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1.
文章首先阐述了大数据时代高校大学生思想政治教育的必要性,然后分析了大数据时代高校大学生思想政治教育存在的问题,最后提出了大数据时代高校大学生思想政治教育的路径,包括提升大学生自我管理能力、完善教师队伍建设、加大大数据时代网络思想政治教育平台创建力度。 相似文献
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大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式 总被引:1,自引:0,他引:1
大数据时代已悄然而至,对高校网络思想政治教育的针对性、时效性、感受性、实效性等提出更高要求,而高校网络思想政治教育的价值理念及实现方式仍然停留在"小数据"时代。文章分析了大数据时代高校网络思想政治教育面临的挑战,探讨了大数据时代高校网络思想政治教育的社会和个体价值维度以及理念、平台、机制、队伍建设等方面的实现方式。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(1):89-91
随着信息化时代的逐步前进,高校信息应用技术也得到了较大的提升,当前高校教学已经跨入了大数据时代,而为了满足大数据时代下现代教育的各项要求,高校也积极建立大数据平台,以便于更好地为当代教育服务。大数据平台极大地满足了学生与教师的各项要求,更加细致的统筹以及计算方式大大提升了传统教育效率。由此可见,当代高校教育已经和大数据平台之间紧密相连,而探索大数据平台下的高校思想政治教育也显得更具有学术研究性。 相似文献
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近年来,随着教育教学手段发展,高校思想政治教育在大数据背景下,亟须提升教育手段,创新思想政治教育工作模式,构建互联网平台教育研究体系,推进教育工作符合新时代学生特点。结合新媒体教育平台,分析网络思想政治教育特点,制定符合新时代特点的教育工作模式,应用于现代思想政治教育工作。网络新媒体借助现代信息技术和人工智能终端平台为高校思想政治教育工作提供了教育新阵地。思想政治教育工作者运用广泛的手段开拓思想政治教育工作新思路,利用新媒体平台开创思想政治教育工作新局面。 相似文献
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刘国龙陈波 《思想政治教育研究》2016,(3):120-124
2013年是全球诸多领域开启与大数据技术结合的伊始,我国也是最早将大数据技术应用于本国各行各业进行探索与相互融合的国家之一。高等教育领域与大数据技术的结合既是大数据技术应用中的侧重点,又是高等教育领域自我发展的新兴领域,研究有其时代必然性要求。分析符合我国高校思想政治教育要求的大数据平台运行机制是研究大数据时代的思想政治教育问题的前提与基础。所以文章将从高校思想政治教育大数据平台运行机制研究现状与趋势、运行目标与价值、大数据平台运行机制与特点等方面做深入剖析与研究,以期提炼出符合大数据时代思想政治教育要求的大数据平台运行机制方案。这将有利于增强思想政治教育的有效性与针对性,还将加快大数据时代思想政治教育学科发展的进程,优化大数据时代思想政治教育学科资源,对思想政治教育学科体系完善具有巨大的推进作用。最后,高校思想政治教育大数据平台运行机制的研究,将提升思想政治教育的研究者与教育者对新技术、新领域的运用与探索能力,这也对思想政治教育工作者的自我完善具有重大推进作用。 相似文献
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大数据时代高校思想政治教育探究 总被引:3,自引:0,他引:3
大数据时代在丰富高校思想政治教育数据信息、为高校思想政治教育提供分析素材、提高高校思想政治教育有效预判的同时,也给高校思想政治教育带来数据处理难度增大、西方网络信息霸权冲击及缺乏专业技术人才支撑等问题。为此,高校思想政治教育工作者须强化数据意识,创新数据传播方式,转变研究范式,以适应时代发展的要求。 相似文献
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高校思想政治工作体系的效能提升应与网络话语权结合,大数据时代下,高校思想政治的教育变革仍存在对数据盲从、学生信息杂乱,处理困难、容易造成学生隐私泄露等诸多问题,加强大数据技术的发展,把握网络中大数据的特点,充分应用网络空间的特性掌握话语权,使大数据为我所用,对高校思想政治教育的变革具有重要作用。 相似文献
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为了提高思想政治教育水平,文章首先分析了大数据时代高校思想政治教育面临的机遇,然后阐述了大数据时代高校思想政治教育面临的挑战,最后提出了大数据时代高校思想政治教育的转型对策。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(6):77-79
大数据时代的到来,对高校网络思想政治教育的针对性、时效性、感受性、实效性等提出了更高的要求。大数据以信息容量大、信息种类丰富、信息传播速度快且实效高的特点,为社会各领域带来新的发展机遇的同时,也提出了挑战,对于当下网络思想政治教育课程的发展亦是如此。面对大数据带来的机遇和挑战,高校网络思想政治教育课程如何趋利避害,最大化地利用大数据时代实现自身教育实效性的提高,成为了当前高校思政教育思考的重要问题。为此,深入探究大数据本身及其对高校网络思政教育的影响,并对其为高校网络思政教育带来的机遇和挑战进行具体分析,最后综合多方考虑提出了一些改革建议,以切实实现大数据对于高校网络思想政治教育实效性提升的积极作用。 相似文献
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大数据在拓宽高校思想政治教育模式改革创新空间的同时,也改变了思想政治教育理念以及工作方向。本文介绍了大数据时代高校思想政治教育模式的基本特征,分析了大数据时代给高校思想政治教育工作带来的新挑战与新机遇,在结合高校思想政治教育现状的基础上,为提高高校思想政治教育水平与效果提出了合理化建议。 相似文献
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岑福飞 《金华职业技术学院学报》2022,(1)
如今,人类社会逐步迈向5G时代,5G网络、人工智能、物联网、大数据、虚拟现实等新兴科技将不断与教育相互融合,高校思想政治教育必然也会跟上时代发展步伐,逐渐向"互联网+教育""智能+教育""大数据+教育"等方向发展。5G时代,高校思想政治教育的教育方式方法、教育对象、教育者、网络育人平台等都面临着新的挑战,即教育环境趋向智能化、教育对象的学习趋向自主化、教育内容的表现形式趋向信息化和教学方式趋向综合化。高校思想政治教育要创新发展,需推进"新兴科技+教育"工程、丰富实践育人形式、构建新的"隐性和显性"结合的模式、打造网络育人"一体化"大平台等,不断提升高校思想政治教育的实效性和针对性。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(6)
大数据时代,高校思想政治工作面对较多的挑战。随着时代的发展,传统的思想政治教育工作对学生缺乏吸引力,教师在应对网络新形势方面缺少有效的对策。针对这些情况,教师需要采取必要的措施进行完善。本文就大数据时代高校思想政治教育面临的挑战及改进对策进行探析。 相似文献
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郭珺洁 《九江职业技术学院学报》2020,(1):62-64
大数据时代,高校思想政治教育队伍不仅要具备思想政治素质、实践操作能力、科学研究能力等,还要具备“大数据”思维能力、“大数据”工作平台应用能力和“大数据”驾驭能力。高校要注重培养思想政治教育队伍的“大数据”思维,搭建思想政治教育“大数据”工作平台,提升思想政治教育队伍驾驭“大数据”能力。 相似文献
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刘东 《淮南职业技术学院学报》2022,(2):22-24
新的历史条件下,高校思想政治教育面临的任务更艰巨,基于大数据融合的思想政治教育,不仅是课程教育现代化的体现,更是时代对思想政治教育的内在本质要求。阐述了大数据对大学生思想、高校思想政治教育带来的挑战,提出了提升教育者大数据素养、整合大数据资源并建立相应的平台等方法,以期为提高思想政治教育的实效性提供一些参考。 相似文献
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网络给高校思想政治教育带来了前所未有的机遇与挑战。网络环境下,高校思想政治教育应创建高校思想政治教育网站,夯实高校思想政治教育新阵地;建设适应时代要求、政治素质好、理论水平高的思想政治工作队伍;充分利用网络教育的传播优势实现教育手段网络化;加强宣传思想政治教育网络资源平台建设;加强网络监管力度,保障高校思想政治教育良好的网络环境;充分发挥学生的主体地位,以双向互动的交互式主流为主线。 相似文献
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大数据已经成为21世纪新兴的计算机应用形态。应用大数据开展高校思想政治教育工作适应时代要求,具有实践意义。高校可以厘清大数据在思想政治教育工作中的应用机理,在数据采集、挖掘和交互式体验方面尝试创新思想政治教育路径,具体来说,可从以下三方面入手:应用大数据建立有价值的舆情分析机制、研发高校思想政治教育的新产品以及重视大学生思想政治教育的网络实践。 相似文献