儿童电视媒体素养教育探微

随着电视时代的到来,电视媒体以适合儿童心理发展特点和满足其心理需求两大功能,成为儿童最亲密的伙伴.但是,电视媒体对儿童产生积极影响的同时,也存在着不少的消极信息,且严重影响了儿童的健康成长.因此,加强儿童电视媒体素养教育具有必要性、现实性和紧迫性.本文指出,电视传媒机构应是儿童媒体素养教育的重要基地,教育机构是电视媒体素养教育的主要组织者和实施者,家庭是儿童电视媒体素养教育的有效补充.     

电大教育中的数字化媒体

面对充满世界的数字化、网络化，作为远距离开放式的电大教育也应紧跟时代的步伐。其中数字化媒体的应用将是电大教育发展的必备条件，数字化网络是其生存之本，尤其是互动式广播电视网引入数字化后，将会使电大教育产生质的飞跃。没有发展就没有前途，数字化媒体将是电大教育发展的必然选择。     

电视媒体资源《身边的奥秘》的课程价值

本文以《身边的奥秘》为例,论述和分析了电视媒体资源对于中小学课程实施的重要价值。《身边的奥秘》在选材上注重立足对生活中各种现象的探索,在题材和内容上涉及多地域、多民族、多文化、多学科,在呈现方式上采用探索式的叙事方式,并运用特定的电视技术将微观事物以及事物变化发展的过程进行呈现。这些特点使得电视媒体资源具有不可忽视的课程价值,主要表现在它有利于实现课程与生活的紧密联系,有助于地方课程和校本课程的建设,能满足多类课程实施的需要,有助于促进教学方式的转变和教学手段的更新。     

省级电视媒体自制纪录片的发展之路——以湖南广播电视台《洞庭》为例

近年来,我国电视纪录片发展迅速。除了政策的保障,央视等大台的努力外,助推纪录片发展的还有一些省级电视媒体的努力。本文立足中国纪录片发展现状,通过对湖南经视打造的高清纪录片《洞庭》的创新特色研究,就省级电视媒体如何发挥所长,身体力行地走纪录片可行、可探的发展之路提出了建议。     

电视媒体与网络媒体的深度融合探析——以湖南卫视《向上吧! 少年》为例

《向上吧!少年》是湖南卫视和搜狐视频共同合作制作、推广、播出的一套大型综艺节目,也是湖南卫视创新改版后推出的升级换代电视节目。湖南卫视和搜狐视频的深度融合是双方面对生存压力的明智选择,这一新老媒体组成的"老少配"所迸发的聚合正能量,已经初步实现互利双赢的预期。     

远程教育的特征及教育电视媒体的制作

远程教育是一种新兴的教育方式,是教育不可缺少的组成部分,远程教育同一般学校教育相比,有其独特价值和特征,教育电视媒体既有其优势,也有其局限;要积极开发教育电视软件。     

再认识电视媒体在教育教学中的优势地位

通过论述教育电视的发展和它作为媒体在教学中的优势地位，说明了教育电视无论是从它诞生之日起，还是在新世纪都是最佳的教学媒体。     

一份《看电视契约》：电视媒体文化判断力教育的尝试

做班主任这几年,学生换了好几拔,学生的偶像换得更快：从F4、小燕子、周杰伦、姚明、杨利伟,到韩寒、贝克汉姆、刘翔、“超女”、好男儿、易中天……发现这些偶像的共同特征了吗？都曾是媒体尤其是电视媒体中的热门人物。     

谈我国电视媒体与因特网的竞争与合作

分析我国电视媒体、因特网的发展过程和现状 ,归纳两者的特点及优势 ,进而对两者的竞争及合作的前景进行预测     

论电视媒体与网络媒体的融合——从凤凰卫视《戈辉梦工厂》传播方式的发展走势分析

作为主流传媒的电视正在受到新兴传媒的巨大挑战。电视媒体为了寻求更好的发展空间,与网络媒体的有机融合,在很大程度上弥补了彼此的不足,电视媒体与网络媒体从竞争走向融合也成为一种必然的发展趋势。     

数字化媒体为教育带来什么

在教育 (这里主要指学校教育 )活动当中 ,对媒体的使用由来已久。在以往所使用的媒体主要以印刷媒体和电子媒体为主。而当前又出现了数字化媒体 (ＤｉｇｉｔａｌＭｅｄｉａ) ,那么究竟应该怎样看待数字化媒体给教育带来的冲击呢 ?本论文即是藉研究数字化媒体的特性 ,来探讨现在或将来数字化媒体正在或将会给教育带来什么。共同构筑主义当前美国的多媒体教育研究大致可分为两种情况 :一种是通过致力于对多媒体机器及软件的开发将过去的不可能变为可能 ,或者将过去的研究变的更加简捷。另外一种是关于怎样在实际的教育中使用前者 ,如何使用会…     

媒介融合背景下电视媒体的战略转型

媒介融合的发展,使以电视为代表的传统媒体的垄断地位不复存在,电视媒体面临着前所未有的市场压力,因此,媒介融合背景下电视媒体的战略转型,成为电视媒体在新市场环境下保持持续发展和竞争优势的必然选择。而电视媒体转型的思路,要顺应融合趋势,构造自己的核心竞争力,着重强化自身在社会媒体环境中的主导作用,转变传统的经营和盈利模式,大力推动理论和实践创新,在媒介融合趋势中提升自己的传播力、公信力和影响力,实现从传统媒体向新兴媒体集团的转型。     

浅谈电视媒体中河南曲剧的发展

本文主要分析曲剧在电视媒体中的发展状况以及曲剧运用在电视媒介中所产生的重要意义。笔者通过对《郑八怪联亲》等曲剧电视剧进行举例说明,从而分析曲剧在电视媒体中发展成为曲剧电视剧后,曲剧与电视媒体之间相互的影响,分析电视媒体中曲剧发展的重要意义。     

电视媒体节目与新兴媒体的矛盾分析

媒体对于各个行业的发展都至关重要,人们的生活、学习和工作也离不开媒体。媒体从最开始的电台、报纸、电视,发展到如今的手机、电脑,新兴媒体的崛起使得电视媒体节目的角色越来越弱化。电视媒体节目与新兴媒体相比,存在一些不足,两者之间的矛盾也逐渐激化。但是电视媒体节目也开始寻求突破,借鉴新兴媒体,两者相互合作,从矛盾走向共存。     

教育电视应对新兴媒体挑战的发展对策探索

本文从研究新兴媒体着手,系统分析了新兴媒体从行业技术、政策环境、受众市场等层面的发展趋势,回顾了教育电视的发展历程和经受的"市(地)、县(市)教育电视台职能转变""文化体制改革进程中,教育电视台被合并整合"等多次重大考验,最后着眼于新兴媒体的崛起给教育电视带来的新挑战.本文立足教育电视发展实际,借鉴新兴媒体的技术特点,提出了教育电视发展新兴媒体的战略定位,并且从对新兴媒体的政策深度解读、技术应对要点、采编队伍建设、节目创作理念以及投入产出的效益等方面进行分析,深入探索教育电视开发新兴媒体建设的具有可操作性的应对策略.     

新媒体时代电视媒体如何转型

科技带动了新媒体的迅猛发展,尤其在近几年,传媒生态已发生翻天覆地的变化,单一媒介依靠自身资源单打独斗的时代已经成为过去时,引入新媒介数字化、互动性、个性化、主动性等特点为传统媒介所用,已成为电视媒体不得不思考的问题。在"三网融合"的背景下,探索传统媒体与新媒体的融合发展之路,已成为业界的共识。为此,对新媒体传播规律、电视媒体在媒介融合时代如何与新媒体相融合进行简要分析。     

浅谈电视媒体与青少年的健康成长

电视传媒影响青少年健康成长，其负面效应表现在青少年因缺乏自我约束，观看电视耗时多，影响学业；电视不良内容导致问题少年的产生；其所营造“香车宝马”和“虚幻空间”的场景。影响青少年价值观。导致青少年拒绝沟通，自我封闭。电视媒体的正面效应凸显在三个方面，它有利于提升青少年思想道德水平，升华人格，提高青少年人文素养，关注青少年成长。重视媒体素养教育具有必要性、现实性、紧迫性。政府、社会、学校、家庭都应重视青少年媒体素养教育。     

浅谈电视媒体在新媒体时代的生存和发展

电视媒体历经几十年的发展,已成为目前最具传播力和影响力的媒体行业.但是随着科学技术的不断进步,以互联网为代表的新媒体蓬勃发展,对传统电视行业构成了巨大的冲击.电视媒体唯有努力加强品牌效应、加大电视策划、加强与别的媒介的融合,才能在竞争激烈的媒体市场有一席生存之地.     

电视媒体如何应对互联网媒体的挑战

当今社会,随着互联网的迅猛发展,我们逐步步入一个以个人化、网络化和全球化传播为特征的网络传播时代。电视媒体和互联网媒体应该优势互补、互相包容、互相推进,共同发展,永存不息。