浅谈学生创新思维能力的培养

开展一系列的活动，以便更好地培养学生创新思维能力。     

如何在教学中培养学生的创新思维能力

文章解释了创新思维的定义 ,说明了如何在工程类专业课堂教学及实验教学中 ,结合课程内容 ,利用文中解释的多种方法 ,培养学生的创新思维能力 ,以提高学生学习兴趣 ,使学生更好地掌握课程内容及拓展知识面。     

对培养学生创新思维能力的思考

如何培养学生的创新思维能力是当前教育研究的热点,笔者在本文就培养学生创新思维能力谈几点个人的思考:了解学生生理、心理方面的知识;保护学生的好奇心、想象力;注重生活教育的作用;发挥哲学、艺术的作用。     

新课改下培养学生创新思维能力的实践探析

随着素质教育的不断发展以及新课程改革的日益深化,对于小学数学的教学要求逐渐提高,从理论知识的传授转变为创新思维能力的培养,这也是数学核心素养的重要组成部分。因此,教师要做到与时俱进,学习先进的教育理念,重视对创新意识的培养,利用丰富的课堂活动提高学生的思维能力,促进数学综合素养的进一步发展。本文针对数学教学中培养小学生创新思维能力的重要性以及具体途径进行简要分析,旨在提高学习的实效性,为思维品质的创新发展打下扎实基础。     

如何培养学生创新思维能力

在语教学中培养学生的创造性思维能力，首先，要展开合理的想象。其次，鼓励发散思维，因为发散思维是创造性思维的基础，主要是教学生学会多角度地思考问题，从而有利于开拓学生的思路。最后，开发求异思维，有利于培养学生思维的多向性，激发学生的创造力。     

培养学生的创新思维能力

21世纪是竞争的时代,创新思维能力是新世纪人才必备的能力。因此,如何培养学生的创新思维能力是当前德育课教学的重要内容之一。     

培养学生创新思维能力之我见

数学教学中,发展创新思维能力是能力培养的核心,而逆向思维、发散思维和空间思维是创新学习所必备的思维能力.因此,数学教学要让学生逐步树立创新意识,独立思维,这应成为我们以后教与学的重点.下面,本人就中学数学课堂教学中如何把握思     

浅谈中学生物教学培养学生创新思维能力

对学生进行创新思维能力的培养是时代赋予基础教育教师的基本任务，生物学科对学生求异思维的训练，进而培养学生创新思维能力具有得天独厚的优势，就中学生物学教学对学生创新思维能力的培养途径与方法，谈初浅的实践与体会。     

浅谈如何培养学生的数学思维能力

作为一名教师,在教学过程中,要注重创设情境,培养学生创新思维能力;要注重"变式"教学培养学生发散思维能力;要注重数形结合培养学生直觉思维能力;要注重回顾反思提高学生思维能力。     

浅谈学生创新思维能力的培养

著名教育心理学家布鲁纳指出：数学教学的核心是“思维”的教学,而且思维的发展与思维的习惯又是紧密相关的……教学的实践同样告诉我们这样一个事实：在数学教学中。学生的思维能力往往会凭着已有的表象,拘泥于某种框架,造成思维定势,阻碍了学生思维创新能力的发展。要改变这种定势,必须根据知识的内在规律和学生的认知结构,采取恰当有效的方法,培养学生的创新能力,使他们具有独立思考、勤于探索、追求新知、勇于创新的精神。事实上,学生在课堂上思维十分活跃,他们有自己独到的见解和认识,创新思维的火花层出不穷,只是老师有时候不注意发现和保护而已。     

浅谈教学中学生创新思维能力的培养

数学是培养学生创新思维能力的一门重要课程,培养学生的创新思维能力是中学数学改革的一项重要任务.纵观1999年至2005年这几年的高考,“增加开放性试题,鼓励创造性解答”已成为近几年高考考查能力的热点及趋势.因此,在数学教学中,如何培养学生的创新精神、创新能力已成为广大教     

培养学生的创造性思维能力

创造性思维是指重新组织已有的知识、经验,提出新的方案或程序,并创造出新思维成果的思维方式和过程。它是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维能力高度发展的表现。作为人类思维中的高层次思维,它具有以下主要特征:     

浅谈在物理教学中培养学生的创新思维能力

创新是不断进步的灵魂。物理教学恰恰应该而且完全能够在培养人才的创新思维能力方面发挥它应有的作用和优势。本文就此谈几点实施方法。     

浅谈学生创新思维能力的培养

实践告诉我们,学习是学生学会思维、学会创造的一种过程,在这个过程中,教师通过引导学生细心观察、有序操作、深刻思辨,能有效地促使其实现自我认知建构的完成,才能在活动中使其创新意识得到培育,思维能力得以磨砺。     

新课改下小学生数学创新思维能力的培养

随着素质教育理念的不断深入以及课程教学改革的日益深化,小学数学课程的教学目标发生了深刻的变化,逐渐从知识的讲解与传授转变为学生学习能力的培养与发展,而创新思维能力正是学生学习能力的重要组成部分。基于此,文章就如何在小学数学教学中培养学生的创新思维能力提出了几点建议,包括营造教学氛围、设置开放问题、巧借一题多解、开展实践活动,希望对小学数学教学的深入开展有所裨益。     

浅谈如何培养学生的创新思维能力

笔者认为：语文教学必须致力于学生各方面能力的提高,培养学生的创新能力是语文教学的重要目标。在语文教学中,应该鼓励质疑驳问,引导学生进行求异思维、求同思维,激发学生联想和想象,从而发掘和培养每个学生的创新思维能力。我的探索途径如下。