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张高兰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
唐代伟大的现实主义诗人杜甫 ,在许多诗作中深刻揭露统治阶级的穷兵黩武及给人民带来的灾难。《兵车行》作为反百战思想的代表作 ,通过对悲壮的送别场面的描绘 ,表达了对战争的无比痛恨 ,对人民的无限同情 ,反映了作者的人民性 相似文献
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“艺术是诉诸感性领悟的”(黑格尔语)。杜甫的《兵车行》对画面的描摹刻画,不能不说是诗中值得玩味的一个亮点,也是作者在构思上独具匠心的体现。 相似文献
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邓霜 《牡丹江教育学院学报》2012,(3):59-61
近年来叙事学逐步被引用到翻译研究领域,但大部分研究都集中在小说翻译的叙事学研究上,而极少涉及叙事诗翻译的研究.鉴于叙事诗同样具有某些叙事特征,本文将从叙事学的角度研究叙事诗《兵车行》翻译中的风格传递. 相似文献
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“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰……”这诗对我来说是多么的熟悉啊！它正是“诗圣”杜甫融入了自己对人民的深刻同情后，蘸着泪水写成的千古名篇《兵车行》！ 相似文献
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成功的课堂教学，离不开执教者匠心独运、精当巧妙的提问。好的课堂提问．应能够充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位；实现人本之间、师生之间、生生之间的多重对话，从而短时高效地完成对文本的解读：笔者在授课杜甫名作《兵车行》时，就课堂提问艺术作了些探索，总结如下： 相似文献
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人教版高中语文第五册选编了杜甫的诗歌名篇《兵车行》。《兵车行》确是描写战争的名篇，诗歌融感情于描写和叙述之中，展现出士卒被迫出征，亲人拦道哭阻的惨绝人寰的场面，揭示出连年战争造成的严重灾难：前方死亡惨重．边庭白骨遍地；后方田园荒芜，人心凄苦异常。在描写和叙述客观事物当中，树起了诗人自身忧心如焚的形象，深含着诗人反对穷兵黩武、同情苦难人民的强烈感情。“边庭流血成海水，武皇开边意未已”．鲜明地表现了诗人反对战争的思想。如果在讲授这一课，我们到此即止，就诗论诗，也未尝不可，但很容易让学生得出这样的结论：杜甫是反对战争的![第一段] 相似文献
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大家知道熏精彩生动的描写是写活人物的关键。可是,要想让笔下的人物血肉丰满、个性鲜明,仅学会各种描写技法是不够的,还得掌握一些颇具个性的写人技法。一、激化矛盾巧组材。每个人的性格都具有多重性和复杂性,常随着时间、环境或情节的发展而变化。我们不妨巧妙地在文中展示诸多矛盾性材料,将人物置身于尖锐的矛盾冲突中,着力描写其特有的思想、品质、行为、语言等熏凸显其鲜明的个性特征。如《鲁提辖拳打镇关西》中鲁达闻听郑屠为非作歹,就“等洒家去打死那厮”,见义勇为、急躁鲁莽的性格呼之欲出;但放走金老后,一向暴躁的他竟在店门口“… 相似文献
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诗歌教学的本体是什么？以三次教学《兵车行》为例说说自己在认识与实践上的递进。2003年教学《兵车行》：体会诗歌语言的简约。早几年读张晓风散文《诗课》,让学生说说郑板桥的一副对子——＂花开花落僧富贵,云去云来客往还＂,什么意思呢？学生理解为：＂花开了,花落了,僧人有时候有钱,有时候又穷了,云来了,云去了,客人有时候来,有时候又走了。＂简略的中国韵文,已经简略得学生读不懂了。 相似文献
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新版高中语文第五册选了唐代现实主义大诗人杜甫的乐府诗《兵车行》,这是一份“反对战争,呼唤和平”的宣言书。唐代先有“贞观之治”,后有“开元盛世”,可谓历史上的鼎盛时期,但是,封建 相似文献
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时间：唐“安史之乱”时期的某夜。
地点：石壕村
人物：杜甫、老妇、老翁、差役甲、差役乙及众随从。 相似文献
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“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，这是李白诗歌名篇《将进酒》开篇的一组整句。理解起来并无困难，时光易逝、人生易老这八个字即可尽其意。八字尽意，偏偏要用三十四字，妙处何在？[第一段] 相似文献
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“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，这是李白诗歌名篇《将进酒》开篇的一组整句。理解起来并无困难，时光易逝、人生易老这八个字即可尽其意。八字尽意，偏偏要用三十四字，妙处何在？ 相似文献
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“诗圣”杜甫有五十多首写雨的诗篇，其中《春夜喜雨》历来被认为是写雨的上
乘之作。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”既有生动浓郁的画意，又有真挚动人的农民情怀。 相似文献
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唐仁华 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(9):64-64
《兵车行》是“诗圣”杜甫的名篇。唐天宝年间,由于统治者开拓疆土的战争,且连吃败仗,士兵大量死亡,为了补充兵员,朝廷甚至派御史分道捕人,套上枷锁送入军中。壮丁被迫入伍,父母妻儿送别,哭声震野。杜甫把他在咸阳附近亲见亲闻的状况写成诗,借一个役夫之口,诉说了人民的痛苦和愤恨,也控诉了封建统治者穷兵黩武的罪行。但在读这首诗的时候我又产生了一些疑惑。 相似文献
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从《诗经·国风》中的《式微》、《击鼓》、《扬之水》、《陟岵》、《东山》到汉乐府《战城南》、《十五从军征》、《东光》,以战争和兵役徭役给老百姓带来巨大灾难为主题的诗作很多,但像《兵车行》这首借鉴汉魏乐府体裁截取生活片断,以点面结合和简略地叙事记言来反映重大社会问题的诗作并不多见,而且,先以记事铺叙,渲染氛围,再以记言直抒... 相似文献
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梁鸿涛 《甘肃广播电视大学学报》1996,(1):39-41
牡甫(712-770)生活在唐王朝由鼎盛转向衰落剧变的时代。开元盛世的政治危机，“安史之乱”的社会现实，困守、陷贼和漂泊的生话实践．使他得以接触社会下层，逐步倾向人民。通过长期以诗言志的自我磨难和苦心孤诣的艺术追求，他给后人留下了14130多首不朽诗作，成为我国古代最伟大的现实主义诗人。由于杜诗有丰富的社会内容、鲜明的爱憎感情和饱满的现实主义精神， 相似文献
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读一千次《茅屋为秋风所破歌》，心中便有一千次不同的感触：触草木为之含悲的“安史之乱”的国度，感风云因而变色的苦难人民。其中，尤其是“娇儿”的身影始终挥之不去。在他“恶卧”的苦苦挣扎中，让我们更加立体真实地审视了那场毁灭性的战争，让我们更加深刻地领悟了杜甫忧国忧民的情怀和高尚的人格。 相似文献
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