试论融媒体环境下编辑的融合意识与编辑能力北大核心CSSCI

得益于新兴媒介技术而形成的融媒体环境给编辑工作带来了诸多挑战,传统的编辑理念、编辑能力和编辑部机制都面临滞后危机。此种情况下,编辑人员必须全力树立融合意识,同时不断提升融媒体所需的融合编辑能力。总的来看,推动编辑工作与新媒体融合,坚持以用户为中心的编辑导向,建立融媒体大编辑部制,则是融媒体环境下编辑工作发展的有效策略。     

浅议出版深度融合背景下数字出版人才的激励保障措施北大核心CSSCI

文章总结了中国特色社会主义进入新时代以来,数字出版人才激励保障措施的发展现状,提出了现阶段出版深度融合背景下完善数字出版人才激励保障措施的四点建议:提高政治站位,坚持党对人才工作的全面领导;坚持统筹规划,做好数字出版人才评价体系顶层设计;畅通晋升渠道,优化数字出版人才成长的制度环境;扩大受益群体,调动全体数字出版人才的积极性。     

融媒体背景下电视新闻编辑的融合与创新

在新形势下,社会数字化得到了显著发展,新媒体的出现和发展带给了传统媒体生产和发展较大的困难。基于融媒时代背景,电视新闻编辑怎样实现融合和创新,怎样使融合新媒体和传统媒体成为诸多电视新闻编辑高度重视的问题,是每一位电视新闻编辑人员应高度重视的问题。对此,本文笔者与自身工作实践经验相结合,对融媒体背景下电视新闻编辑的融合和创新进行了探讨,以供参考。     

县级融媒体建设背景下高校创新传媒人才的培养定位及体系建构研究

当前,媒体融合与媒体改革不断深化,构建创新传媒人才的培养模式已刻不容缓,亟需高校创新人才培养新体系.文章从县级融媒体建设的新发展和新要求出发,论述了县级融媒体建设背景下高校传媒类创新人才培养体系的必要性,对高校创新型传媒人才的培养目标定位进行探究,并从多种维度对创新型传媒人才的体系建构提供策略建议,旨在为高校创新型传媒...     

出版深度融合背景下H5融媒体内容的读者阅读行为分析

文章对331位H5融媒体内容读者进行问卷调查,并从中选择30名读者进行焦点小组访谈,发现H5融媒体内容具有片段化、夸张化和层级线性的特征,读者阅读行为受其影响出现阶梯式衰减和停滞现象。基于此,文章提出面向新闻出版机构的H5融媒体内容与读者阅读等行为有效协同的策略建议：合理运用H5融媒体技术,促进内容生产与读者参与之间的协同;有效整合融媒体渠道,加强内容传播与读者满意之间的协同;创新融媒体编创模式,促进内容优化与读者阅读行为之间的协同。     

县级融媒体深度融合的“三融一特”卫星城模式建构

当前我国各县融媒体建设亟需顶层设计,提供切实可行的模式路径。本文分析了当前阻碍我国县级融媒体建设的四大制约因素,发掘了以"融媒+三务"实现我国融媒体建设弯道超车的"蓝海"优势,规划了符合县级融媒体发展特色的卫星城模式,其中包含的"一轨多融、敏捷多融、三务交融、地方特色"的"三融一特"原则及实践路径,可为县级融媒体深度融合带来启示。     

深度融合发展背景下教育出版的精品化策略研究北大核心CSSCI

互联网相关技术不断迭代和出版深度融合发展的背景下,教育出版的精品化已在理念践行、体系构建和生态完善等方面取得了一定的成效,但目前仍然面临选题设置能力欠缺、创新内生动力不足、产品质量良莠不齐等挑战。因而,教育出版精品化战略的进一步有效实施,还需在加强选题设置能力、突出优质内容、重视科技赋能、提升内生创新和完善评价机制、确保产品质量上发力。     

教育出版资源的融媒体转化与创新北大核心CSSCI

教育是国之大计、党之大计,也是立国之本、强国之路。教育出版资源在出版物体系中占据重要地位,其融合转型发展不仅是时代之需、产业之需,更关乎教育事业的整体发展。在遵从核心逻辑、内容逻辑、技术逻辑、受众逻辑的基础上,教育出版资源呈现出三种样态的转化与创新,分别对应“融媒体”概念的三层含义。融视频体现着数字化的技术特征,文本相融,以媒介的再造创新转化的路径;虚拟现实体现了虚拟化的技术特征,虚实相融,以感官重组创新了转化路径;智慧平台体现着智能化的技术特征,生态相融,最终以思维方式的更迭带动资源转化与创新的新常态。     

融媒体环境下新闻编辑的融合创新能力提升路径

融媒体时代为新闻编辑提供了广阔的发展平台,也带来了新的挑战。在编辑过程中要注重对互联网用户的迎合,在互动性、个性化等方面合理把控,做好舆论的正确引导。应积极学习并掌握融合新闻编辑相关知识,持续提升自身的编辑能力,为推动新闻媒体行业的长远发展提供不竭动力。     

全媒体传播体系下出版深度融合发展探究北大核心

党的二十大报告强调,加快建设数字中国,加快发展数字经济。出版作为文化产业重要力量将在其中发挥重要作用。随着数字技术的不断升级和顶层设计指引,出版深度融合发展成为出版业发展的重要战略方向。基于面向数字中国的现实需求和坚守高质量出版的本质要求,要加快推动出版深度融合发展,构建数字时代新型出版传播体系,力求用品牌化专业化助力出版融合发展精品体系,一体化建构出版融合发展全媒体传播体系,深度开发内容与技术完善出版融合发展生态体系,为出版强国建设添砖加瓦。     

“四全媒体”理念下主题出版运营探究北大核心SSCI

以“全程、全息、全员、全效”为主要特征的“四全媒体”理念为理论视角,针对出版深度融合背景下主题出版运营面对的流程一体化、内容与技术融合、运营格局变化和功能拓展关键问题,从信息交互覆盖“全时空”、技术赋能形态多元立体、主体多元互动“触动”受众、由信息传播效能到参与社会治理四个维度探究主题出版运营创新路径,提出“四全媒体”理念下主题出版运营的优化策略:导向为魂,内容为王;强化系统思维,增强合力;坚持适配性原则,量体裁衣;彰显开放性,动态发展。     

融媒时代“四全媒体”人才培养策略研究

在中央政治局第十二次集体学习上,习近平总书记将"全媒体"进一步阐释为"四全媒体"即全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体,在媒介融合向纵深发展的新时期对新闻人才培养提出了更高的要求。本文分析了当下"四全媒体"人才培养所面临的挑战并提出相应的解决措施,以期为媒体人才培养提供借鉴。     

精准人文视阈下出版深度融合发展探析北大核心

从数字出版到融合出版,再到推进出版深度融合,我国出版业已经累积了相当体量的数字化建设成果。数字智能时代的出版,不仅需要与新兴技术全面而深度的融合,还需要释放知识生产空间,激发出版持续发展的内在动力。精准人文将人文与科学理解为一个整体的工作范式,为德语区出版业整合数字化成果、深度融合新兴技术提供了理论指导。文章基于精准人文的研究和实践经验,探析我国出版业在精准融合出版、数字交互出版和基础设施建设中的实践和发展路径,对精准人文在知识生产、知识体系型构和知识秩序重构中的应用可行性提出探讨。     

浅析媒体融合背景下出版业复合型人才的培养

在媒体融合背景下,出版业的转型升级离不开懂技术、能创新的新型编辑、复合型人才。习近平总书记多次强调“人才是第一资源”,持续的人才输送是行业长盛不衰的源泉。对出版业来说,了解媒体融合背景下对复合型人才的要求、抓住人才培养特点、加快确立具有针对性的培养战略,是人才布局不可忽视的重要环节。文章从时代背景、人才培养视角出发,探讨媒体融合背景下出版业如何做好复合型人才的培养。     

融合背景下MJC人才专业实践能力培养模式探析

MJC是新闻与传播专业硕士(MasterofJournalismandCommunication)的简称,其是在党的十八届三中全会提出,为整合新闻媒体资源,推动传统媒体和新兴媒体的融合发展,为适应新闻与传播事业的发展对于高层次传媒人才日益增长的需求,以培养熟练掌握新闻与传播方法与技能的应用型新闻从业专门人才为目的设置的。由于该专业对传媒实践能力的要求,因此,MJC人才专业实践能力培养模式,成为传媒教育亟待解决的问题。本文通过对媒介融合与学科交叉的时代语境、以及MJC实践能力构成要素的梳理,尝试分析了新闻与传播专业硕士实践能力的培养模式。     

融媒体背景下做好回访报道提升新闻“四力”

在信息爆炸的媒介环境下,新闻事件的回访报道被赋予了特殊的意义,呈现出新的特点。结合新闻叙事学的相关理论,在进行新闻价值的深度挖掘时,要把握关键点来开展回访报道,还要借助新媒体技术,聚焦民生需求,扎根基层群众,助推主题宣传实现传播效果的最大化。     

对融合出版背景下图书编辑职业素养提升的思考

出版融合发展,就是要形成传统出版与新兴出版“融为一体、合而为一”,以优质内容、先进技术、持续创新为保障的新型出版传播体系。把最新的数字、网络、移动等先进技术进行全面融合,结合传统出版,共享各方面资源,实现内容、宣传以及效益最大化。融合出版为图书工作带来了巨大的冲击与挑战,作为内容生产环节不可或缺的图书编辑,必须努力提升自己的职业素养以适应融合出版时代的发展要求。     

融媒体背景下报纸编辑理念创新初探

融媒体背景下,各式各样的新媒体不断涌现,传统纸媒受到了前所未有的冲击。在不断发展变化的背景下,报纸新闻传播的创新发展迫在眉睫。从多元化角度来看,新媒体的涌现为传统纸媒也带来了新的挑战和希望,报纸新闻传播行业的专业人员需要立足当下的发展前景,对报纸传播形式以及内容进行全新的改变,在融媒体时代中找到自身的独特发展之路。本文将对融媒体背景下报纸新闻传播的创新发展进行研究分析。     

融媒体时代图书编辑的创新思维分析

随着科学技术的进步与发展,融媒体时代的到来为图书编辑带来了新的挑战与机遇。【目的】在传统出版时代,图书编辑常常容易忽视读者的感受,而在融媒体时代,图书编辑应该学会运用互联网思维,以读者的需求为重心,了解读者的喜好,注重读者体验。根据时代的要求和读者阅读方式的改变,图书编辑应从不同的工作角度定位发展方向,积极依靠融媒体的先进技术,创新工作思维和工作方式,不断展现新时代图书编辑的创造性、组织性与计划性。【方法】文章运用观察和分析的方法对图书编辑的传统工作方式以及融媒体时代图书编辑创新思维的必要性进行了阐述,并提出了建设性创新策略。【结果】融媒体时代下图书编辑的工作理念以及工作方式已经不适于出版社未来的发展,其应当根据时代的要求重新定位自身的职责与功能,在内容上以及策划推广上迎合用户的需要,提升出版物的购买率。【结论】图书编辑要认识到创新思维发展的必要性,并通过当前出版物发展要求和趋势创新思维意识,创新策划能力,与网络平台相结合,打造新型的传播形式和销售渠道,提高出版物影响力,推动出版物繁荣发展。