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相似文献
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1.
《春》是朱自清先生的优秀典范之作,品味研读《春》中的美学元素,欣赏体验《春》的美学价值,对于体会《春》的内容与主旨,了解朱自清散文的风格,具有积极的意义。  相似文献   

2.
刘基《春秋明经》是为举业而作,有因循《春秋胡氏传》的思想内容,也有超越《胡传》的思想内容,研究《春秋明经》的思想需要与《胡传》进行对比甄别。《春秋明经》在夷夏问题上,坚持以夷夏之辨为礼义之辨,没有狭隘的民族观念。《春秋明经》的天人感应说承自《胡传》,与刘基自己的天人感应观念有区别。《春秋明经》的著作年代应当在青年时期。  相似文献   

3.
【课文导入】朱自清的《春》是一篇"老"课文,却总是令人常读常新。《春》的魅力何在?《春》有哪些值得学习的写作技巧?【技巧揭秘】朱自清的《春》是一篇美文:情美、景美、辞美,美不胜收。意蕴的情感美。《春》读起来为什么那么生动感人?这是因为  相似文献   

4.
中篇小说《十八春》在张爱玲一九六八年移居美国之后进行了增删、改动等再创作,之后委托台北皇冠出版社以《半生缘》为名出版。本文从《十八春》到《半生缘》的创作历程以及作品文本的内在逻辑来阐述对《十八春》修改的必要性。  相似文献   

5.
朱自清的散文《春》是篇脍炙人口的美文,而人们在赏析《春》的时候,过多地强调了物美,而忽视了其中人物的描写,《春》中的人物描写内涵丰富。  相似文献   

6.
朱庸斋是现当代著名词人和词论家,有词集《分春馆词》和词著论作《分春馆词话》。朱庸斋曾师从海绡翁陈洵学习填词,是清代常州词派的余脉。根据《分春馆词》和《分春馆词话》,我们可以把《分春馆词》艺术特征概括为"沉郁厚重的时代感"和"浑成、深婉的情致"两个方面。  相似文献   

7.
蔡丽华 《考试周刊》2013,(96):30-30
朱自清是中国现代文学史上著名的散文大家,他以高超的艺术成就蜚声文坛,留给我们许多脍炙人口的经典名著.其中选人初中语文课本的就有三篇,每个年级一篇,初一《春》、初二《背影》、初三《绿》,从风格上讲,《春》与《绿》相近,而《春》和《背影》却是截然不同的两种风格,前者如活泼开朗的小姑娘,后者是一个饱经沧桑的成熟中年。  相似文献   

8.
朱自清写的《春》,是一篇饱浸感情的优美散文。全文不过七百来字,却给我们绘出了一幅瑰丽多彩、春意盎然的“春景图”。画面万物复苏,生气勃勃,引人入胜,催人振奋,激发人民“上前去!”迎接祖国美好春天的到来。 “春”,的确是惹人喜爱的字眼。谁不爱“春”呢?所以,从古至今,写过“春”的人很多,骚人墨客,诗人才士,不知曾献给它多少赞词。单说唐代吧,李白写过《春思》,杜甫写过《春望》,李商隐写过《春雨》,孟浩然写过《春晓》,金昌绪、刘方平都写过《春  相似文献   

9.
结合词人李清照的生平与时代背景,分析《武陵春》一词中的意境和深沉情感,并联系李清照其他词作,对比分析《武陵春》中的关键词,指出《武陵春》是李清照心中"春天的挽歌"。  相似文献   

10.
师:同学们今天我们学习两首词。李清照的《武陵春》和温庭筠的《望江南》。《武陵春》已被配乐传唱,想不想听这首歌?  相似文献   

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悦读文摘     
诗中春春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然:《春晓》)谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》)红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思》)野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:《赋得古原草送别》国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章:《咏柳  相似文献   

12.
春节的来历     
百草 《辅导员》2011,(1):64
春节是农历的新年。所谓春,《前汉书·律历志》、《风俗通》诸书的解释为"春,蠢也"。"蠢"是昆虫活动的意思,春来虫动,幼苗吐绿,万物兴旺。《公羊传》又注说:"春者,天地开辟之端,养生之道,法象所出,昏斗指东方曰春。"春又被神化成为春神东君执掌的神,是吉祥幸福的象征。节,多指节气,是按地球在  相似文献   

13.
<正>朱自清的散文《春》,1981年收入人民教育出版社统编教材初中语文第一册里;1987年修订教材,《春》仍作为基本篇目编入新版本;初中《阅读》课本也选入了这篇文章。50年代开明书店出版的《朱自清文集》(四卷本)并没有收入《春》。据陈杰考订,《春》最早发表于上海中华书局印行,朱文叔编的《初中国文读本》第一册上,该书1933年初版发行;  相似文献   

14.
有人说:朱自清的《春》和许地山的《春底林野》是中国现代散文中描写春天的精品,几成绝唱。在通常的教与学的过程中,我们都是将两篇文章放在一起比较阅读。但《春底林野》更适合于供读者鉴赏,尤其是上了年纪饱经世事的读者;而《春》更容易成为一种写作的楷模和范本,百读不厌。我们每次读《春》都会有一些新收获。  相似文献   

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儒雅学者朱自清,其人格如明月高悬,辉映人间。其才情如不羁江河,佳作迭出,其中的《春》更是献给春天的花团锦簇清香袭人的厚礼!品读《春》,宛如徜徉于珠玉飞溅、蝶舞蜂翔的大花园,美不胜收!下面就阅读《春》的真切感受阐述一下。  相似文献   

16.
儒雅学者朱自清,其人格如明月高悬,辉映人间。其才情如不羁江河,佳作迭出,其中的《春》更是献给春天的花团锦簇清香袭人的厚礼!品读《春》,宛如徜徉于珠玉飞溅、蝶舞蜂翔的大花园,美不胜收!下面就阅读《春》的真切感受阐述一下。  相似文献   

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《春》语言朴素、清新,感情亲切、炽热,别具特色。本文试从四个方面谈谈看法。 首先,《春》大量运用对称、排比的短句,语言充满春的旋律。 《春》全文仅有八十多句,但两、三个字组成的短句就有十三句之多,七个字以下的句子约占六十句。语句简短、活泼,适宜表现春的旋律和作者欢欣的情趣。简洁的短句,再加上整齐、匀称的结构,使全文的节奏也愈显轻盈、活泼,充满春天的活力。读《春》,耳边如闻春水淙淙流淌。  相似文献   

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《春》语言朴素、清新,感情亲切、炽热,别具特色。本文试从四个方面谈谈看法。 首先,《春》大量运用对称、排比的短句,语言充满春的旋律。 《春》全文仅有八十多句,但两、三个字组成的短句就有十三句之多,七个字以下的句子约占六十句。语句简短、活泼,适宜表现春的旋律和作者欢欣的情趣。简洁的短句,再加上整齐、匀称的结构,使全文的节奏也愈显轻盈、活泼,充满春天的活力。读《春》,耳边如闻春水淙淙流淌。  相似文献   

19.
初一册第五单元:自然景观[单元课文]《春》《济南的冬天》《松鼠》《桂林山水歌》(下面比较时均以课题首字代之)[知识点比较]1.内容比较。《春》着眼于“春”的特点,写的是春天和春意。《济》从俯瞰的角度,大手笔地描画了“温晴”“宝地”的山与水。《桂》以虚喻?..  相似文献   

20.
本单元突破口 本单元共四篇课文,其中《春》与《松鼠》是教读课文,《济南的冬天》和《桂林山水歌》属自读课文。这是一个诗文组合的自然景物单元,四篇课文皆为写景状物名篇。《春》绘春、赞春,使读者的心田也充满无限的春意。《济南的冬天》无丝毫严冬之感,肃杀之气,倒是给人温暖如春的美感。《松鼠》的作者抓特点,把“诗人喜欢”的小生灵说得如在眼前。《桂林山水歌》的作者满怀赤子深情,动情地歌唱桂  相似文献   

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