如何帮助学生提高写作能力

作业是学生巩固和掌握知识的一个重要途径。现在的作文教学普遍存在这样的现象：教师教作文难,学生写作文更难。为培养学生写作兴趣,逐步提高写作能力,教师布置作业要根据课文的特点精心设计,要有针对性,不可敷衍了事。     

如何帮助学生提高写作能力

作业是学生巩固和掌握知识的一个重要途径。现在的作文教学普遍存在这样的现象:教师教作文难,学生写作文更难。为培养学生写作兴趣,逐步提高写作能力,教师布置作业要根据课文的特点精心设计,要有针对性,不可敷衍了事。     

如何提高学生写作能力

目前,受社会文化的影响,传统的写作习惯受到了挑战。由于各种文化的冲击,中学生的作文内容也是繁杂无序,且流于一些肤浅的形式。在这种情况下,如何指导学生运用正确的写作方式深刻地表达具有意义的思想,是十分必要的。笔者认为,端正中学生的写作态度,是提高写作能力的关键。     

如何提高学生写作能力

大部分学生都向老师抱怨写作文太难了,一上作文课就感觉头痛,对作文课产生了巨大的畏惧感,如何提高学生的写作能力呢?本文从四个方面论述了提高学生写作能力的途径。     

如何提高学生写作能力

写作在历年语文考试中所占分值比重大,因此,提高学生写作能力尤其重要。教师在教学中可通过培养学生阅读兴趣丰富学生的语言素材库;通过培养学生写日记的习惯激发写作兴趣;通过组织丰富多彩的活动丰富学生生活体验,发掘写作源泉。学生阅读、写作的兴趣培养起来,写作能力才会提高。     

如何提高学生写作能力

教师在教学中,要根据自己所教学生的具体情况,不断地积累、总结经验,引导学生采用恰当的方法去体验,去感受,进而完成每一篇习作,日积月累,学生的写作水平一定会踏上一个新的台阶。     

如何提高学生写作能力

一、指导学生掌握阅读方法 在阅读中努力提高写作能力．就应到书中认识人生,到书中寻找技巧。 第一,重视课本阅读。课本是学生学习的依托。读,对提高学生人文素养和培养学生阅读能力起决定作用。     

如何提高学生写作能力

培养学生听、说、读、写的能力是语文教学的重要任务,而学生的写作就是学生语文综合素质的充分展现。在作文教学过程中,很多教师都会遇到这样的问题:学生写作时感到无话可说,无话可写,语句表达不知所言,甚至有的词不达意。学生写作时,为何会遇到这么多的问题呢?经过深入的探究,这与学生的阅读水平、生活素材的积累、语言表达的基本功等有着很大的关系。生活是写作的源泉,而阅读是作文构思创作的主要渠道。如何搞好学生阅读,来提高学生的写作     

如何提高学生的写作能力

要提高学生的写作能力.首先,必须对学生进行作文素质的培养抓住特点、指导写作;搞好活动、积累素材;勤于观察、形成习惯;拓宽阅读、增长见识;口头作文、订正交流.其次,在语文课堂教学中培养学生的创新能力.     

如何提高学生的写作能力

作文教学历来是语文教学的重点,更是学生学习的难点。在日常教学中,学生对写作往往存在这样几个方面的问题:一是怕写,二是不知写什么,三是不知怎么写。为了帮助学生解决这些难题,结合多年的语文教学实践,我认为抓住阅读的训练,不失为提高写作能力的一条有效途径。因为“读”和“写”是语文训练中的两个重要方面,只有在“读”中渗透“写”,才能读得懂,悟得     

如何提高学生的写作能力

现在的考试，无论是中考还是高考，作文所占的比例都非常大，因此，教师要非常重视作文教学，努力提高学生的作文水平。激发学生的写作兴趣。提高学生的写作水平是作文教学的根本任务。     

如何提高学生的写作能力

作文教学是语文教学不可或缺的一部分,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识、体验、感情外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程.     

如何提高学生的写作能力

写作能力是语文素养的综合体现。而写作能力在一定程度上反映了作者的文学素养、思维表达能力、运用语言文字的能力,是现代社会对人才的一项基本要求。因此,语文教师重视学生课堂写作能力的训练,家长关心孩子写作能力的提高。在日常的语文教学工作中,学生绞尽脑汁写了许多作文,教师也花大量的时间和     

如何提高学生的写作能力

新修改的《全日制中学英语教学大纲》明确指出：“中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。”可见培养学生书面运用英语的能力,与培养口语能力同样不可忽视。     

如何提高学生英语写作能力

目前,初中学生的英语写作能力,整体还是较差。他们写出来的东西往往是"Chinglish"。而现今全世界范围内的文化科技交流必须以流畅的英语为依托,能说会写英语是未来人才必备的重要素质。所以,在中学阶段就着手不断提高学生的英语写作能力就显得尤为重要。     

如何提高学生的写作能力

<正>语文教学中,学生往往在认为自己的语文知识学得扎实,语言运用能力不错的情况下,在作文这一块栽跟头,对此感到很不解,不懂到底该怎样进行作文。要想真正教会学生自主地进行作文,就必须了解中学作文的特点。中学阶段的作文,文体要求是比较宽松的,一般都是诗歌除外文体不限,也有一些作文题目要求文体不限,任由学生自由发挥,字数一般要求在800字左右。学生作文不高分,原因有很多,其一是审错题,对作文要求理解错误,导致偏题、脱题,到最后好不容易完成     

如何提高学生的写作能力

提高学生写作能力,在教学中教师要引导学生多读,多练,发挥课本的作用,让学生体验生活、创设想象、激发兴趣。