“双创”背景下高校创新创业课程体系建设现状与对策探析

高校创新创业课程体系建设是高等教育教学与改革的核心问题,在"大众创业,万众创新"这一时代背景下,以高校创新创业课程体系建设为视角,对进一步明确高校创新创业课程体系的重要性具有重要作用,有助于分析中国部分高校创新创业课程体系建设成功案例,以及从课程设置目标、内容、结构等方面探究构建课程体系存在的问题,并采取明确创新创业课程体系目标、完善创新创业课程体系内容、优化创新创业课程体系结构等对策,解决存在的问题。     

高校旅游管理专业课程体系改革探析

近年来,高校旅游教育与旅游业之间的人才供需矛盾日益突出,高等教育的旅游管理人才培养滞后于社会旅游业发展对人才的需求,这种人才供需脱节的现象已在业界引起了普遍的关注,高校旅游教学中存在的诸多问题中,课程体系存在的问题是制约我国高校旅游管理专业发展的重要因素,作为教育核心部分的课程体系,课程体系改革是探讨高等教育课程体系改革的重要内容。     

对高校公共选修课课程体系的构建探讨

公共选修课是高校课程体系的重要组成部分,也是高校人才培养计划的重要组成部分,是学分制教学管理制度的一项重要内容.加强公共选修课的建设和管理,是当代高校面临的重要问题.根据高等教育的特点,探讨和研究公共选修课构成、课程体系的构建及摸索教学管理规律,建设和管理好公共选修课程,对于高校课程体系建设,加强和改进大学生素质教育,提高高等教育质量有着重大而深远的战略意义.     

按培养模式重构地方高校课程体系

地方高校在促进我国高等教育实现跨越式发展的过程中发挥了重要作用,但在地方高校发展过程中,依然存在人才培养与地方经济、社会发展需求脱节的问题。究其根本原因在于培养模式的设计没有充分考虑社会需求,使课程体系建构与职业需求相脱节。因此,更新课程体系重构理念,按市场需求确定地方高校培养模式,按培养模式重构地方高校课程体系,根据社会需求重构地方高校课程体系,并加强对地方高校课程体系运行与评价的监控,提高使用效益是我国地方高校课程体系改革发展的应然选择。     

地方高校机械类专业电类课程体系建设研究

电类课程体系是整个机械类专业课程体系中的重要组成部分,地方性高校由于受办学历史、师资条件等限制,在机械类专业课程体系建设中存在着机电分割、机械排斥电气、照搬重点高校或电类专业课程体系等问题,造成机械类专业学生所学电类课程学非所用,违背了地方高校的应用型人才培养的定位。本文分析了地方高校机械类专业电类课程体系存在的问题及原因,并提出了相应的建设方案。     

基于能力培养的高校课程改革的手段与方法研究

世界各国的高等教育把课程改革作为课程更新机制、提高人才培养质量的重要途径.高校课程改革是高校改革的重要组成部分,是以提高课程教学质量为目标的.但现阶段,我国高校课程改革和课程体系设置中仍存在一些问题与不足,因此,有必要采取有效的和针对性措施,不断完善高校课程体系.     

高校公共选修课教学研究

目前,公共选修课既是高校课程体系的重要组成部分,也是各高校人才培养方案的重要组成部分。本文从公共选修课的课程设置、教学效果、学生学习积极性三个方面论述了我国高校公共选修课存在的一些问题,并且针对这些问题提出了一些改进建议。     

高校创业教育课程体系建设的探讨

创业教育课程体系建设是推进高校创业教育的重要内容,因为创业教育课程是创业教育目标得以实现的中介和载体。现行高校创业教育实效低下的诸多问题其实是与一些创业教育课程的基本问题紧密相关的。当前高校创业教育课程体系构建迫切需要加强两个方面的工作:一是树立系统的创业教育课程观;二是开发和建设优质的创业教育课程。文章以建设创业教育课程体系为目标,结合实际,从课程观和课程开发两个关键问题入手进行深入分析,提出了系统建构高校创业教育课程体系的设想。     

财经类高校管理科学与工程一级学科硕士研究生课程体系研究

课程体系是我国硕士研究生培养过程中的重要环节,是培养学生专业能力和实践能力的重要保障。首先分析了我国财经类高校中管理科学与工程学科发展情况,然后以中央财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、安徽财经大学等六所高校为例,分析了财经类高校管理科学与工程学科研究生课程体系,指出了存在的问题,并提出了优化对策。     

高校课程体系改革刍议

高校课程体系改革是高等教育改革的重要内容,关系到教学质量和人才培养质量.当前,我国高校课程体系还存在一些问题,如知识分割过细,课程内容陈旧;课程过于求同,教学方式单一;重理论课程,轻实践课程;课程体系结构不够合理.由此,高校课程体系改革应加强基础性与综合性;重视多样性与前瞻性;强化实践性与职业性;加大开放性与国际性.     

高职宠物类专业创新创业课程体系问题及对策初探

创新创业教育是目前我国各大高校面临的重要任务,课程体系则是实现这一任务的重要载体。本文以江苏农牧科技职业学院为例,探讨宠物类专业创新创业课程体系现状、问题与对策,旨在增强本专业学生此方面的能力。     

高校现代远程教育课程体系改革探索北大核心

作为成人学习者人才培养的重要保障,远程教育课程体系改革在一定程度上规定了以什么样的知识内容培养什么样的人。本文在分析当前高校现代远程教育课程体系构建中存在问题的基础上,提出了进行远程教育课程体系改革的原则,并就高校现代远程教育课程体系改革提出了建议。     

对高校人文素质教育课程体系研究的思考

加强高校文化素质教育研究是一项文化建设理论和课程体系改革和建设的重要任务,加强这一研究对于改变国内外对财经类高校大学生文化素质教育的研究现状和解决存在的问题,促进教育思想和教育观念和的转变,推动高等学校人才培养模式、课程体系和教学内容的改革,培养适应21世纪需要的高质量、复合型人才,具有重要的理论意义和实践价值。     

高校公共选修课存在的问题及对策研究

公共选修课是高校课程体系的重要组成部分。近年来,高校公选课在教学和管理上存在诸多问题,主要体现在课程设置、教师开课、学生选课和课程监督等方面。高校应加强课程建设,构建符合学校特色的公选课课程体系;鼓励名师开课,提升公选课师资队伍水平;引导学生积极正确选课;加强课程监督评价体系建设,提高公选课质量。     

西部地区高校职业生涯规划课程体系构建探究

当前就业问题已经成为大多数高校毕业生毕业后所面临的严峻挑战之一。为了在日益激烈的竞争中帮助高校毕业生依据个人能力、爱好、就业意愿快速找到与之相匹配的就业岗位,高校职业生涯规划课程体系的构建就显得十分重要。基于此,文章主要就西部地区高校职业生涯规划课程体系的构建进行初步的探讨与研究。     

高校体育教学评价体系现状与优化对策研究

体育教学评价是高校体育课程体系中最为重要的环节之一,研究高校体育教学评价体系的现状,分析存在的问题,有针对性地提出改革优化的具体措施是当前高校体育课题体系自我完善的重要内容,有利于高校体育教学工作更加契合时代的发展。     

高校普及情报教育中的几个问题

本文针对新技术革命提出的对人才培养的要求,提出在高等学校普及情报教育,对当前高等学校普及情报教育存在的主要问题是,对高校普及情报教育重要意义认识不足,情报教育专兼职教师严重缺乏和情报教育尚未完全纳入高校教育的课程体系等问题,提出了把情报教育纳入高校课程体系,加强对教师情报教育,分阶段、分层次对高校学生进行情报教育和加强检索工具室建设等改善高校情报教育的意见。     

高校辅导员培训课程体系探究*--基于职业能力培养的视角

加强高校辅导员培训意义重大,目前辅导员培训课程体系建设还存在诸多问题。《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》规定了辅导员应该具备的职业道德、专业知识和专业技能,是高校辅导员培训工作的基本依据,在辅导员培训课程体系的建构原则、内部结构、内容层次、设计开发、评价完善等方面具有重要的指导意义和价值。     

陕西省高校国防生体育课程体系的研究

国防生体育课程设置是融国防教育、军事体育和大学体育于一体的课程体系,国防生体育课程作为高校体育课程体系的重要组成,并成为是大学大体育观的重要体现,有效的促进与大学体育课程、群众体育、竞技体育和体育文化的相互协调发展。了解高校国防生体育课程设置,以及国防生体育课程的组织、管理和教学等基本情况,进行和横向的比较研究,相互借鉴,构建适应目前国防生培养目标的体育课程体系,为陕西省高校体育课程体系建设提供借鉴。     

高校公共选修课建设与管理现状分析及对策研究

高校公共选修课是高校课程体系和人才培养计划的一个重要组成部分,目前高校公共选修课在学生、教师和学校管理等三方面存在不足,应从强化课程服务、完善课程质量监控、推进课程体系改革等方面改进高校公共选修课建设与管理。