高等职业教育发展的国际比较及启示

高等职业教育是经济发展、科技进步的产物．随着我国改革开放与现代化建设进程，高等职业教育的发展已成为社会各界广泛关注、引起热烈讨论的焦点问题．文章就高等职业教育的地位与发展趋势进行国际比较研究，并概括了一些规律性的认识及值得借鉴的基本经验。     

略论高等职业教育中的职业指导

随着社会主义市场经济的深入发展，职业指导已经越来越引起了社会各界的重视，并进行了有益的实践。职业指导已成为高等职业教育的重要组成部分。本主要就职业指导在高等职业教育中的重要地位和目前应该重视的问题进行了论述。     

高等职业教育发展背景、地位与趋势的国际比较及其启示

高等职业教育是经济发展、科技进步的产物。在我国，随着改革开放与现代化建设进程，高等职业教育的发展巳成为社会各界广泛关注、引起热烈讨论的焦点问题。本就高等职业教育的产生与发展的背景、地位与趋势进行国际比较研究，其中概括了一些规律性的认识及值得借鉴的基本经验。     

试论双语教育的组织与实施

本文了简述了双语教育的目标，双语教育的地位以及双语教育的教学中心和方法，提出了双语教学的评估和测试手段及方法。     

对新形势下高职教育的再认识

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,承担着培养和造就数以千百万计专门人才的重任.本文就高等职业教育的现状和主要问题、高职教育的培养目标及人才规格、地位与作用等问题进行了一些有益性的探讨,旨在提高人们对高等职业教育的认识.     

高等职业技术教育的概念、性质与作用初探

在我国，大力发展高等职业技术教育已成为促进社会经济发展，实现高等教育大众化的重要途径。目前，对高等职业技术教育基本理论的研究还很欠缺，这严重阻碍了高等职业技术教育的进一步发展。本文试就高等职业技术教育的概念内涵、特征与性质、地位与作用等基本理论作一探讨，并指出其发展趋势。     

内涵建设背景下的高职院校实习基地建设

高职院校的人才培养目标定位为培养高技能人才,培养学生动手能力是实现这一目标的重要措施。基于高职教育内涵建设的战略要求,建设高质量的实习基地既是我国经济发展的需要,也是我国高等职业教育的需要。文章探析高职院校实习基地的现状及存在的问题,研究依托企业建设高质量实习基地的对策,即树立长远观念、确保校企合作实习基地的稳定性,培养双赢机制、确保校企合作实习基地的有效性,加强实习管理,突出教学中心地位。     

制约高等职业教育发展的环境因素及对策

高等职业教育是现代大工业的产物，是高等教育大众化的必然选择。近些年来，党中央、国务院多次强调要积极发展高等职业教育，并把它列为整个高等教育改革的重点，1994年颁布的《中华人民共和国职业教育法》，又从法律上明确了高等职业教育的地位和作用，致此，我国的高等职业教育进入了一个崭新的发展阶段。但由于受传统教育思想的束缚和我国高等教育模式单一的影响，社会上鄙视高等职业教育的观念根深蒂固，再加上发展高等职业教育的具体政策缺乏和管理体制僵化等方面的因素，使得我国高等职业教育发展缓慢、困难重重。本文就制约高等职业…     

关于高等职业教育及其专业设置的若干问题

转变观念、找准定位、统一认识，是办好高等职业教育的基础。本就高等职业教育及其人才培养目标，大力发展高等职业教育的动因进行了详细阐述，并探讨了高等职业教育专业设置的有关问题。     

突出教学中心地位 努力提高教学质量

新建本科院校必须突出教学中心地位。突出教学中心地位,必须改变教育思想观念、优先安排教学经费、突出 抓好教学质量和教学管理、切实搞好教师队伍建设和学科专业建设、大力进行教学改革。     

对高等职业技术教育专业建设的思考

与本科院校不同，高等职业技术教育的教学组织以专业为单位进行。因此，专业建设在高等职业技术教育体系中占有很重要的地位。近几年来，高等职业技术教育的规模有了很大发展，但隐藏在高速发展下的一些问题逐渐暴露出来，其中最突出的就是专业建设滞后问题。作者长期从事高等职业技术教育的教育管理及教学工作，对此做了一些研究，井提出了自己的一些思考与想法。     

关于高等职业技术院校开设职业技术史课程的思考

职业技术史课程是体现高等职业技术教育特色的一门重要的辅助课程。本文通过对高等职业技术教育的课程设置和知识结构框架的研究,就职业技术史课程的地位、作用、内容进行了深入分析,论述了该课程在高等职业技术教育中的地位、作用和开设此课程的必要性。     

浅析高职教育中数学的地位及其改革

我国高职教育的蓬勃发展,培养出大量应用型人才,但各个院校对高等数学在高等职业教育中的地位和作用问题认识模糊．阐述了高职教育中高等数学的现状,并就高职数学的地位及教学改革发表看法．     

知识经济与高等职业教育

知识经济为高等职业教育的发展提供了前所未有的机遇，也对我国高等职业教育提出了新的挑战。本就面对知识经济的高等职业教育的改革，在教育思想和观念、教学改革和教材基本建设、产学研结合及高等职业教育的理论研究等问题进行了论述。     

入世对我国高等职业教育的影响及应对

加入WTO，为中国高等职业教育的发展提供了机遇，也提出了挑战。本文以此为背景，重点分析了当前我国高等职业教育在教育地位、产业性质、人才培养、可持续发展、道德基础等方面的现状和存在的问题，并按照既要继承，又要创新的指导思想，对我国高等职业教育改革的基本思路和应对措施进行了比较系统深入的探索。     

高职教育改革之我见

新世纪迎来的是知识经济时代，21世纪将是知识化、信息化、学习化的社会。世界范围的经济竞争、综合国力竞争，实质上表现为科学技术的竞争和民族素质的竞争。谁掌握21世纪的教育，谁就能在21世纪的竞争中处于主动地位。改革开放以来，我国的高等职业技术教育事业的发展已取得了伟大的成就，但目前我国职业教育在教学思想、教学内容等方面已不能适应市场经济发展的需要，更难以适应知识经济时代的需要。我国的高等职业教育有待改革。 一、目前高等职业教育中存在的主要问题 高等职业技术教育是高等教育的一部分，是一种特殊类型的高等教育，…     

试论双语教育的组织与实施

本文简述了双语教育的目标 ,双语教育的地位以及双语教育的教学中心和方法 ,提出了双语教学的评估和测试手段及方法。     

高等职业教育教学重心的转变

王前新、伊季冬在《云南师范大学学报》２００１年第２期撰文指出，高等职业教育的本质特征主要体现在其目标上，那就是为社会培养大量的应用型、实用型人才。为此，高职教育的教学重心应向以下几方面转变：①从传统教育思想向现代教育思想转变；②从注重理论教学向注重实践教学转变；③从学科的单一化向学科的综合化转变；④从单一专业教育向与人文教育相融合转变；⑤从单一的教学中心向技术传播中心转变。高等职业教育教学重心的转变     

大力发展高职教育缓解中小企业人才需求

中小企业在我国的国民经济中占有重要的地位和作用,但其人才状况却不容乐观.要解决这一问题,就必须大力发展高等职业教育.本文围绕如何做好高等职业教育改革,促进中小企业的发展作了论述.     

高等职业技术教育人才培养方案

现有高等教育结构最突出的问题是高等职业教育发展不够。为此，有必要就高等职业教育的关问题如办学特色，产学合作，实训教学，咨询机构等展开讨论，以便促进高等职业技术教育发展。