略谈FST教学中一点体会

自从党的十一届三中全会以来,由于四化建设的需要,由于学习国外先进科学技术,以及日益增多的国际交往需要,高等院校的外语教学开始受到社会的重视,其地位日益提高。在这种情况下,理工科院校普遍开设了“EST”这门课程(English for Science andTechnology)什么叫EST课程?即具有科技英语一系列特点的课程称为EST课程。为什么要开EST课程?因为当今的世界是一个科学技术突飞猛进的世界。各国的科技情报交流日益频繁,英语在世界范围内使用得相当广泛。所以,尽快地掌握这门外语工具是科技人     

商麦5226灌浆期旗叶酯酶同工酶的研究

以商洛市不同种植区的商麦5226为材料,采用聚丙烯酰胺凝胶电泳方法 ,对商麦5226灌浆期旗叶酯酶同工酶进行电泳分析。结果显示:不同种植区商麦5226灌浆期旗叶共电泳出16条EST同工酶酶谱带,其中,EST1-a、EST1-b、EST1-c、EST2-e、EST2-g、EST2-j是商麦5226稳定的特征谱带,可作为鉴别商麦5226的同工酶特征图谱;商洛北部区域种植的商麦5226灌浆期旗叶EST同工酶条带数在海拔较高种植区域相对较多,不同种植区商麦5226灌浆期旗叶酯酶同工酶均具有明显的多态性,显示商麦5226具有较强的适应性。     

科技英语词汇的历时意义与共时意义及演变方式

语言是一个开放的系统，其中英语词汇变迁频繁，尤以意义变化为最。熟词生义是意义变化表现的主要方式，符合语言的经济原则。本文拟从语言的历时研究和共时研究来探讨科技英语EST词汇意义的演变，并引出EST词汇历时意义和共时意义概念。     

EST联合LC治疗胆囊结石合并继发性胆管结石

目的：探讨内镜下0ddi括约肌切开取石术（endoscopic sphincterotomy,EST）联合腹腔镜胆囊切除术（1apanroscopic cholecystectomy,LC）治疗胆囊结石合并继发性胆管结石的疗效。方法：对21例胆囊结石合并继发性胆管结石患者先行EST术,再行LC术。结果：21例均完成EST和LC术,其中1例患者LC术后经胆道造影见胆总管结石残留,再次行EST术。结论：EST联合LC治疗胆囊结石合并继发性胆管结石是一种安全有效的微创治疗模式。     

EST,Autonomous or Not?

In the teaching of English for Science and Technology(EST),many teachers ignore or even deny the fact that EST conveys cultural elements.After the study of both the form and content of EST,the author argues that EST is not autonomous,instead,it does carry some elements of culture at the level of vocabulary,syntax,or discourse analysis.     

Translation of EST-A Constructivist Perspective

In light of the main characteristics of EST texts, this paper uses the constructivism translatology to guide the translation of EST into Chinese. Regarding EST translation as a communication in the field of science and technology, the author adopts the three constructivism translation criteria to evaluate the translation, and draws to the conclusion that constructivist the three constructivist translation criteria could guide effectively the translation of EST.     

山麻雀与麻雀组织酯酶同工酶比较研究

本文用聚丙烯酰胺凝胶电泳技术分析了文鸟科的山麻雀与麻雀不同组织的酯酶同功酶(EST),结果表明EST在两种鸟之间有一定的差异。但二者的相似性亦较高,反映了二者较近的条缘关系。在同种鸟的不同组织中EST还表现出组织的特异性。     

NU’EST向上吧，少年！

舞台上，NU’EST动感四射；生活中，NU‘EST青春洋溢。下半年，他们的LOVE TOUR亚洲巡演也即将启程。五位青春洋溢的少年，用他们的音乐诠释青春的炙热。     

潮流星探索

Easy为了能和NU＇EST进行此次独家访问，特地漂洋过海远赴韩国进行了大片拍摄！再次见到NU’EST的各位成员，不仅亲切感依旧，连谦逊的态度也是一如既往！     

小麦SOD基因的电子克隆及生物信息学分析

以NCBI中的EST数据库为主要数据来源,以一系列生物信息学软件为工具,进行了超氧化物歧化酶（SOD）基因的电子克隆及生物信息学分析。结果表明：通过电子克隆方法获得了SOD基因的编码区全长序列,该预测的SOD蛋白质氨基酸序列与数据库中同类基因的蛋白质氨基酸序列具有极高的相似性,并且含有完整的保守结构域;电子克隆到的SOD基因编码的不是分泌蛋白,也不是膜蛋白,而是胞质蛋白。通过某个基因的一个EST序列采用电子克隆的手段进行基因全长的电子拼接是可行的。     

EST术语的生成机制及其翻译策略——以土木工程英语为例

土木工程英语是科技英语的一个重要组成部分,从专业术语的使用、缩略词的使用、复杂词汇的使用三个方面探讨EST术语的生成机制,并在此基础上探讨土木工程英语词汇翻译的相关策略及其翻译中需要注意的问题.     

携手演绎PUMA全新理念

自PUMA的全新品牌理念Forever Faster面世以来，全球各地即刻掀起了Forever Faster热潮，此次Easy小编特赴韩国携手超人气男团NU’EST拍摄PUMA最新一季的产品大片，快来一起见证NU’EST所带来的Forever Faste风潮吧!     

四种樟属植物POD、EST同工酶电泳分析

通过聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)对香樟、油樟、大叶樟、天竺桂四种樟属植物过氧化物同工酶(POD)、酯酶(EST)进行分析.电泳检测结果显示,香樟、油樟、大叶樟、天竺桂的POD同工酶各有4、4、3、6条条带,EST同工酶各有4、3、3、3条条带,四种植物的POD、EST同工酶酶谱之间存在共性和差异性.共性条带(POD的P4和EST的P1)体现了同为樟属植物的特征,差异性条带体现了物种特异性和种间的亲缘关系.大叶樟与天竺桂酶谱差异较大,亲缘关系较远,香樟与油樟酶谱差异较小,亲缘关系较近.这与形态方面的分类相一致.     

EST中的非完全被动语态

EST(English for Science and Technology)——英语的一种特定文体形式——是从ESP(English for Special purpose)派生出来的一个独立分支。这种文体严谨庄重,表达精确简练,实用价值很高,富于国际性。EST文体在语法结构上的明显特征之一是频繁地使用被动语态,特别是更多地使用非完全被动语态。我们知道,带有by+施动者的完全被动语态结构是后期英语的产物,by+施动者并不是被动句所不可缺少的,有时有了它却显得累赘。而在EST文体中更需要避免过多地或不适当地提及施动者,避免生硬地提到很难具体表明的施动者,以使行文简练通达。如: ①This chemical change will be discussed in the next chapter.(施动者不需说出。) ②When two objects are rubbed together,electrons are transferred from one objectto the other.(施动者不易指出) ③All electrical and magnetic effects must be explained in terms of these charges.     

电泳法在鉴定不同白菜品种中的应用研究

通过电泳法分析7种白菜品种四种同工酶的差异，结果显示不同品种间SOD同工酶酶带差异较小，不同品种间MDH同工酶酶带无差异，不同品种间POD、EST同工酶酶带差异明显。提示了用电泳法分析POD、EST的同工酶可考虑用作区分不同品种的依据。     

辣椒/茄子嫁接体保护酶同工酶分析

以苏畸茄为砧木与两年生7036紫色辣椒进行嫁接,研究辣椒嫁接后植株幼叶POD、SOD及花蕾EST等酶系同工酶变化。结果表明,实生辣椒与实生茄子的POD、SOD、EST等3种同工酶在谱带数目和强度上均存在显著差异。嫁接后,接穗和砧木的3种同工酶谱带数量和强度均有不同程度的变化;接穗和砧木均保留了各自母本的部分谱带;接穗具有2条EST同工酶特异谱带。表明由于接穗和砧木间相互作用使得嫁接体控制同工酶合成的基因表达发生变化。该研究以期为嫁接在辣椒等作物栽培和育种上广泛应用提供理论依据。     

从主位结构角度分析被动语态在英语科技语篇中的语篇功能

被动语态的使用由来已久,作为一种句法资源,被动语态不仅和主动语态关系密切,它的选择和具体的语境也是分不开的。在英语科技语篇(EST)中,被动语态的大量使用已成为一项重要的文体特征。因此本文从系统功能语法中的主位结构的角度出发,对英语科技语篇(EST)中的被动语态作语篇分析。     

表达序列标记(EST)研究进展

表达序列标记（EST）是通过对cDNA库克隆进行大规模测序所获得的5′或3′端序列，长度一般为300－500bp，可代表生物体某一时间内某组织中表达的基因，本就EST技术原理，概念最新发展及其在大规模快速克隆基因，基因功能分析等方面应用进行综述。     

内蒙古2种菜蝽种内不同个体EST同工酶比较

采用PAGE电泳技术对内蒙古横纹菜蝽(EurydemagebleriKolenat)、菜蝽(Eurydemadominulus(Scopoli))2个种以及同种内不同性别、个体间EST同工酶进行比较研究 ,结果表明 ,2种菜蝽的EST同工酶谱中均有各自的特征酶带。聚类图显示 ,2种菜蝽同种不同个体、性别间存在差异 ,且性别差异大于个体差异 ,但小于种间差异     

杂交节瓜种子的几种同工酶分析

用聚丙烯酰胺凝胶等电聚焦电泳(IEF)方法对杂交节瓜种子的过氧化物酶同工酶(PER)、酸性磷酸酶同工酶(ACP)、酯酶同工酶(EST)进行了电泳分析，发现几种节瓜种子的ACP没有显的差异，EST有一定的差异，而PER具有显的品种间的差异．