共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
2.
拥有一双美丽动人的眼睛是每个人的梦想,眼睛除了可以表达人的情感思想外,还会影响到整个人的仪容。一双眼圈深黑或布满细纹的眼睛,令人望而生畏。这次柏芝教男、女生护眼“秘方”,为大家解决三大眼部问题——黑眼圈、眼袋及眼纹,提供护眼的正确方法。内容丰富,必会令你“大开眼界”。 相似文献
3.
傅清华 《启蒙(3-7岁)》2002,(11)
这是一组需要用布蒙上宝宝眼睛来玩的游戏,虽然听起来有点难度,但很有意思的。开“汽车”在游戏前,妈妈和宝宝一起动手用挂历纸或报纸卷成两根纸棒。游戏开始,妈妈和宝宝一前一后面对同一个方向站立,妈妈两手分别握着两根纸棒的一端,另一端由蒙上双眼的宝宝握着,这样就成了一辆“汽车”,妈妈扮演“汽车”司机,通过操纵纸棒来开“汽车”,指示宝宝的行走方向。为增加游戏的趣味性,还可以让宝宝“撞”到爸爸的怀里说:“不好了,撞‘车’了!”让幼儿体验到与父母一起游戏的快乐。听信号走宝宝蒙上眼睛后,根据父母发出的信号,做出… 相似文献
4.
5.
6.
这是一节语文晨读课,我从办公室里出来,像一支离弦的箭,大步流星地挺进七(2)班的教室。同学们见到我,就像见到了“指挥官”似的,眼睛分外明亮。在有些时候,我们这些“指挥官”的身影,就是命令。英语老师会用一双美丽的会说话的眼睛,含情脉脉去看望一群正在“读英语”的学生,而我只能用一双谦虚的眼睛,去探望一群正在读“汉语”的士兵。 相似文献
8.
王云 《中国小学语文教学论坛》2004,(7):26-26
法国雕塑家罗丹有这样一句名言:“生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”只要我们引导学生用心观察、积极思考、深入体验,那么,学生就会发现平凡的生活中处处都有美,他们就会拥有一双发现美的眼睛。 相似文献
9.
俗话说,眼睛是心灵的窗户,人们常用黑溜溜、水灵灵、明亮晶莹、机灵传神等等美好的词汇形容眼睛。当襁褓中的女儿睁开双眼皮的大眼睛凝望亲人的时候,初为人母的我那如愿以偿、称心如意的满足劲就甭提了。从此,在亲朋好友诸如“宝宝的眼睛真美、真神”的赞美声中,我也开始忘乎所以了。一有空闲,我就抱着孩子照镜子,“宝宝的眼睛像星星,宝宝的眉毛像柳叶”,“水汪汪的眼睛,红扑扑的脸蛋”……总之,时时不忘突出她的“眼睛”。一日朋友来访,我一如既往又含而不露地炫耀女儿的眼睛。谁知一语未了,突然发现牙牙学语的女儿的双眼皮没了,惊得我张大嘴巴半天没能合拢。我急不可待地用大拇指和食指挟起女儿的眼皮抖了抖,又放下,可仍是单眼皮一双,爱人戏谑地说:“快拿剪刀来吧!” 相似文献
10.
人们常说,“眼睛是心灵的窗户”。人感知的外来信息有80%左右是通过视觉获得的。因此人们都渴望拥有一双明亮的眼睛,享有看得清晰、看得持久、看得舒适的视觉质量。作为父母,人们更是希望自己的小孩能健康地成长,拥有一双明亮的眼睛。 相似文献
11.
12.
13.
俗话说得好:“题好一半文。”标题是文章的眼睛,如果文章拥有一双迷人的“眼睛”,读者便会一见钟情。而这“迷人”乃是语言之魅力所在。好的标题能收到引人人胜、先声夺人的效果。自拟题目作文,既考查学生选择角度确立中心的能力,又考查其概括表达能力,切莫等闲视之。本文谈谈作文的拟题。 相似文献
14.
俗话说:“花香蜂自来,题好文一半。”也就是蜕,一篇好的文章需要有一个好的标题,一个好的标题可成就一篇好的文章。因为好的文题,往往是传达文章主旨、内容和意蕴之神的“眼睛”。写作时,如果你能让文章拥有一双靓丽、迷人的眼睛,读者自然会一见钟情。 相似文献
15.
谁不希望宝宝有一双明亮的好眼睛。所以,如果你的宝宝眼睛很好,要注意保持下去,另外还可以在家经常和宝宝玩一些对视力有益的小游戏。这样的游戏,不仅能让你和宝宝享受一段温馨的亲子时光,还能让宝宝的眼睛更灵活。 相似文献
16.
程珏 《聪明泉(少儿版)》2004,(7)
凯罗《晚歌》说:“双瞳如小窗,佳影收历历”;孟子又有“相人莫良于眸子”的话。古人道出了眼睛不但是心灵的窗户,而且从一双明眸的后面还可以透视出人的丑恶与美丽。可见,人有一双明亮的眼睛就像房屋开了个明亮的窗户,透过窗户可以望眼欲穿,大千世界尽收眼底。然而,事情并非像你所想象的那样,随便走进一所校园,不论是大学、中学,还是小学,都会发现,戴眼镜的学生越来越多。青少年的近视问题,不但是一个普遍存在的问题,而且日趋严重。过去,人们珍视某一件东西,都喜欢说,要像爱护自己的眼睛一样爱护它。可今天,“眼镜一族”悄悄兴起,孩子们刚步入幼儿园就 相似文献
17.
那天,班会课。我在班上给学生读名人传记《杨振宁》。自由讨论时,我让学生围绕“有理想、有追求、有行动”的班级口号,结合自己的实际谈谈。一名叫建雷的学生忽地站起来问:“老师,请问你的追求是什么?”教室里的热烈讨论戛然而止,几十双眼睛一齐投向建雷,又迅即转向了我,从学生的眼睛中,我知道他们对这个问题很感兴趣。是啊,常让学生“各言其志”,可从没给学生讲过自己的追求。我站在讲台上,沉默着,用眼睛和几十双眼睛交流着,我相信自己当时的眼睛里一定充满着坚定与自信。“大家想听听吗?”“想!”“那我告诉大家———我… 相似文献
18.
19.