元宇宙视角下数字阅读持续使用意愿研究

[目的/意义]数字阅读已然进入元宇宙为技术驱动的新时代,以增强现实及虚拟现实技术实现的全息沉浸式阅读已经进入人们的生活。沉浸式阅读软件与硬件的快速发展使读者的阅读体验显著提升,为持续使用AR/VR阅读提供了基础,但其他影响读者数字阅读持续使用意愿的因素及其之间的相互关系仍需进一步探索。[方法/过程]通过文献整理和凝练,基于扩展的SOR理论模型,提出元宇宙视角下读者数字阅读持续使用意愿模型。通过对218名具有元宇宙沉浸式阅读体验学生的实证研究,对模型进行验证。[结果/结论 ]所构建的概念模型丰富了图书情报领域数字阅读研究在元宇宙背景中的探索,为元宇宙主题在教育学、传播学、社会学等领域的研究提供经验借鉴。     

元宇宙视域下图书馆虚拟阅读空间构建研究

元宇宙是科学技术发展到一定阶段的产物,它在带来发展契机的同时,也让图书馆虚拟阅读空间建设面临严峻挑战。文章在阐述元宇宙基本内涵的基础上,分析了元宇宙应用于图书馆虚拟阅读空间的价值所在,从环境、技术和服务三方面探索图书馆虚拟阅读空间的构建路径,强调“资源”“技术”和“品牌”是图书馆虚拟阅读空间的发展动力。     

元宇宙视域下图书馆数字阅读推广服务场景研究

元宇宙作为虚实融生的新一代互联网形态,为图书馆重塑数字阅读推广发展形态提供了技术保障。文章阐述了元宇宙的概念和优势特征,分析了图书馆数字阅读推广场景融入元宇宙技术的可行性,并构建了元宇宙视域下图书馆数字阅读推广服务场景及优化策略,以期提升图书馆数字阅读推广服务效能。     

体验阅读盛行的元宇宙阅读图景

元宇宙发展经历虚实孪生、虚实相生和虚实融生三个阶段,元宇宙阅读在三个阶段分别展现出可视化、场景化和泛在化图景。根据不同阅读图景,从重建情感共鸣、重构认知地图和重塑行为“在场”三个维度剖析元宇宙体验阅读盛行的路径。元宇宙的阅读内容生产要沿着价值共创、出版融合和技术向善三种路径发展,优化阅读内容供给侧,以满足读者阅读需求。     

元宇宙视域下的阅读服务模式构建研究

为加快推进阅读服务的变革与优化,满足读者的新型阅读需求,文章结合元宇宙相关理念与技术,以分析元宇宙赋能阅读服务的发展环境为基础,展望其未来的应用场景,以此构建元宇宙阅读服务模式。研究发现,元宇宙阅读服务模式主要围绕主体协同合作、客体画像分析、设备软件支持、规则保障运营四个环节,以此实现未来阅读服务的变革。     

元宇宙场域下的教育数字人及其应用

数字人快速崛起,成为教育元宇宙的敲门砖。文章探讨教育数字人的相关概念,分析教育数字人的特征、支撑技术,从学校教育型数字人和社会教育型数字人两方面剖析教育数字人的应用以及在教育中面临的困难及其对策,以推动数字人与教育的初步融合转向创新发展阶段。     

元宇宙视角下图书馆空间再造研究

文章通过分析元宇宙在图书馆空间再造中的赋能作用,探索了图书馆空间再造的元宇宙类型,以期打造具有全域感知、精准映射、虚实结合等特点的第三类生存空间,满足元宇宙时代用户对于娱乐、体验、个性化和知识创新等方面的需求。     

元宇宙赋能下图书馆阅读服务发展路径

文章从阅读空间、阅读场景、阅读产品、阅读主体4个方面探讨元宇宙技术赋能阅读发展新样态,并提出元宇宙赋能下图书馆阅读服务发展路径,即完善馆藏资源建设与管理,宣传推广元宇宙阅读,加强元宇宙阅读人才队伍建设,合作开展元宇宙阅读服务,持续优化元宇宙阅读环境。     

元宇宙时代的阅读与出版

元宇宙是一种通过增强现实技术和虚拟现实技术创造出的现实世界与虚拟世界相混合的状态,是继PC互联网与移动互联网之后的第三代互联网,标志着一个全真互联网新时代的到来。元宇宙中阅读将成为人们连接一切的接口,阅读将从文字时代发展到全真阅读时代,也将深刻地改变出版业的基本模式与整体格局,沉浸式互动体验“知识元宇宙”将成为出版新未来。     

元宇宙与出版(下)：元宇宙系统、价值与元宇宙出版新范畴——兼论元宇宙出版的新模式和新业态

文章首先基于系统论视角,在厘清元宇宙系统数据、信息、知识、资本、数字技术、虚拟数字人等基本要素的基础上,提出元宇宙系统是由虚拟文化、政治、经济、社会、自然生态等子系统及其功能形成的相对稳定的结构方式,并明确了以“要素协同、子系统协同、元宇宙与本宇宙协同”为基本内容、以动力和反馈机制为制衡的元宇宙系统协同发展机制。基于此,文章进一步对元宇宙价值论的形式价值、目的价值与价值准则等进行了简要分析和介绍。最后,结合元宇宙系统论和价值论内涵,文章对“元宇宙出版”这一新范畴的新模式和新业态进行了展望,包括元宇宙出版话语体系构建、元宇宙出版产业链重构、元宇宙出版价值重塑和元宇宙出版数字技术赋能等内容。     

元宇宙视域下数字档案资源开发利用探析

元宇宙作为一个新兴概念受到了产业界、资本界、科技界、学术界、媒体界、政府界及社会公众等各领域的广泛关注,形成了百花齐放的元宇宙景象。本文以元宇宙理论及其应用为指导,聚焦元宇宙快速发展的社会背景,在分析元宇宙拓展档案学科边界基础上,重点分析元宇宙视域下数字档案资源开发利用的新场域、新思维、新模式、新空间与新策略,为元宇宙赋能数字档案资源开发利用提供理论借鉴和决策参考。     

元游戏：元宇宙语境下数字社会的调节

在元宇宙语境下正成为热词的“元游戏”,通过为人们提供虚实互嵌的数字实践影响数字社会运作而焕发出新的生命力,因而,不能将它简单地视同于作为其历史来源的“元博弈”与“亚游戏”,需要从媒介学角度重新加以审视。本文将元游戏理解为“元宇宙语境下数字社会的调节”,从改进人类认知方式和社会运作方式的角度探索元游戏的“调节”,认为元游戏能够纠正人类传统认知偏向,从横向和纵向对数字社会运作进行调节。元游戏的“调节”可进一步升华到建构媒介文明的高度：以元游戏为“元媒介”,连接数字社会的媒介文明建设主体;以“远程元城市”为系统,将元游戏作为媒介文明的存续方式。元游戏正以独特的方式建构数字社会的媒介文明新样态。     

元宇宙视域下的文化遗产数字叙事设计

数字叙事正在成为文化遗产领域新的发展趋势，近年来国内外数字叙事项目层出不穷，本文通过玛丽-劳尔·瑞安的数字叙事理论与CHESS和EMOTIVE数字叙事设计实践经验的对比互鉴，结合元宇宙视域下的ChatGPT和区块链技术，探索建立新的文化遗产数字叙事设计框架。图1。表3。参考文献15。     

元宇宙背景下虚拟数字人与综艺节目的共创

近年来,电视台与各大视频平台的热门综艺遭遇发展瓶颈,综艺IP出现疲软现象。如何突破固化思维,在新领域开发有价值的综艺节目,成为亟待解决的问题。元宇宙热潮下,艺术与技术的结合是大势所趋,从数字技术在综艺节目中的多维嵌入,到虚拟数字人与综艺节目的融合创新,综艺节目的制作边界在技术加持下不断扩展延伸,呈现焕然一新的样貌。     

元宇宙背景下数字藏品的现状与出路

随着科技的发展,“元宇宙”一词越来越多地出现在人们的视野中,2021年更被称为“元宇宙元年”,Web3.0、NFT、数字藏品等相关概念也被反复提及。在当前阶段,解答元宇宙愿景将如何落实这一问题需要对其概念及应用场景进行拆分理解。从概念诞生到应用落地,元宇宙的发展历程随着技术革新分阶段逐步推进和完善。当前,数字藏品是其重要的切入场景,为实现数字藏品行业的长远发展,业界需要克服稀缺性问题、价值性问题、版权风险问题、资产安全风险问题及流通性问题。     

元宇宙视域下数字农家书屋的内生式发展进路

数字乡村战略的提出赋予数字农家书屋新的生态空间和发展需求,元宇宙作为数字生产力提升的引擎,将为数字农家书屋发展提供新动能。文章基于元宇宙的特点和数字农家书屋在新时代的内生式发展,从数字农家书屋与元宇宙的耦合机理出发,提出元宇宙农家书屋这一折射数字农家书屋在元宇宙时代进化走向和发展形态的新概念、新事物,来自乡村内在资源开发的乡村文化多样态呈现、诗意田园美好生活的多主体共建缔造将是元宇宙农家书屋内生式发展的新样态。元宇宙农家书屋的内生式发展思路的核心在于：村民作为主体前置,无论是作为数字资源的需求者、发起者,还是数字资源的阅读消费者、供给者,都居于中心位置。政府要充分激发、调动和提升包括内容供应商、技术服务商、公益组织和村民在内的乡村文化内部各方的新动能和协同共治能力,共建个性化、智慧化、人文化的高效能公共文化数字服务体系。     

元宇宙背景下数字博物馆创新发展策略研究

随着科学技术的进步，博物馆积极融入网络化、数字化建设进程。目前正在充分利用短视频和直播平台为博物馆文旅“降维”，运用视觉美学深耕博物馆文创产品，使用新技术助推数字文物和交互式展馆建设。但是目前博物馆还存在文物叙事场景单一、文创产品创意不足、数字建设进程差异明显等发展瓶颈。因此，今后要充分利用元宇宙及相关技术打造新技术赋能的博物馆特色IP、构建虚实共生的沉浸式叙事场景、探索以数字藏品为代表的文创新形态。     

传统文化视域下图书馆元宇宙阅读服务研究

元宇宙是数字文明的高阶形态,公共图书馆要顺应数字文明的发展趋势,积极构建新的阅读体系,探寻元宇宙图书馆生存之道。文章从中华传统文化角度审视元宇宙,通过挖掘元宇宙与中华传统文化的内在和谐共通之处,描绘元宇宙图书馆阅读服务场景,构建元宇宙图书馆阅读服务体系,赋能公共图书馆数字化高质量发展。     

元宇宙视域下数字内容产业人才培养的必要性与可行路径

元宇宙的兴起,带来了一场链接现实世界与虚拟世界并创造更高维度感官新世界的数字革命。在这场数字革命中,元宇宙赋能数字内容生产,潜藏着数字内容人才培养的新机遇。元宇宙视域下数字内容人才培养何以必要？又何以可为？对此,应从内容生产、运维策划、审美需求进行人才培养的三维升级。一维是内容原创力升级：从“文化资源的深耕人”到“内容设计的生产者”;二维是数字运营力升级：从“内容平台的运营者”到“数字运维的策划师”;三维是审美感知力升级：从“交互产品的设计师”到“意境创造的美学家”。通过三维升级,致力在人才培养目标、多元学科共同体、联盟化人才培养聚合链上探索创新数字内容人才培养的实践路径。     

超越现实和虚拟：空间视角下的元宇宙治理

人类社会已进入元宇宙前夜。作为赛博空间和虚拟世界的高度发展和虚拟空间的升级,元宇宙独有的虚实空间会改变社会面貌,而赛博空间的乱象让人对虚实空间的发展保持警惕。文章从技术和人文视角探讨元宇宙空间治理：通过剖析算法和人之间的关系,提出算法作为制度的观点,说明算法治理是元宇宙技术空间治理的起点;以赛博空间批判和三元空间理论为基础,提出从以人为本和空间协作两个方面对元宇宙虚实空间进行治理。