多媒体信息技术在数学教学中的作用

当代社会，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，也迫切需要我们改变教育方式。如果教师把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学形式更加形象化、多样化，有利于充分揭示数学概念的形成和发展，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。     

把握好信息技术在数学教学中的最佳作用时机

<新课程标准>指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.     

谈多媒体在数学教学中的作用

当今的信息技术已经渗透到人类生活的每一个领域,对人们的生活方式、工作方式和学习方式产生了深远的影响。教育的信息化也已经冲击着每一位教育工作者。教育不再仅仅是＂粉笔加嘴巴＂的传统模式,     

多媒体信息技术在数学教学中的作用

信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把     

浅谈信息技术在小学数学教学中的应用

21世纪,是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代。以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。教育部已决定分三个层面在全国中小学推进信息技术教育,同时加强信息技术与其他课程的整合。时代要求教师更新教育观念、调整教学内容、改革教学模式。在新的形势下,掌握现代信息教育技术,并正确合理地运用到课堂教学中,是信息时代的要求,     

浅析多媒体信息技术在数学教学中的作用

着科学技术的飞速发展,使得多媒体信息技术进入到数学教学中,使人们对数学这个学科本身及其教授方法的认识发生了根本的改变。本文根据笔者多年的教学经验,分析了多媒体信心技术在数学教学中的作用。     

小学数学教学中现代信息技术的应用

随着现代信息技术的迅猛发展,以多媒体和互联网为核心的现代信息技术逐步走人人们的生活、学习、工作,改变着人们的生活方式、学习方式、工作方式,对数学课堂教学也产生了一定的影响。     

浅谈信息技术在数学教学中的运用

近几年来，多媒体辅助教学普及速度很快，渐渐地推广到社会的各个角落，作为教师的我也渐渐地融入了这次学习运动中。通过不断地学习、运用，我对电脑知识的了解越来越多，对它的运用也越来越熟练，下面谈谈我的学习心得。     

信息技术在数学教学中的应用

信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”     

浅谈信息技术在数学学科中的辅助作用

<正>在多媒体高科技飞速发展的今天。信息技术毫无疑问推动了教育从目的、内容、形式方法到组织的全面变革,并在数学的教与学的过程中都发挥着重要的作用。教师利用信息技术进行教学,可以让学生解决在没有使用信息技术的情况下难以进行的问题;还可以借助信息技术的计算功能来解决     

信息技术在数学课堂教学中的作用

信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展＼数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。具体归纳起来,笔者认为有以下几方面的作用。     

浅谈信息技术在数学教学中的应用

多媒体技术是信息技术与教学相结合的一种重要应用,它可以通过文本、图像、声音、图形等形式将信息呈现出来,给学生一种直观、生动的教学情境。随着多媒体技术的广泛应用,计算机技术的应用已成为教学中不可或缺的教学工具。     

信息技术在小学数学课堂教学中的作用

在小学数学教学中,将信息技术教学手段应用于课堂教学,充分发挥其独特优势,可使许多传统方法难以解决的问题迎刃而解,有效提高教学效果。以下就此谈谈自己的认识和体会。     

信息技术在数学教学中的应用

21世纪人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展,其应用已逐步进入教育领域．教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果．     

信息技术在数学教学中的作用

新课标要求我们变以前的结果性教学为过程性教学,知识性教学为方法性教学。而传统的数学课堂教学有许多不足之处,如课堂容量较小,不够直观生动,没有趣味性等等。适当合理应用信息技术辅助教学可以弥补这些不足,有效的解决这些难题从而达到新课标的要求。下面我结合自己的实践,谈谈信息技术在数学教学中的几点作用。     

信息技术在数学教学中的应用

数学的抽象性和逻辑严密性,增加了数学课堂教学的难度,往往会出现枯燥无味的现象。如何把数学课堂变得生动形象,兴趣盎然,是每一个数学教师的梦想和追求!巧妙应用现代信息技术,优化数学课堂,将会帮助实现教学梦想。     

谈信息技术在数学教学中的运用

新课程标准指出:“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。”多媒体技术为我们改进教学手段提供了新的机会,为我们的新课程改革注入了新的活力。1创设问题情境激发学习兴趣初中学生活泼好动、好奇心强,喜欢宽松多变的教学环境。静态的文字、课本及教师的讲述满足不了学生的心理需求,多媒体信息技术通过声、像、动画等学生喜闻乐见的形式,以其新颖性、艺术性吸引学生的注意力,为学生创设符合其心理特征的教学情境,不断地给学生以新的刺激,…     

论信息技术在数学教学中的作用

随着网络技术、信息技术的发展,信息技术与课程整合已成为中一个值得关注的话题。本文结合教学经验,讨论了信息技术数学课程教学中的作用。     

多媒体在数学教学中的作用

在课堂教学时运用计算机进行辅助教学能使教学变得直观、生动、提高学习效率.一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.新课标指出: "大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学爿和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."