浅谈“治未病”意识在高职高专英语教学中的应用

本文以"治未病"意识为理论依据,提出高职高专英语教师在教学的各个环节应树立"治未病"的理念,使学生在学习中少犯甚至不犯错误,从而提高学习效果。     

从"治未病"理论视角谈大学生廉洁意识的养成

中医药传统文化中的很多思想在治病救人上作用巨大,同时与思想政治教育的育人理念异曲同工.我们试着用中医药传统文化中的"治未病"理论讨论新时代大学生廉洁意识的养成,从"未病先治",积极开展大学生廉洁教育;"有病医病",及时解决大学生廉洁意识的缺失问题;"病好预防",加强大学生廉洁意识的再教育三个层面寻找提升大学生廉洁意识,...     

“治未病”思想对新媒体时代大学生思想政治教育的启示

新媒体时代的到来给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战,中医"治未病"思想为做好新媒体时代大学生思想政治教育工作提供了有益的借鉴。主要包括"未病先防",未雨绸缪"治未病";"既病防变",线上线下教育相结合;"瘥后防复",构建多方协调机制。     

浅谈中医“治未病”思想在高校学生管理中的应用

中医“治未病”的思想在疾病的预防、诊疗方面具有重要意义,是祖国医学对预防思想的高度概括,这种强调防患于未然的思想在高校学生管理中同样也具有十分积极的意义.     

中医“治未病”理念在妇产科的应用

目的：阐述中医”治未病”理论如何在实践中融入现代医学发展潮流。方法：通过古为今用,洋为中用,融会贯通,知常达变思想,将妇产科疑难病,多发病的治疗提前至初发或控制在进一步发展之前。结果：以实践总结,深入探讨未病先防,既病防变和病后防复问题。结论：在现代医疗环境下弘扬中医”治未病”思想应走”势”、“术”结合,以“术”为主的发展途径。     

新形势下用“治未病”思想加强高校心理健康教育

文章试论在新形势下用治未病的思想做好大学生的心理健康教育,即防患于未然。通过几个心理案例的介绍梳理了心理健康教育在防治大学生心理健康问题中的作用,即由浅入深易,由深入浅难,防患于未然比事后的治疗更有效。在防治过程中要重视加强大学生婚恋心理健康教育,打好健康心理的基石,助力大学生形成完善的人格。     

应重视大学生健康意识的培养

当今大学生的健康意识非常薄弱,为适应社会的发展和国家未来的需要,应重视大学生健康意识的培养,提高自我保健能力,建立健康行为.     

中医治未病与健康管理的探讨

本文通过介绍健康管理在中国的必要性及健康管理的宗旨和步骤,认为中医“治未病”的理论和实践充分体现了“预防为主”的思想,是中国特色的健康管理．中医“治未病”可以贯穿健康管理的全过程,中医体质辨识是实践“治未病”的方法,中医“治未病”的优势更表现在健康干预的方法和手段上．     

反腐倡廉应重在“治未病”

反腐倡廉要重在＂治未病＂,就是更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,拓展从源头上防治腐败工作领域,坚持教育、制度、监督并重,形成＂不想＂＂不能＂＂不敢＂腐败的有效制约机制,提高反腐倡廉工作的实效性。     

“四史”教育视角下大学生责任担当意识的培养

“四史”教育为高校思政教育的发展注入新活力,融入新元素,同时也是坚定新时代大学生理想信念的需要,是培养新时代大学生责任担当意识的需要。通过“四史”教育,可以让大学生身临其境了解党和国家走过的峥嵘岁月,体会革命先辈的艰苦奋斗历程,培养大学生责任担当意识,在新时代担起新使命、实现新作为。     

“互联网+”时代大学生创业意识培养途径探索

随着"互联网+"时代的到来,创业创新也成为了现创段我国综合国力竞争的重要制高点。作为创业创新的主力军,当前大学生要怎么样才能够培养提高自身的创新创业意识,就成为了当前广大高校教育工作者亟待解决的难题。文中对于"互联网+"时代下,大学生创业意识培养和开展创业教育的意义,进行了简要地论述,并针对"互联网+"时代下的大学生自主创业瓶颈给出了一些行之有效的应对策略,以供参考。     

当代大学生健康观念和健康意识的调查研究

通过对830名在校大学生的调查分析，发现健康观念和健康意识是当代大学生建立起将来生活模式中不可缺少的重要因素之一，提出高标体育应结合健康教育，努力培养大学生的健康意识，明确人类社会是由健康人来掌管的。     

基于“治未病”思想的高校安全稳定工作体系构建

《黄帝内经》中《素问.四气调神大论》篇记载的:"圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎!"明确指出了身体健康"不治已病治未病"和社会治理"不治已乱治未乱"的预防学思想和防治原则,以预防疾病和社会动乱的发生、发展与传变,中医"治未病"的思想理论为中华民族几千年的繁衍昌和健康事业盛做出了重要的不可磨灭的贡献。"未病先     

“两课”教学与大学生公民意识的培养

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是加强和改进大学生的思想政冶教育的纲领性文件。加强大学生的公民意识培养，是思想政治教育的重要内容。大学生的公民意识，是指大学生对自身社会地位的认识、社会权利和义务的了解、社会责任的认可，以及对实现自身应有的权利和义务所采取的手段的理解。增强大学生公民意识，造就社会合格公民，     

加强自学考试校园文化建设，培养自考生“大学生意识”

自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是一所没有围墙的大学。在这所没有围墙的大学里，给自考生营造一个大学学习的环境和文化氛围，培养自考生的“大学生意识”，加强自学考试的校园文化建设，使自考生在专业知识增长的同时，创新意识、综合能力、文化素养、思想品德、个人潜能都得到全面而充分的发展，不仅是自考生们的殷切希望，也是时代的迫切要求。     

“意识”的培养

最近,到一所学校采访,看到一份学生行为规范的“打分表”,比如“上课讲废话”扣几分、“下课乱奔跑”扣几分、“广播操缺席”班级集体扣几分,反正有一条规范就有相应的具体“加分”和“扣分”标准。这样“做”到极致,效果如何呢?结果许多学生都有被束缚的感觉,做得好的学生也是为了做而做,有的学生在校内能做到,但一到校外就什么也顾不上了。     

论“创客”时代背景下大学生创业意识的培养

在"创客"时代及国家大力支持创新创业的背景下,大学生创业成为了当下比较热门的话题。大学生创业,是时代的要求,也是解决当前高校毕业生就业压力大问题的一种途径。当前,从国家层面、高校环境和个人认知方面,都存在着有利于培养大学生创业意识的有利条件,但是也还存在着不足。通过分析当前培养大学生创业意识存在的问题,以期从国家、高校、社会和大学个人方面,提出解决问题的对策。     

健康意识对大学生身体素质的影响

1．研究对象 中国矿业大学2002级普通大学生，5个班共346人。     

“互联网+”时代下大学生创业意识培养途径探索

"互联网+"时代的大学生自主创业现象渐趋繁荣之势,如何利用新时代的网络资源,抓住创业的时代契机,将成为每一位高校大学生面临的重要课题之一。"互联网+"时代为大学生提供了良好的创业契机,降低了创业的门槛,在"互联网+"时代的创业模式中,互联网资源不仅提供了创业渠道,还为大学生的创业技能提供了指导和培训,网络资源是大学生创业的最佳平台,也是"互联网+"时代的创业优势。