中职学校人力资源管理现状及改进策略

在中等职业学校的办学过程中,人力资源管理起着至关重要的作用,促进中等职业学校人力资源管理的改革,对于中等职业学校的发展十分有必要。本文对中等职业学校人力资源管理现状进行分析研究,并思考解决问题的策略,促进中等职业学校人力资源管理的改革与发展,进而推动中等职业学校的发展。     

从人力资源管理角度解析中职学校“双师型”教师的激励问题

"双师型"教师作为职业学校师资队伍的主体,承担着培养实用型技能人才的重任。建设一支实力雄厚、理实一体的双师型教师队伍已是职业学校可持续发展的关键,是新形势下职业教育十分关注的热点问题。本文从"双师型"教师的内涵着手,从人力资源管理的角度分析了"双师型"教师的激励问题。     

人力资源视角下的中职兼职教师管理

从中等职业学校聘任兼职教师存在的聘任程序不合理、教师缺乏组织向心力、教师评价体系不合理和学校对兼职教师可控力小等问题入手,结合人力资源管理思想,对中等职业学校兼职教师的聘任、管理、评价、福利和薪酬管理及兼职教师培养等方面提出相应建议.     

中职学校人力资源管理探析

人力资源作为最珍贵的资源,已成为职业学校生存与发展的关键因素。但是中职学校的人力资源管理观念普遍比较落后,大多停留在＂人事管理阶段＂,缺乏人才管理观念。中职学校必须要面对现实,切实地认识自身的不足,加强人力资源管理。     

学校人力资源管理存在的问题及对策研究

学校是培养人才的摇篮,在国民教育中发挥着举足轻重的作用.人力资源是学校可持续发展的重要支撑.只有发挥出人力资源的优势,才能对学校的各项资源和事务进行有效管理,才能为国家和人民培养更多人才.文章主要对学校人力资源管理过程中出现的问题进行分析,并提出一些合理的解决对策.     

浅谈学校人力资源管理

学校管理的最终目的是为未来培养全面发展的高素质人才。培养高素质人才必须有一支高素质的教职工队伍,必须有既富人性化又具科学化的管理制度。本文不去专门讨论学校管理制度,而着重谈谈学校人力资源管理的问题。     

学校人力资源管理方法探究

人类迈进21世纪的门槛后，不断溶入知识经济时代，开始接受与传统教育完全不同的现代教育，并在教育领域进行了风起云涌如火如荼的改革。作为学校管理工作一个重要组成部分的人事管理，理所当然地成为改革的重点，其中最引人注目的是，传统的人事管理模式正逐渐地被更科学的人力资源管理新理念所替代。现在发达地区讲到学校有关人的管理时，说的最多的是学校人力资源的管理与开发。那么，什么是学校的人力资源管理？人才资源管理与传统的人事管理有何异同？怎样才能提高学校人力资源管理的效益？这里就自己粗浅的认识谈一点不成熟的看法，与同行们商榷。     

信息化教学模式在中职《人力资源管理》课程中的应用

《人力资源管理》课程作为中职学校管理类专业课程,具有一定的理论性和实践性。本文结合实施信息化教学模式理论,把多种教学方法和以信息技术为手段的教学方式有机结合起来,有力促进了中职学校《人力资源管理》课程的教育教学改革。     

学校人力资源管理初探

在学校管理的各种资源中,人力资源是使学校更具竞争力的资源,也是学校开发与管理的核心。学校的竞争优势、质量提高、持续发展,关键在于学校中的人,在于学校人力资源开发的程度和水平。一、制定人力资源规划,合理配置教师资源人力资源信息是人力资源规划的基础,建立及时、准确、简明、完整、有效的人力资源信息系统非常重要。学校人力资源信息系统主要包括三个方面的内容。第一,人事部门要汇集教职员工的个体信息,如个人基本情况,包括受教育情况、工作经历、性格特征、工作状况、培训状况、工资收入、职业愿望等;第二,汇集员工整体结构信息,…     

浅谈中职学校课堂教学改革

随着科技时代、信息社会的到来,社会分工越来越细,新的行业层出不穷,而有一些传统的行业却日渐式微。职业学校的培养目标也发生了根本性的变化,传统的教学模式已远不能满足现代职业教育的需要,要跟上时代步伐,教师在课堂中的角色急需转变,以适应社会对职业教育的不断发展以及对职业学校学生对新知识的要求。     

论柔性管理在学校人力资源管理中的应用

学校作为人才培养和知识创新的重要基地,其人力资源管理水平在很大程度上影响着学校的教育质量、科研水平和办学效益。文中分析了柔性管理的内涵与特征、学校现人力资源管理的缺陷及其必要性,提出解决人力资源管理的对策。     

浅谈中职学校的教材改革

中职学校教学改革要适应新时代的要求,教材内容要体现能力培养的需要。应根据学生所学的不同专业,进行不同模式的教学,从而让学生充分认识到所学内容的必要性,进而形成自身的能力。     

现代学校人力资源管理职能与流程的再造

现代学校人力资源管理是指对教职工的智力、体力和情感所进行的科学、合理的发掘、组织、使用和发展,为充分实现学校目标提供可靠的人力保障的一系列管理理论和管理方法。学校人力资源管理有吸引、保留、激励与开发学校所需的人力资源这四项基本目标。表现在具体职能上有:制定学校人力资源管理计划,教师的招聘、培训、业绩评价和薪酬管理,等等。因此,从现代学校人事管理职能与管理流程的再造角度来看,也主要是从这几个方面进行强化和明晰的。     

群策群力创辉煌——学校人力资源管理之我见

人是国家经济和社会发展中最重要的因素,对于学校发展来说也是如此。学校的发展离不开每一位教职员工的付出和努力,这就需要学校在宏观发展中重视人力资源的管理工作,它不仅能够增加学校领导层决策的科学性,充分挖掘学校的人力资源,还能促进学校组织创新与发展,从而增强学校的凝聚力和竞争力。但是,从目前来看,学校的人力资源管理工作还是存在一些问题,特别是人力资源考评激励力度不够等问题,影响了学校各项功能的发挥。要将改革进一步深化,更好地发挥人力资源的力量,需要管理者树立正确的用人观和时效观念,正确对待人才的长处与短处,确保人才的合理使用。     

学校人力资源管理的新视角：心理契约

本文概述了心理契约的概念、内容和特点,分析了心理契约在学校人力资源管理中的作用和意义,指出了在学校人力资源管理中构建心理契约的基础、原则、措施及所遇到的障碍。     

浅谈国有企业人力资源管理的改革路径

我国的国企想要满足内外部客户日益增长的要求,保持其行业垄断地位及竞争优势,必须突破人才瓶颈,提高企业的竞争力,方有可能实现长远发展。本文分析了国企人力资源管理存在的问题,并相应地提出国有企业人力资源管理的改革路径。     

浅谈人力资源管理专业实践教学改革

作为培养复合型和应用型人才的重要途径,人力资源管理专业实践教学的研究日益受到关注。本文通过对人力资源管理专业实践教学研究现状的综述,并提出了人力资源管理专业实践教学改革的思路。     

对学校人力资源管理的思考

现代学校管理中人力资源的管理地位越来越突出，新的人力资源原理理念应该“以人为本”，本文作者从学校人才培养，用人机制等方面谈了自己了学校人力资源管理的一些思考。     

试论加强学校人力资源管理工作的有效途径

随着我国教育事业的发展,学校人力资源管理工作面临的挑战更大。树立新的观念,在人力资源规划、激励以及环境等方面引入新的机制,把现代人力资源管理的先进理念和学校的实际情况相结合,指导学校的人力资源管理实践,建立适合教职工发展的内部环境,以推动学校的健康发展。