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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2002年,北京人民警察学院体检现场,一位考生被查出有文身。“这种考生今年已经查出了10多个,他们肯定不会被录取。”主管体检的领导称。当得知自己因文身不能被所报考的大学录取时,这名学生非常后悔地说:“当初文身只是觉得好玩,没想到会为此付出如此大的代价。”  相似文献   

2.
妥宝莲 《宁夏教育》2002,(10):60-60
有这样一个例子:一个圆圈,当你画在一年级的黑板上时,学生的回答可能是皮球、太阳、苹果、烧饼、铁环……各种各样的答案。当你画在中学生的黑板上时,学生的回答可能是圆。而当你画在大学生的黑板上时,学生可能会哄堂大笑或拒绝回答,因为他们觉得这个问题太简单,不就是个圆吗?  相似文献   

3.
王燕 《大学时代》2003,(8):15-16
当你和一群朋友觥筹交错、痛快畅饮时,他们却为了每日的生计发愁;当你在运动场上英姿飒爽、生龙活虎时,他们却举步维艰,只能远远地观望。每一次,当你目睹那些面黄肌瘦的学子就着白开水啃馒头当午餐的时候,你的眼里会不会闪过一丝怜惜?每一天,当你在熙熙攘攘的人群中看到他们拄着双拐,面带微笑地与你同行时,你的心中是否会涌起一种感动?在大学校园里,有着这样的一个群体:他们是特困生,但是贫穷不是他们的耻辱;他们是残疾生,但是不代表他们丧失了做人的价值。物质上的贫乏,生理上的缺陷,使他们无法享有同龄大学生的各种权利,使他们成为相对的…  相似文献   

4.
[事件]上海中远足球队足球运动员祁宏、吴承瑛参加了今年6月的高考后.已被上海交通大学和同济大学录取。而近几年来.体育明星,演艺明星上大学也一直是人们关注的焦点。明星上大学应走“高考程序”还是走“特招路线”?他们的高考成绩及录取过程该不该公开?如何体现教育面前人人平等?  相似文献   

5.
单岚岚 《教师》2011,(25):40-41
我们学校是一所镇办普通高中。我们的高一新生是在中山市的重点高中市属普通高中录取后剩下的学生到我校来读书的。学生的学习情感差,英语基础也很差。与普通高中英语课程标准的写作目标相比,学生的写作能力实在可怜。他们对于任何话题都觉得无话可写.  相似文献   

6.
美国孩子的童年是在一个相当宽松的环境中度过的,因为他们的功课很少,回到家或是节假日孩子们的主要任务便是玩耍。当他们度过无忧无虑的童年、少年时光,到了该上大学的时候,就去申请自己心仪的学院与专业,大学若对此类人才需要则会依据学生的成绩积点、老师的推荐以及社会活动的表现进行录取。孩子不被这所大学录取,也会被那所大学录取,不用为上不了大学而担心。 尽管美国孩子的成长似乎是顺理成章的事,但是美国家长在培养孩子尽旱具备独立的思维模式和行动方面也颇下了一番苦心。让我们走进一个普通的美国家庭,深入了解一下他们是如何做的。  相似文献   

7.
唐挈 《中国考试》2006,(6):5-29
当一个体操运动员站在器械旁准备进行比赛时,当一名跳水运动员站在跳台或跳板边沿时,他(她)总要平心静气地回忆一遍将要展现的动作,强调一下每一个关键环节。现在的高三学生就如同一名运动员,站在了赛场边, 准备展现自己的知识和能力、迎接高考的选拔,他们也有必要回顾一下解决习题的各个环节。  相似文献   

8.
刚刚面对这本《中国文化经典研读》(以下简称《经典》)时,虽然它还泛着幽幽墨香,但很多学生一定会大皱眉头,原因有三:一是觉得它太“古老”,与现代生活相去太远;二是觉得它太深奥,与高中学生阅读水平不相适应;三是觉得它太枯燥,与青年学生们生龙活虎的性情格格不入。  相似文献   

9.
随着课程改革的不断深入,教学过程的细节也进入了我们研究的视野。我们提倡平等的师生关系,提倡教师主导、学生主体的课堂关系。但当课堂上出现学生插嘴的现象时,绝大部分教师会充分运用自己的主导作用加以阻止,因为他们觉得这种现象在一定程度上妨碍了其他学生的正常思维,妨碍了课堂  相似文献   

10.
我曾读过一篇高分作文《当我收到抚州一中录取通知书时》。初看此文,我真找不出它得高分的缘由。当时在我看来,"当我收到抚州一中的录取通知书时,我会满怀希望地拆开它,欣喜地看个够。然后把自己关在屋里,甜上一夜,笑上一夜……""当我收到抚州一中的录取通知书时,我要把它带到学校,向同学们炫耀,让他们都羡慕我,  相似文献   

11.
江冰  颜希早 《师道》2008,(7):36-36
6月20日,四名四川抗震救灾英雄少年在北京举行的抗震救灾英雄少年颁奖晚会上获得保送上大学的通知书。他们是四川北川县中学高三学生申龙(北京大学录取)、四川北川县中学高三学生王佳明(清华大学录取)、成都市彭州中学高三学生欧阳宇航(国防科学技术大学录取)、四川理县中学高三学生张博(解放军装甲兵工程学院录取)。  相似文献   

12.
当同学在职中遇到我时都觉得不可置信,因为在他们眼中像我这种考进普高重点班的学生是不可能来读职中的,读职中也就不说了,出乎意料的是我还选择了全校较为冷门的导游专业,而且他们也认为我不适合这个专业。  相似文献   

13.
《河北自学考试》2011,(6):50-50
录取高水平运动员时,对符合高水平运动员条件,一般文化成绩须达到本科二批录取控制分数线,由招生院校决定是否录取。对于少数体育专项测试成绩特别突出、确有专业培养前途,且文化成绩达到本科二批录取控制分数线65%的考生,可以照顾录取,该类考生的录取人数不得超过本校录取高水平运动员人数的30%。  相似文献   

14.
当学生茫无头绪时,我能否给他们以启迪?当学生没有信心时,我能否唤起他们的力量?我能否从学生的眼中读出愿望?我能否从学生的回答中听出创造?我能否使学生觉得我的精神、脉搏与他们一起跳跃?……  相似文献   

15.
当学生茫无头绪时,我能否给他们以启迪? 当学生没有信心时,我能否唤起他们的力量? 我能否从学生的眼中读出愿望?我能否从学生的回答中听出创造? 我能否使学生觉得我的精神、脉搏与他们一起跳跃? ……  相似文献   

16.
第一次下水,课堂流程大体清晰,学习任务也基本完成。但执教的彭老师觉得很不舒服,因为以前上课是一气呵成、自然通透,而这次上课犹如一个口吃的人,结结巴巴,好像也没有以前的语文味浓。但问及学生的感受,学生却觉得新鲜,他们说能上台展示很光荣,同时也有小小的压力,但总体很开心,比较喜欢。第一次看到全班11个小组同时讲起来,郑老师非常激动,他觉得眼前的情景甚为壮观。而当他把每个学生讲课的照片贴在室外走廊上时,更是形成了一道靓丽的风景。  相似文献   

17.
为爱而教     
弹指间,我已在三尺讲台上站了二十多个春秋。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候,我总能看到那一群群天真烂漫的学生、那一张张花蕾般的笑脸、那一双双渴望求知的眼睛……学生那一声声“高老师好”让我觉得我就是天底下最幸福的人了。当学生捧着一份份录取通知书来到我的面前时,我为自己当初的选择而感到自豪。我们平凡,但我们的脊梁却支撑着祖...  相似文献   

18.
张孟 《山东教育》2013,(Z2):124
以前在读师范学校时,在教育学课堂上,总感觉很枯燥,老师讲得很没劲,我们听得也很乏味,自己看教材就更觉得抽象空洞,找不到兴奋点。毕业后,我当上了中小学(九年一贯制学校)的教师,跟学生们接触多了,学生的年龄从四五岁延续到十三四岁,总体能感觉到他们成长的历程,感觉到他们成长中的喜悦与苦恼、他们的天真活泼、对知识的渴望,感受到生命教  相似文献   

19.
每年的3月,全美各大学新生入学办事处里,入学申请档案都摞得高高的,录取人员则忙于审阅论文和推荐信,查看副本及标准化测试成绩。今年,他们往往会发现申请档案中缺少一份重要的材料——班级排名。这一个排名可是决定学生能否被那些著名大学录取的主要依据。今年,成千上万的美国高中学校硬是拒绝向大学提供这个要命的班级排名。在最近五年内,这场拒绝运动呈加速度扩展的态势。中学校长们认为,大学过于看重单个学校内的班级排名,会削弱校际之间的良性竞争,他们要求录取人员能够更多地了解每一位申请者,而不仅仅只看重他在班级中的排名。大学的录取新生的负责人则认为,众多高中采取的此种举动,反而会使情况恶化。大学缺乏足够的信息量,会导致将录取的判断更多倾向到标准化考试成绩上,其结果只会适得其反。一方面是大学的录取人员,强调需要班级排名,以便有一个相应的背景来据以察看学生;另一方面是学生家长与高中的管理者们,强烈要求废除排名,他们认为大学利用班级排名来录取新生,是在走捷径,当高中学校不提供排名时,他们就不得不全面看待学生。当然,对有些大学来说,班级排名的取消意味着一种机会——“它在某种方式上解放了我们,使我们能够让学生快乐地学习。”这“与你那个大学追求的培养目标相一致”。但也很明显,有班级排名学校的学生被录取比例是最高的,而所在学校既没有提供排名又没有综合数据的学生,录取比例是最低的——那些大学录取新生负责人们认为,不提供排名,这“恰恰是对教育责任的一种放弃”。但无论人们的争论如何,总回避不了一个现实——  相似文献   

20.
曾为他们的悲哀与不幸而惶恐过、颓丧过甚至还绝望过.以为就再无快乐可言,也无期望可待。可是当他们一个个生龙活虎、活蹦乱跳地围绕在我周围的时候。我才那么惊讶而激动地发现.原来他们也是一群充满生机与希望的快乐天使。  相似文献   

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