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本文从图书馆的服务质量入手,指出图书馆员的认识偏差,图书馆员服务质量价值观的定位是服务者的角色。提出提高和改进图书馆服务质量的对策,从三个方面来阐述图书馆员如何在图书馆的工作实践中体现自己的服务价值。 相似文献
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随着知识更新速度的加快,一次教育终身受益的教育格局已被打破,教育的社会化和终身化成为现代教育的基本特征。图书馆意识是指人们在对图书馆的性质、职能及其在社会实践中产生的作用充分了解的基础上,产生的一种崇尚、依赖、利用图书馆,使自身得以发展的求知心理,在当今信息化时代,具有图书馆意识是新世纪人才必不可少的基本素质之一。培养图书馆意识,必须从少年、儿童开始抓起。 相似文献
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付为青 《内蒙古科技与经济》2013,(2):146-147,149
通过对高校图书馆馆员职业素养和能力的构成进行分析,指出目前图书管理员的职业素养和能力的发展现状,并对馆员的自我提高提出了合理建议. 相似文献
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马小燕 《内蒙古科技与经济》2023,(21):158-160
介绍了职业价值观的概念,分析了当前我国图书馆员工在职业价值观上存在的问题及影响图书馆员工职业价值观的因素,并提出了建设图书馆员工职业价值观应采取的措施。 相似文献
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贾甜甜 《内蒙古科技与经济》2021,(10)
数字时代,互联网的飞速发展给传统的稀土图书馆带来了巨大的冲击,馆员作为稀土图书馆的服务人员,其素质直接关系到稀土图书馆的服务质量和日后的发展.文章分析了稀土图书馆员的素质现状,阐述了对稀土图书馆员的素质要求,并提出了提高稀土图书馆员的职业素养的途径. 相似文献
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本文通过对现代文化市场的分析及少几图书馆的功能,介绍了图书馆在为少年儿童提供丰富的信息资源的基础上应着重引导少儿树立正确的世界观、人生观和价值观,并激发少儿的创造力,为将来更好地服务社会打下坚实的基础。 相似文献
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朱晓岚 《内蒙古科技与经济》2014,(1):147-148
以福建省少年儿童图书馆为例,介绍了该少儿馆的部门组成,分析了新时期以少年儿童为主要服务对象的少年儿童图书馆馆员应当具备的素质,提出了更好地为少年儿童提供更为优质服务的对策。 相似文献
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浅谈少年儿童图书馆如何开展入馆教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了入馆教育在少年儿童图书馆工作中的重要地位,以及入馆教育在少年儿童利用图书馆的过程中所起到的重要作用,并提出了入馆教育所涵盖的内容和在工作中开展入馆教育的方式方法。 相似文献
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职能,指人、事物或机构本身具有的功能或应起的作用。职能与性质密切相联,少儿图书馆的职能是由少儿图书馆的性质而决定的。 相似文献
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张希 《内蒙古科技与经济》2011,(22):123-124
信息更新的速度加快,信息量剧增,人们急需掌握速读技巧,以便在有限的时间里获取更多的信息,适应时代的发展。少年儿童图书馆作为社会教育机构,理应重视速读教育,并与学校教育相结合,增强少年儿童的速读能力。当今社会是一个信息社会,各种形态的信息正以指数形式增长并迅速积累起来。据统计,20世纪40年代以来所生产和积累的信息量超过了在此之前人类创造的所有信息量的总和。一天二十四小时是不变的。因此,人们仅仅依靠延长阅读时间来获得知识的办法已经变得不实际了。人们应解决的更为实际的问题将变成:如何在短时间里获得更多更有效的信息。 相似文献
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本文结合当地少儿读者活动的现状及其发展趋势,有针对性地论述了开展少儿读者活动的重要性,提出了一系列切实可行、行之有效的措施和方法,并阐明了少儿的健康成长是关系到整个民族兴衰的大事,值得全社会共同关注和努力。 相似文献
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本文从适应少年儿童这一特殊服务群体的特性出发,阐述了少年儿童图书馆在馆藏建设及服务导向方面的思路与构想。 相似文献
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21世纪,医学信息量将呈几何式递增、医院图书馆员应适应新形势,发挥主观能动性,对传统馆员的知识结构,能力结构重新定义,努力把自己塑造为新型的医学文献信息传播者。 相似文献
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图书馆作为少年儿童校外教育和素质教育的重要基地,不仅在维护国家文化安全的过程中具有特殊的地位和作用,而且在全面培养少年儿童良好素质、提供安全文化服务具有独特的优势,是学校、家庭和其他社会教育机构难以替代的,已经成为少年儿童健康教育的重要基地。 相似文献
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