谈地理高考应考能力的培养

地理高考应考能力就是应用地理知识、技能和智能，分析解答高考试题中各种地理问题的能力。地理高考应考能力主要包括理解观察能力、读图析图能力、知识迁移能力等，它是学生在高考应考中能否取得好成绩的关键。     

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高考数学应用、开放问题解析与训练本书所选应用、开放问题情景新颖 ,类型全面 ,例题分析透彻 ,习题解答详尽 ,且经过一线老师的反复筛选、演算 ,可信度很高 .对于指导考生参加普通高考及“3 Ｘ”高考均有极强的针对性和实用性 .其中应用问题按高中教材的章节顺序编排 ,故高一、高二学生也可参读 .●高考分项解题能力新导精练———数学最新消息 :2 0 0 1年高考命题更加注重能力和素质的考查 ,增加能力性和应用性试题 ,强调理论联系实际 .而高考对能力的考查归结为对解题能力的考查 !本书对高考中所考查的各项解题能力如观察能力、记忆能力…     

高三地理『学案导学』复习模式探索

一、问题的提出 近年来高考“文综”地理试题命题以能力立意为主,重地理思维能力、分析解决实际问题能力的考查,而这些能力绝对是建立在“双基”的基础上的,俗话说:“万丈高楼平地起”,只有地基打牢了,高楼大厦才能建得起,修得高。因此,高考复习既要全面系统地复习高考要求的所有内容,落实“双基”,又要加强能力的训练,提高学生运用“双基”分析问题、解决问题的能力。这使高考地理复习     

高考中求轨迹方程的常用方法

轨迹问题是高考中的一个热点和重点,在历年高考中出现的频率较高,特别是当今高考的改革以考查考生创新意识为突破口,注重考查考生的逻辑思维能力、运算能力、分析问题和解决问题的能力,而轨迹问题常涉及函数、三角、向量、几何等知识,能很好地反应考生在这些能力方面的掌握程度．     

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●高考数学应用、开放问题解析与训练●本书所选应用、开放问题情景新颖 ,类型全面 ,例题分析透彻 ,习题解答详尽 ,且经过一线老师的反复筛选、演算 ,可信度很高 .对于指导考生参加普通高考及“3 ｘ”高考均有极强的针对性和实用性 .其中应用问题按高中教材的章节顺序编排 ,故高一、高二学生也可参读 .●高考专项解题能力导练丛书 (数学 )●　以本学科最新的《考试说明》为依据 ,前半部分针对高考所考查的各项解题的分支能力 (如观察能力、记忆能力、推理能力、抽象能力、概括能力、数学化归能力、空间想象能力、应考能力等 )分别予以剖析 ,…     

高考物理科能力培养

高考前的总复习,已不是对知识的一般回顾、总结。而是更深入、更细致地对知识进行系统整理、掌握好它们之间的区别和联系;并针对能力的薄弱环节,加强训练、提高,进一步更加灵活、综合地应用知识解决具体问题。正如物理《高考说明》中指明的:“高考把对能力的考核放在首要位置。要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低,……”。这既是高考命题的指导思想,也是广大考生在高考复习中的努力方向。高考物理学科的能力要求有五个方面,即:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用教学工具处理物理问题的能力和实验能力。这五方面的能力往往是相互关联、互相渗透的,在总复习进行能力的培养训练中,同样要注意到这一点。下面就如何在高考前的复习中培养这几方面的能力提出     

例谈高考应用题对能力的考查

从 1 993年开始 ,高考数学恢复了对应用题的考查 ,高考是注重能力的考试 .在高考中 ,对学生数学水平的评价 ,既看其所掌握的数学知识的多少 ,更看学生运用数学知识和方法分析问题、解决问题的能力 .高考中的应用题就着重考查这方面的能力 .大体上说 ,应用题主要考查两个层面的能力 :一是数学化能力 ,即将实际问题转化为数学问题的能力 ,其中涉及数学阅读能力、数学抽象能力、转化能力 ;二是针对转化而来的数学问题 ,运用相应的数学知识加以解决的能力 ,其中除涉及运算能力和逻辑思维能力外 ,最主要的是模式识别能力 .这些能力中为应用题所着…     

略论高考复习中知识与能力的关系

随着2005年高考的临近,知识与能力的关系问题再度成为师生关注的热点问题。近年高考命题的指导思想是:知识立意与能力立意相统一,更加注重能力立意,强调能力与知识相结合,把能力考查落到实处。高考是对学生知识的储备、再现和灵活运用知识能力的一次检验,尤其侧重考查独立分析问题和解决问题的能力。那么,如何在高考复习中正确处理好知识与能力的关系呢?一是要了解高考对各门考试科目关于知识与能力的要求。例如,高考英语学科考查考生对英语语言知识的掌握情况,同时考查考生的语言交际能力。语言知识的考查要求考生能掌握并运用基本的语法知…     

基于关键能力考查的“利用导数研究不等式的恒成立(有解)问题”复习课设计示例

<正>中国高考评价体系中的关键能力是指进入高等学校的学习者在面对与学科相关的生活实践或学习探索问题情境时,有效地认识问题、分析问题、解决问题所必备的能力^[1]。基于高考评价体系和数学学科特点,高考数学试题加强对关键能力的考查,特别是对阅读理解、信息整理、语言表达、批判性思维能力进行重点考查^[2]。利用导数研究不等式的恒成立(有解)问题是高考中的热点,是考查学生关键能力的重要载体。     

弹簧模型大串烧

弹簧问题在高考中频频出现,因为其能够熔胡克定律、牛顿定律、动量和能量于一炉,并渗透进极值问题、临界问题、对称问题和瞬时问题等,从而考查对牛顿定律、动量和能量观点的综合应用、对基本题型的掌握,考查知识和方法的迁移能力,考查应用数学知识解决物理问题的能力,体现能力立意的高考原则,下面本文就弹簧的高考六类题和大家商讨．