浅谈强化图书馆信息服务职能

随着人类社会的发展，图书馆的信息服务职能日益显现其巨大潜力，现代图书馆有必要强化图书馆信息服务职能。但在我国存在许多影响图书馆信息服务职能发挥的因素。如何克服不利因素，强化图书馆信息服务职能呢？一要强化信息意识；二要提高图书馆工作人员素质；三要发挥图书馆的优势，充分开发利用其丰富的信息资源；四要加快图书馆现代建设的步伐。     

试论高校图书馆职能拓展路径的选择

在信息技术飞速发展的今天,高校图书馆传统职能已经不能满足时代的需要,高校图书馆职能需要有所拓展。高校图书馆的基本职能有四个方面,即文献资源的保存职能、信息服务的信息职能、信息素质教育的教育职能,以及为社会公众提供服务的社会职能。文章从高校图书馆的四项基本职能出发,力图探讨出高校图书馆职能拓展的路径。     

新常态背景下高校图书馆服务职能的延伸与拓展

文章介绍了新常态的概念以及对高校图书馆发展的影响,分析了新常态背景下高校图书馆服务职能拓展的必要性,提出新常态背景下高校图书馆服务职能拓展的总体要求,研究了新常态背景下高校图书馆服务职能的延伸与拓展路径.     

高职院校图书馆服务职能研究

本文诠释图书馆服务职能的重要性,从而探索新时期服务职能在高职院校图书馆中的实现。     

中美图书馆服务比较研究

本文重点介绍了以传播、教育以及公益为核心的美国图书馆服务精神的内涵,分析了中美图书馆服务在发挥传播职能、教育职能与公益职能三方面的显著差距,旨在启迪我国图书馆服务建设的新思路。     

双重职能图书馆的建设实践与思考 ——以深圳大学城图书馆(深圳市科技图书馆)为例

近年来,越来越多的城市在建设兼具高校图书馆和公共图书馆双重职能的图书馆,深圳大学城图书馆(深圳市科技图书馆)是国内较早建设的真正意义上兼具高校图书馆与公共图书馆双重职能的新型图书馆.文章在解读深圳大学城图书馆建设双重职能图书馆的优势及特点的基础上,梳理及分析了其履行双重职能的服务模式构建,期望为国内致力于建设双重职能的图书馆提供借鉴.文章从政策支持、资源平台、专业服务三个层面对双重职能图书馆的深化发展提出了建议.     

图书馆服务能力基础探讨——概念、属性、结构、形成、评价及提升

服务是图书馆的基本职能,也是核心职能。图书馆服务能力的强弱直接决定图书馆服务职能的实现。图书馆服务能力基础理论问题是研究图书馆服务的基本问题之一。现有文献多集中于图书馆服务能力建设的策略性研究,而对图书馆服务能力的基础理论研究不够重视,缺乏系统性研究和基础理论共识。论文侧重于对宏观基本理念的辨析与探讨,而非微观操作层面的研究,较系统地分析了图书馆服务能力涉及的基本问题：概念、属性、结构、形成、评价及提升。     

高校图书馆服务职能的现实对接

为迎接信息社会及知识经济对传统图书馆职能的挑战，高校图书馆必须由传统型向现代化图书馆转型。只有转变服务观念，更新服务内容，拓展服务领域，提高工作人员素质，才能实现高校图书馆服务职能的现实对接。     

拓展高校图书馆社会服务和经营职能

知识经济和终身学习型社会要求高校图书馆逐渐拓展其服务职能和服务范围。图书馆经营职能既要具备一般经营的特征，同时又要符合高校图书馆的性质。高校图书馆经营服务要把经济效益和社会效益结合起来。     

高校图书馆服务创新工作三要素

高校图书馆在高等院校教学、科研工作中发挥着主体作用,网络时代的高校图书馆应加强创新意识,提高服务质量,充分发挥图书馆的教育职能和信息职能.因此,更新服务理念、拓宽服务领域、开展服务创新,便成为高校图书馆服务工作的三个基本要素.     

论公共图书馆文化职能和教育职能的发展辩证关系

图书馆的社会职能是伴随着图书馆的产生、发展、兴盛而不断完善的,早期的萌芽阶段社会服务的功能并不完善,现代图书馆社会职能的繁荣扩展,文化和教育的职能一直是相生相伴,难分彼此的。本文探讨文化职能和教育职能的内在关系,旨在更深入地了解图书馆作为公共文化服务机构的完整属性。     

基于我国研究型大学的图书馆服务研究

文章认为研究型大学图书馆的服务职能是大学图书馆服务职能的延伸与发展,它在大学教学科研中的地位和作用越来越重要.研究型大学图书馆的服务更多地体现在研究性、学术性和知识性方面.     

从阅读中心到人类理性的精神家园——对图书馆发展阶段及其特点的再认识

以图书馆主要职能(第一职能)为依据划分图书馆发展阶段,分析图书馆各历史阶段的职能定位,认为近代图书馆是阅读中心,现代图书馆是知识公园。总结图书馆的发展特点,认为其基本特点是服务方式从封闭走向开放,服务对象从精英化走向平民化;图书馆的重要价值是阅读和共享,阅读是图书馆的原生职能,教育、信息和文化是图书馆的次生职能。提出要正确把握图书馆的未来发展--后现代图书馆是学习中心,进而是社会交流中心,图书馆的最高发展目标是成为人类理性的精神家园。     

高校图书馆流通阅览服务职能探究

随着社会的不断进步,网络信息技术的快速发展,不但使高校图书馆流通阅览服务的水平得到了有效提升,同时也在一定程度上优化了图书馆的各项职能,使图书馆逐渐成为高校服务育人的重要信息平台。本文主要从高校图书馆流通阅览服务的重要作用出发,对高校图书馆流通阅览服务中的教育职能以及其工作现状进行深入分析和探索,最后找到高校图书馆流通阅览服务职能的创新途径,以此来提升图书馆中流通阅览服务的水平,使其能够充分发挥自身的作用,从而提高高校图书馆的服务质量。     

谈成人高校图书馆员工服务质量的提升策略

图书馆员工是图书馆构成因素中最具活力的部分,他们的服务质量是成人高校图书馆的立馆之本,是图书馆工作成败的关键,是充分发挥图书馆教育职能和信息服务职能的重要保证。笔者认为,可从服务素质培养和服务机制促进两方面来提高图书馆员工的服务质量。     

论公共图书馆服务的时代特色

公共图书馆的发展经历了古代藏书楼、近代图书馆、现代图书馆的过程,其职能由保存职能为主、发展到文化教育职能,传递职能的增强.公共图书馆读者服务从封闭型的单一借阅服务到半开放型、全开放型的一整套服务方法体系,其服务方向、服务对象、服务工作的广度和深度都体现出时代的特色.     

论图书馆教育职能的拓展

随着知识信息时代的快速发展,图书馆应充分发挥其教育职能,从多领域、多层面为广大读者提供服务。阐述了图书馆拓展教育职能的必要性,以及图书馆教育职能的特点,探讨了拓展图书馆教育职能的新举措。     

高校图书馆科研信息服务发展对策

科学研究工作是高等学校发展的主要任务之一，科研信息服务是高校图书馆信息服务职能之一。从科学研究的信息保障和信息服务职能出发，论述了高校图书馆科研信息服务的发展对策。     

对图书馆服务体制改革的看法

图书馆的改革应该在不改变其性质、任务和职能的前提下,使图书馆工作有所突破,进行从量到质的变换,目的是强化图书馆的社会职能、情报职能、教育职能和服务职能。简单讲,是要结合我国国情,制订一个切实可行的战略发展方针和实施方案,拿出一个新的模式进行尝试,给图书馆寻找一条能够很快腾飞起来的道路。下面我就分几个问题谈谈。一、服务对象上的改革图书馆的工作对象是藏书和读者,它是一切工作的出发点和落脚点,是图书馆服务的宗旨,对藏书与读者以及供求关系的研究是指导图书馆实践的理论基础。因此,图书馆应扩大服务,方便读者,把图书馆发展为一个进行学术性、技术性服务的事业实体,办成社会的信息中心知识中心、教育中心和科学中心。     

公益性与社会化：图书馆服务价值视阈

作为公益性图书馆,其价值取向、服务准则是图书馆职能的体现。公益性是图书馆核心,服务价值的体现是图书馆安身立业之本。随着构建和谐社会进程的加快,图书馆服务价值必须转移到注重公益性、社会化上来,克服危机感,履行好服务于社会、服务于读者的职能职责,彰显图书馆存在的真正价值。