冬爷爷捏红了弟弟的鼻子

开空中,一朵朵雪花在飘,北风里,一只只饿鸟在叫,大树下,弟弟举起弹在瞄,惹恼了冬爷爷,把弟弟的小鼻子捏红了.冬爷爷捏红了弟弟的鼻子@冯欣$南京四中初二(1)班~~     

弟弟的鼻子被捏红了

天空中，一朵朵美丽的雪花，在飘……北风里，一只只南飞的大雁，在叫……大树下，弟弟拿出心爱的弹弓，在瞄……结果，惹恼了冬爷爷，他把弟弟的鼻子捏红了！后来，弟弟懂得了一个道理：保护大自然，就是保护自己！弟弟的鼻子被捏红了$江苏句容市实验小学六(1)班@唐毅     

心中的冬天

12月3日冬，是一个让人思考的季节。7岁时，我读冬的调皮。走在路上，那调皮的“老顽童”冬爷爷驱使着北风，直往我的衣服里钻，弄得我全身冰冰凉；有时候，冬爷爷拿着一只沾满了红颜料的画笔，神不知，鬼不觉地就把我的鼻子“涂”成了一个“红萝卜”，还有的时候，冬爷爷会命令冰弟弟在人行道上撒点冰片，[第一段]     

百花园

【诗歌J冬娃娃宝宝快起床黝甘肃张掖刘学文 北风北风呜呜口L!, 雪花雪花飘呀飘 雪花飘到宝宝边, 伸手摸摸宝宝脸。 “宝宝,宝宝快起床, 咱们一起打雪仗!”令剪窗花翼四川内江谢秋冬娃娃、真飞周皮,口欠红了弟弟的/J、脸蛋,掀起了妹妹的花棉衣冬娃娃,真调皮,气得风爷爷大声吼,吓得雪姑娘落下地。缪山西中阳郑翠萍 姐姐剪,妹妹剪, 两人比赛剪窗花 姐姐剪鸡叽叽叽, 妹妹剪鸭口甲呷呷, 一对喜鹊喳喳喳, 两只青蛙呱呱呱。 叽叽叽,呷呷呷、 喳喳喳,呱呱呱··一令冬娃娃,真调皮,绑住了小河一双脚,又给大山盖上白棉被。今袋鼠妈妈翼安徽淮南张玉…     

雪花娃娃

早上,冬爷爷给我们送来了礼物——雪花娃娃!雪花娃娃落在我的手上,像蒲公英,像盐,还像糖。转眼间,她就不见了。雪花娃娃吻着我的嘴唇,我用舌头舔一舔,冰凉冰凉的,没有味道。雪花娃娃跳到我的鼻子上,把鼻子当成了滑梯。雪花娃娃钻进我的袖筒里,好像在和我捉迷藏。雪花娃娃真调皮呀!     

冬爷爷的模样

冬天,是一年中最寒冷的季节。有的小朋友问,冬天为什么会那样冷呢?是不是冬爷爷想考考我们小朋友的意志力呢?瞧,卢舒程、夏俞晨,还有颜子飞小朋友,他们用手中的笔,精心描绘出了冬爷爷可爱的模样。冬爷爷来了广东颜子飞指导老师黄伟玲今天,我很早起身,推开窗一看,呵,雪花漫天飞舞,无数小雪花,纷纷扬扬、迷迷蒙蒙一片,冬爷爷好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了。有的小朋友在雪地上打雪仗,有的小朋友滚雪球,还有的小朋友在堆雪人。你瞧,那雪人的样子真逗,铁水桶做的帽子,黑煤球做的眼睛,紫萝卜做的鼻子,红山楂做的小嘴,大家玩得热火朝天,…     

感恩亲情

感恩亲情,它如同一首动听的歌谣,伴随着我成长。 记得那年弟弟刚学会走路,爷爷带着他去商店买零食。爷爷拿起一根棒棒糖,弟弟还不太会说话,摆摆小手大声地说：“两……两!”爷爷惊讶地问他：“为什么两？”“姐姐……姐姐……”弟弟回答道。     

田鼠贝贝遇险记

冬爷爷来了,随他而来的还有风婆婆。风婆婆“呼呼”地吹着西北风,天气越来越冷了。雪花纷纷落下来,在地面上堆起了一座座小山。洁白的雪花犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。田鼠王国里的小田鼠们挤在洞里,觉得暖和极了。田鼠女王让儿子贝贝去找一些树叶回来铺在床上,好让大家睡觉时更舒服。     

冬爷爷

冬爷爷拖着又长又白的胡子从远方走来了,一路上“呼呼呼”地唱着歌,呵出阵阵寒冷的空气。他膝下活泼可爱的小孙女雪花姐姐们也伴着冬爷爷的歌声愉快地跳舞。不一会儿,房子、田野都成了白茫茫的一片。天真冷呀!小晶晶躲在暖烘烘的被子里,听着冬爷爷的歌声,看着窗外雪花姐姐们飞舞着的身影,她想念可爱的朋友——小鱼儿、小青蛙、小麦苗了。冬爷爷已请妈妈给晶晶换了厚厚的大棉被。朋友们有没有过冬的被子呢?她真担心呀。     

小红数鸟

<正> 小红和爸爸随着游人进入“数鸟宫”,她反复数着鸟,总数是24只,而每边正好是9只,他从心底赞叹王爷爷设计的“鸟儿数学题”,妙!     

调皮的冬弟弟

冬妈妈有一群调皮的孩子--冬弟弟们. 冬弟弟最爱玩的是捉迷藏的游戏了.你看,冬弟弟们有的钻进了老爷爷的帽子里,有的躲进了小朋友们的衣服里,有的跑到了花园的雪花树丛中.     

儿歌两首

红梅花,黄梅花,一朵朵,张嘴巴。只是笑,不说话,陪着冬爷爷,一起看雪花。梅花冰凌花玻璃窗,开花花,什么花?冰凌花———像小鸡,像小鸭,像飞燕,像奔马……白晶晶,闪光华,冰凌花,美如画。教育导刊儿歌两首@欧澄裁     

冬爷爷

冬爷爷拖着又长又自的胡子从远方走来了,一路上“呼呼呼”地唱着歌,呵出阵阵寒冷的空气。他膝下活泼可爱的小孙女雪花姐姐们也伴着冬爷爷的歌声愉快地跳舞。不一会儿,房子、田野都成了白茫茫的一片。天真冷呀!小晶晶躲在暖烘烘的被子     

冬天的故事

冬天到了,天上飘着雪花,飘在天鹅的头上,它转告了冬爷爷的话。天鹅飞上了蓝天,去追赶自己的伙伴。冬天到了,天上飘着雪花,飘在小熊的耳朵上。它转告了冬爷爷的话,小熊去洞里睡觉了,冬爷爷把小熊的门关上了。冬天到了,天上飘着雪花,飘在小朋友的脸上。它转告了冬爷爷的话,小朋友欢快地堆雪人,听冬爷爷讲自己的故事。指导老师:肖红33冬天的故事$新疆精河县茫丁乡九小二年级@马刚天     

一只龙虾

今天是中国龙虾节。中午,爷爷烧了十三香龙虾给我和弟弟吃。我吃了大半碗饭时,看到盘子里还剩下两只龙虾,正想夹过来,忽然注意到爷爷只是吃一些早上的剩菜,我的心里很不是滋(zī)味。爷爷平日里自己省吃俭用,可为了我们哥俩吃得更好,他却很舍得花钱。想到这里,我手中的筷子变得沉重起来,盘中的龙虾好像也在责备我:“真没孝心!”这时,弟弟的筷子也伸了出去,稳稳地夹住了一只大龙虾,放到了自己的碗里。我夹起一只龙虾放进了爷爷的碗中。爷爷笑了,弟弟的脸红了。一只龙虾$江苏省盱眙县旧铺镇民田小学二年级@马银波     

百花园

老鼠来了(童话) 朱庆坪小猫睡着了,呼噜……呼噜……小狗听见有什么声音:悉索,悉索……啊,是老鼠!一只,两只,两只老鼠在偷蛋糕吃! 小狗赶紧去推小描:“小猫,小猫,快醒醒,老鼠来啦!”呼噜……呼噜……小猫没醒,小猫还在睡。小狗又去捏小猫的鼻子:“小猫,小猫,快醒醒,老鼠来啦!”呼噜……呼噜……小猫没醒,小猫还在睡。小狗又去拉小猫的尾巴:“小猫,小猫,快醒醒,     

我喜欢冬天

正12月2日雪秋姑姑带着沉甸甸的收获走了,冬爷爷带着银白色的雪花来了,一切都在不知不觉中。我喜欢冬天,喜欢看冬天雪花飞舞的样子。伴随着北风的节奏,一片片雪花在空中翩翩起舞,似柳絮,如蝴蝶,像棉花糖,又仿佛是小仙女。看着雪花,我忍不住想伸出舌头舔一口;闭上眼睛细细地品味,只感觉到一股浓浓的冬意;张开嘴,深深地吸一口气,空气里仿佛还透着秋菊的清香。雪花累了,舞蹈停了,我有一种意犹未尽     

让绘画进入语文课堂教学

苏霍姆林斯基说：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”小学生容易感知具体形象的事物。因此,我在语文教学中,采用简单的绘画及适当的音乐欣赏,帮助学生建立事物的表象,以便更好地理解课文。一、用绘画活跃课堂气氛,激发学生的学习兴起教学时,恰当地运用图画,学生会产生一种新奇的感觉,思维随之活跃,激发了学习兴趣。如教学古诗《鹅》肘,我问学生：“你们见过鹅吗？鹅是什么样子的？鹅喜欢干什么？”学生们争先恐后地回答。随之,我便画了一只红掌、白毛、红嘴的鹅。在学生兴趣高涨时,又问道：“水特别清澈时,显出什么颜色？…     

语言学概论

一、简答题1、《现代汉语词典》对“鸟”的释义是:“脊椎动物的一纲,体温恒定,卵生,嘴内无齿,全身有羽毛,胸部有龙骨突起,前肢变成翼,后肢能行走。一般的鸟都会飞,……”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确,但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点,对这种现象进行说明。答:(1)词的通俗意义是人们对事物所具有的一组非本质特征的反映,词的科学意义是人们对事物本质特征的反映。《现代汉词词典》给出的是“鸟”的科学意义,而一般人对“鸟”的理解是“鸟”的通俗意…     

雪花

我们的宣言:聪明的心会写诗,写诗的心更聪明。雪花飘飘,雪花飘飘,雪花是什么呀?小鸡说:“雪花是盐。”雪花飘飘,雪花飘飘,雪花是什么呀?小鸭说:“雪花是糖。”雪花飘飘,雪花飘飘,雪花不是盐,也不是糖,雪花是冬爷爷送给小朋友的礼物。雪花$浙江绍兴县杨汛桥镇象纬学校@冯佳彬 !指导老师@华萍