情感错位与精神还乡—《云雀》推荐辞

女作家金仁顺的短篇小说《云雀》无疑是一篇值得关注的佳作。小说书写的虽然是一位美丽女大学生被韩国中年富商包养而又放弃男友追求的故事,然而其意蕴却是那样的耐人寻味与发人深思。小说不但称得上当下都市生活的写真,关注了当代大学生的情感生活与情感矛盾,而且借助于生动的故事讲述,     

论和谐社会下女大学生情感教育系统构建

当代女大学生是倍受社会各界关注的一个特殊社会群体。随着经济的高速发展,女大学生承受着来自传统文化和社会生产力发展要求的双重压力,因此产生了情感等方面的心理冲突。为了缓解冲突,提高女大学生的综合素质,我们利用社会工作的专业助人手法并结合我国高校的实际情况,力图构建一个事前预警与事后恢复相结合的女大学生情感教育体系。通过对女大学生情感心理特征及其特殊需求的分析以及对现行措施的比较,从而证明社会工作介入高校学生工作的可行性。     

《“生命桥”》教学

教材版本苏教版四下第五单元教学过程一、课前欣赏,铺垫情感1.师:上课之前,先来听一个发生在人与动物之间的真实故事。(欣赏音乐动画《一个真实的故事》)2.师:为了挽救一只受伤的丹顶鹤,女大学生献出了自己年轻的生命。多么感人啊!今天     

女大学生情感教育的研究及应对策略

随着社会的发展女大学生的成长成才无疑是社会关注的焦点,她们在每个阶段对情感的不同体验和感悟将塑造她们的内在气质和人格特性,甚至影响她们今后的整个人生.因此,开展女大学生的情感教育有着十分重要的意义和作用.本文以西安市某院校女大学生为主要调查对象,论述了女大学生教育的方法和成效,并提出不足和改进方法,帮助女大学生树立正确的恋爱观、就业观,促进其提高自我、完善自我、发展自我.     

中学语文教学中的故事教学法

近年来,故事教学法作为一种新的教学策略在国内外得到了广泛的关注与推广。主要是因为故事本身激发的是人类的情感思维,相比理性思维和逻辑思维,情感思维融合了个人的情绪,认知,触动人们的感官。利用故事教学法,能够有效改善课堂教学中沉闷,枯燥的局面。本文界定了故事教学理念的内涵,梳理了故事教学理念与教学实践的关系,论证了在中学语文课堂上实行故事教学的可行性,倡导广大一线中学语文教师关注故事教学法。     

关于职业院校女大学生恋爱心理问题的研究

我国大学生恋爱问题是社会各界关注的一个焦点,本文对高职院校女生关于恋爱现状、观念、行为、与性行为、与经济、与社会的关系等进行了考察,旨在对女大学生情感问题的真实情况进行深入细致的了解,帮助其正确地认识和评价自我及他人,并树立自信;注重恋爱道德的教育和恋爱心理健康教育,引导大学生正确处理恋爱挫折。     

飞翔的故事

每次读这个故事都使我想起了发生在我国东北一女大学生奋不顾身拯救丹顶鹤的故事。只不过这个故事不是那么凄婉而是实在是美丽动人。     

情感教育：大学生社会主义核心价值体系教育的有效方法

情感教育以其关注教育对象、赋予教育以人文关怀的优势成为教育活动中有效运用的一种方法。大学生社会主义核心价值体系教育与情感教育在相互满足的契合中使得情感教育也可以在大学生社会主义核心价值体系教育中得以有效运用,但是情感认知不足、情感认同不够以及情感体验不充分是大学生社会主义核心价值体系情感教育运用不利的显著表现,在遵循情感规律的基础上,在现有的情感教育不利的条件下,如何更好地运用此方法来使大学生认知、认同、践行社会主义核心价值体系就成为了本文所关注的问题,该问题的解决也对增强大学生社会主义核心价值体系教育的有效性具有重要的意义。     

女大学生心理健康教育课中的情感效应

情感效应是由于外部影响和自我教育的作用使得个体在情感过程和产生的情感体验上发生特异变化的心理现象。女大学生有着鲜明的行为特点和心理特征,心理健康教育课程需要遵从女生情感教育的特点,运用镜像效应,引导女大学生加深对自我的认知;运用暗示效应,加强对女大学生成才目标方案设计的指导;运用安全阀效应,引导女大学生学会科学地情感宣泄,加强个体的自我防御。     

关于现阶段女大学生就业难的几点思考

随着高等教育的日益普及和高校的扩招,大学教育已不再是精英教育．国家正在向大众化教育阶段转型．双向选择、自主择业给大学生们提供了施展才华的机会,但我们也不得不关注大学生就业所面临的严峻挑战．其中更有一批值得关注的特殊群体——女大学生．与男生相比,女大学生的就业往往处于弱势。她们就业难的问题已经成为全社会普遍关注的热点．文章从女大学生就业的现状出发,对导致这一问题的原因进行了分析,并提出了解决问题的途径和对策．     

女大学生心理健康状况分析与心理调查

经调查分析,多数女大学生心理是健康的,但也有一部分女大学生心理健康状况不容乐观。她们在情感上有一定障碍、自卑、虚荣、嫉妒、闭锁,并在心理产生矛盾、冲突本文就对女大学生情感障碍、心理冲突作剖,意在指导女大学生正确进行心理调适,帮助她们顺利完成学业,促进女大学生健康成长。     

女大学生心理健康状况分析与心理调适

经调查分析,多数女大学生心理是健康的,但也有一部分女大学生心理健康状况不容乐观。她们在情感上有一定障碍：自卑、虚荣、嫉妒、闭锁,并在心理上产生矛盾、冲突。本文就对女大学生情感障碍、心理冲突作剖析,意在指导女大学生正确进行心理调适,帮助她们顺利完成学业,促进女大学生健康成长。     

女大学生弱势群体现状透视

女大学生弱势群体是一种假设群体,但又客观存在于女大学生之中,本文对女大学生弱势群体作出了自己的界定,并以湖南邵阳学院为例,指出了高校女大学生弱势群体在成才、心理、就业等方面存在着劣势,试图通过透视女大学生弱势群体的弱势状况,从而引起社会对女大学生弱势群体的关注,促进女大学生弱势群体保障体系的进一步完善。     

大学生情感教育存在的问题及对策

情感教育是当代教育科学研究的新领域,是素质教育的重要组成部分,已引起我国学术界的广泛关注。近年来,部分高校开设了关于情感教育的相关课程。相对于"唯智教育"",情感教育"更关注大学生的情感问题以及心理状态。本论文在加强大学生分析情感教育的现实意义基础上,针对当代大学生的情感教育存在的问题,提出相应的对策。     

医学专业女大学生就业问题的探讨

2004年是医学类专业本科生扩招后毕业的第一年,之后的医学生每年以大致20%～30%的速度递增,到2009年全国医学类毕业生达到108万人,就业压力十分严峻。大学生就业难日益受到社会各界的关注,特别是医学专业女大学生,她们成绩优异,语言沟通能力强,情感细腻,在医患关系处理上,有着自己的优势,但却成为每年就业的＂困难群体＂。为了查明医学专业女大学生就业难的原因,结合实际,对医学专业女大学生就业难原因进行分析,并提出建议和解决的方法,从而促进女大学生顺利就业。     

高职女生安全意识与防范能力培育研究——以积极心理学为视角

近年来,女大学生安全问题频发,备受社会关注,大学生的安全教育,尤其是女大学生的安全教育应受到足够重视;阐述了积极心理学的内涵与意义,分析与探索了女大学生安全意识和防范能力方面常见问题,从积极心理学的角度,提出了增加女大学生积极体验、培养积极人格、构建积极环境等对策。     

当代女大学生心理问题浅析

随着社会的发展,女大学生越来越受到人们的关注,她们是大学生中的一个极富个性的群体,位于女性群体的较高层次上,但女大学生要在竞争中脱颖而出,需要付出比男生更多的努力,这对女大学生产生了一定的心理压力。分析女大学生心理问题成因并研究其对策,有利于提高女大学生素质,促进女大学生更好地成长与发展。     

“90后”女大学生宿舍人际关系研究

人际关系学是一门终生课程,宿舍对于大学生而言则是他们最直接参与人际交往的场所。"90后"女大学生相较于男生而言,情感更为丰富、细腻。近几年,我国部分高校由于女生宿舍人际关系矛盾而导致的恶性事件时有发生。这一系列事件对女大学生的发展以及和谐校园的建设产生了不良影响。因此,构建和谐的女大学生宿舍人际关系,显得尤为迫切和重要。     

韩国青春偶像剧何以走红大学校园

随着韩剧的热播，韩国青春偶像剧受到了一批电视观众尤其是大学生的青睐。从审美心理角度看，韩剧通过精致唯美的画面造型，偶像化的人物塑造，编织着浪漫的爱情梦幻故事，使大学生沉浸其中，在悲与喜的情感波动中达到情绪释放。     

困惑与出路：关于女大学生成才发展的若干思考

性别角色困惑、情绪情感困惑和就业困惑,集中反映了当前女大学生在寻求自身发展过程中矛盾的交集、内心的疑虑,成为困扰当前女大学生成才与发展的主要来源。高校教育中,要加强被忽略的性别教育、情感教育和职业生涯规划教育等问题。