从传播学角度"解读"图书宣传的原则

传播学是以动态的、整体的人类传播现象为研究对象，以及用开放的、发展的观念综合地研究人类传播的本质和规律的科学。从广义上来讲，出版和发行行业都属于传播学研究的范畴，出版和发行的活动也受到传播学规律的指导，而且图书宣传本身就是一种信息传播活动，它必须遵循传播学关于信息传播的原则。从传播学理论的角度出发，图书宣传应遵循以下原则：     

从传播学角度看淘宝“双十一”现象

本文试图以2014年的淘宝"双十一"为例,从传播学的角度探讨此次购物狂欢较之往年的新特征,以及产生如此令人惊异的销售额与巨大影响的原因,并对其存在的问题及解决对策进行分析。     

从"保卫新闻学"到"发展新闻学"——当前我国新闻学学科建设之我见

本文简要叙述了我国新闻学科建立和发展的基本历程,并就学科的发展提出了新的建议。作者认为,当前我国新闻学科的地位已经得到了确认和巩固,继续维护和巩固新闻学科的地位是一个必然选择,论文最后提出了在发展中继续巩固新闻学科地位的原则和方法。     

媒体奇观视域下的双十一晚会--以《双十一嗨爆夜》为例

本文对湖南卫视与苏宁易购联手打造的《双十一嗨爆夜》构建的媒体奇观进行分析,以期在消费主义盛行的当下对晚会提供一个冷静、理性的审思视角。     

"网络神曲"走红的现象研究——基于传播学视角

互联网的不断进步与普及,给"网络神曲"提供了迅速走红的契机,也使得"网络神曲"更多地深入到人们的日常生活中.作为一种文化现象,"网络神曲"实现了全民参与和全民狂欢,也极大地颠覆了传统的话语体系.文章针对这种现象,运用传播学理论,对"网络神曲"走红的原因进行了分析,同时针对"神曲"热提出了一些冷思考.     

从传播学的角度谈咨询接谈

图书馆咨询服务是图书馆工作中最活跃、内容最丰富的一个方面．而咨询接谈又是整个咨询服务过程中首当其冲的关键一步。所谓“咨询接谈”．又称“咨询洽谈”、“参考对话”．它是图书馆咨询服务中提出咨询的用户与负责解答的咨询馆员之间的对话，是咨询馆员（针对部分含义不清表达不当的咨询问题或自己不了解、不懂得的专业问题）与用户所进行的商议性交谈。     

从传播学的角度分析切音字运动的历史性生成

甲午战败前后,切音字运动逐渐得到推广和发展.晚清志士们对切音字的关注,主要是基于他们认为汉字繁难造成民智不开、国家贫弱的后果,而面向下层民众的切音字则有利于开发民智、迅速实现国家富强.这种把文字和国家富强联系在一起的认知框架,难以脱离西方强势文明的影响,及各位先驱者的个体生命经验.切音字的优势反衬出汉字的缺陷,这种对优势和缺陷的认知是否是真命题,就值得疑问.所以,尝试转换问题的角度,分析当时志士们寄托在切音字身上的期许,寻找某种动力性力量以打破现实困境的努力是必要的.本文旨在分析社会情境的条件、观念上的准备和媒介的历史性生成之间的这种互动关系.     

从传播学角度解读影视作品中的植入式广告

植入式广告在公众发觉它的存在之前就已经成形了。即便是当今的普通受众,也很容易受到植入式广告类似于"魔弹论"效果的强势影响力。本文从基础的广告植入方式入手,对此类广告进行了有序的梳理,结合传播学的基本理论,以传播模式、传播效果、传受双方这几个角度为落脚点,阐述了此类广告的传播学价值。     

从传播学角度解读政府形象

当今,传播媒介已将触角深入到社会的各个角落,与社会建立了密不可分的、相互作用的关系。从普通百姓到国家领导人,从日常生活到国际事务,都离不开传播媒介的辐射。自从第二次世界大战结束后,一些西方国家政治家们就已经意识到利用传播媒介对于他们的政治活动有着不可低估的作用     

从传播学角度简析网络小说改编剧热播

近年来,我国的网络小说改编剧掀起了新一轮的热潮,各种题材的网络小说被陆续改编为影视作品,为影视剧创作增添了新的活力。同时,由于改编体裁的特殊性,网络小说在被改编之前就拥有较高的人气,这给改编剧的制作方既带来了较高的市场预期,又带来了怎样迎合网络小说读者的难题。目前,传媒学界对于这一课题的研究还未有系统全面的成果。本文将从网络小说改编剧的现状、热播原因以及存在问题等方面进行简要探讨。     

从传播学角度分析微信的传播模式

微信是在信息传播模式不断变化发展的新时期崛起的一颗红星,从最初的语音聊天工具慢慢变身为多元化的沟通软件。微信通过不断的升级改版在近几年瞬间成为信息聊天软件的巨头。本文主要通过著名传播学家拉斯韦尔的"5W模式"理论,结合微信近几年的功能升级、广告模式和传播特征,从控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析四个角度探讨微信的传播模式。     

从传播学角度探析档案编研工作

本文从传播学角度论述了档案编研工作的性质以及编研工作中的信息传播模式，对编研工作很有指导意义。     

新闻传播学"链接式教学"的探索与应用

"链接式教学"是实现课堂教学与社会环境连接与互动的一种教学模式,它可以丰富教学内容、改进教学方法、构建知识体系、实现跨学科教学,具有重要的推广价值.新闻传播学是20世纪以后产生的新兴学科,与文学、美学、语言学等多种学科以及社会各行各业都存在紧密联系,推广实施"链接式教学"是新闻传播学教学的必然要求.     

转型背景下地方院校新闻传播学发展的思考

在实现高校转型发展的背景下,地方本科院校新闻传播学发展面临来自外部和内部的诸多困难,生源质量差,师资紧缺,办学理念落后,办学条件欠缺.同时,地方高校也面临着难得的发展机遇.地方院校新闻传播学应以地方文化资源为依托,修订和完善培养方案,加大实训力度,努力改善办学条件,加大师资建设,创新考核体制,实现新闻传播学的快速发展.     

从传播学角度探析档案编研工作

本文从传播学角度论述了档案编研工作的性质以及编研工作中的信息传播模式,对编研工作很有指导意义.     

从传播学角度谈档案信息化建设

档案信息化建设与服务作为信息传播的一种重要形式,也应符合传播学的基本规律。档案信息传播部门通过建立或更新传播理念,在加快档案信息资源建设、推进数字技术和网络技术的不断应用的基础上,正确分析用户对档案信息的需求,大力改善传播与服务技巧,从而实现档案信息化建设的效益最大化。     

"健康的传播学"与"健康中的传播学"--试论健康传播学研究的两大分支领域

本文在对健康传播学研究进行初步划分的基础上 ,将中国大陆的健康传播学研究现状与以美国为代表的西方健康传播学研究的建立和发展作一个简单的比较、回顾 ,试图回答一个看似简单、实则关键的问题 :中国大陆是否存在完整的“健康传播学”研究体系 ?通过比较分析 ,笔者认为广义的健康传播学包括“健康的传播学”和“健康中的传播学”两个范畴。作为传播学中一门相对独立的分支学科 ,健康传播学目前在中国大陆尚未完整地建立起来 ,亟需加强这一方面的工作。     

跨文化传播中的"他者"建构 ——从"他者"和报道"他者"角度入手

"他者"概念自诞生之初便蕴含着与"自我"相对的意涵,经常被贴上愚昧、卑劣的标签,信息时代的讯息发达并未有效解决"自我"和"他者"的矛盾,尤其是在跨文化传播中,地球村内部依旧充满新的冲突和暴力.一方面,"我们"通过对"他者"的确认和排斥来完成对自我的身份认同;另一方面,作为人类认识世界的重要途径——新闻传播,也在不断对"他者"进行不平等的形象建构,记者作为新闻制作过程中的生产主体,把握着新闻生产的重要渠道,在"他者"观念这种二元对立思维的影响下,"他者化"报道的思维依然存在,并且直接影响着"他者"的媒体形象建构.跨文化传播本质上是不同文化间的精神文明交流过程,只有破除"他者"观念的二元对立思维,才能将跨文化传播变为一种共享、开放的传播形式,从而获得打破各文化间交流困境的可能性.     

从传播学角度解析“八毛门”事件

当今社会医患矛盾尤其突出,深圳市儿童医院的"八毛门"事件的错误报道更是引起全社会的关注,新闻界该如何坚持客观立场与实事求是的原则,报道医患矛盾。该乌龙事件的发生,除了应该反思我国的医疗制度、医患关系之外,媒体更是应该从中吸取经验教训,重塑公信力。本文将从传播学角度解析"八毛门"事件,从理论层面挖掘"八毛门"事件发生的深层次原因。