加强学生信息素养尤其是对医学生的信息素养的培养,加强学生对于信息资源的开发和利用势在必行.     

新媒体时代高校学生党建模式创新的研究

文章分析了新媒体时代高校学生党建模式创新的背景及意义,从现状及存在问题入手,论述了高校学生网络党建创新的新模式,首先是开展网络党课建设,创新高校学生党建教育学习平台和模式;其次是构建"微博+微信+微课"学生党建"三微"平台,使学生通过电脑、手机实现学生网络党建学习、教育、宣传、管理、舆情控制、交互沟通等新模式;最后建立QQ网络党支部、QQ党小组和QQ书记信箱等立体QQ网络平台,实现高校党建网络民主监督机制和方式创新,达到对学生党员进行监督和问题反馈机制.党建网络模式创新,使高校学生网络党建主动占领网络教育新阵地,唱响网络主旋律,使网络成为开展高校学生党建工作的重要手段和载体.     

高校学生工作者应对社交网络的思考

在当前信息化时代,社交网络已经成为大学生日常生活中的重要组成部分.在网络社交过程中,大学生的行为方式、思考方式正在发生着深刻的改变.社交网络的不断发展,给高校学生工作带来了新的挑战和机遇,这就需要高校学生工作者深入研究并积极主动应对.本文首先从当前高校大学生对社交网络使用的情况进行分析,分析社交网络对当代大学生的造成的影响,提出高校学生工作者的应对对策.     

一个基于WWW的高校学生党建工作管理系统的设计

网络的发展为高校学生党建工作提供了新的载体.在实践"三个代表"过程中,作为高校学生党建工作者,如何运用先进的网络技术和数据库技术,为我们学生党建工作服务,提高学生党建工作实效,是新时期高校学生党建面临的新课题.     

论网络环境对学习考评和教学模式的意义——以大学英语课程为例

文章探讨了网络环境下高校学生学习考评环节如何从单一化转变为多元化,并探索了网络环境下“导-学”协同式教学模式.同时在实际的教学中,见证了网络环境对高校学生学习考评环节和教学模式的重要意义.     

网络环境下高校学生党建工作存在的问题及原因分析

随着网络信息技术的不断发展,网络信息多元化的冲击,高校学生党建工作也面临着各种挑战,教育对象和教育形势十分复杂.高校学生党建工作是整个党建工作的重要内容,把高校学生党建工作放在网络环境下研究,以期使高校学生党建工作更加适应新形势发展的需要,不断推进高校学生党建工作现代化,增强实效性.     

浅谈如何利用微博开展高校学生思想教育工作

21世纪是信息时代,网络成为人们交流的最普遍的工具.其中微博是一个具有较强传播力和影响力的新一代网络新型媒体事物.现在微博成为人民关注的焦点,尤其是对于高校学生来说,他们是微博的追求者、爱好者,所以微博如何发展直接影响高校学生的思想和教育.微博就是一把双刃剑,如果能够正确把握微博的特征,适时的运用在高校教学中,那么学生将会受益匪浅;但是假如微博使用不适当就会对高校学生产生很不利的影响.所以在当今社会我们要发挥微博自身的优势,积极引导学生的思想教育.     

大学生网络利用调查浅析——以南京五高校学生为例

本文通过分析对南京五高校学生网络利用的问卷所得教据,考量不同性别、年级之下的当代大学生通过网络等方式获取信息、对网络功能的利用情况,及其对于网络的评价,并尝试针对当代大学生网络利用情况得出基本结论.