新建应用型本科院校图书馆建设探讨

新建应用型本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,但在建设过程中,图书馆长期处于被边缘化的地位,文献利用率普遍偏低,师生阅读功利因素较强.图书馆建设本身,存在着资源数量与质量、馆员学历与能力、服务定位与读者需求等方面的问题.本文从新建应用型本科院校图书馆的功能定位、图书馆职业的认知、图书馆与读者之间的关系、图书馆的资源建设、图书馆服务五方面进行分析,探讨新建应用型本科院校图书馆建设路径.     

新建本科院校图书馆文献信息资源建设研究——以山东女子学院为例

高校图书馆文献信息资源建设的状况直接影响着高校的办学水平和长远发展。新建本科院校的图书馆文献信息资源建设存在着图书馆各部门之间沟通不到位,人员综合素质不高,馆藏结构不合理,优质图书数量少等问题。而且,教学科研发展与文献信息资源建设互动关系上也存在诸多问题。这些问题在一定程度上制约了高校的可持续发展。图书馆文献信息资源建设应紧紧围绕高校的教学、科研和发展规划,准确定位,搞好特色馆藏资源建设,同时要分析读者需求,建立与教学科研需求相适应的馆藏体系,并进行及时跟进,强化学科资源建设。     

略论新建本科院校图书馆的数字资源建设

数字资源是高校图书馆馆藏资源的重要组成部分,如何顺利进行数字资源建设,是新建本科院校图书馆急需解决的问题。在阐述新建本科院校图书馆数字资源建设特点的基础上,分析了数字资源建设中存在的缺乏共建、自建数据库少、宣传不足、人才短缺等方面的问题,提出了相应的建议和对策。     

新建本科院校图书馆学科馆员服务模式探索

学科馆员制度作为国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务方式已经在国内一定数量的高校馆中开展和推行,并取得了一定效果。新建本科院校由于起步晚、办学历史短,存在优势学科少、人才短缺等薄弱环节,应学习和借鉴综合性大学先进的办馆理念,结合自身特点,从思想认识、方式方法、措施与人才选拔等方面积极探索适合新建本科院校办学特色的学科化服务模式。     

新建本科高校图书馆文献资源建设探析

在知识经济发展的背景下,人们对图书馆提出了更高要求。高校图书馆作为高校教学科研的服务中心,如何建立文献资源实现图书馆的新方法、新途径,已成为新时期图书馆发展的必然趋势。本文通过分析高校图书馆文献资源建设的现状,其制约高校发展的关键因素,提出了建设本科高校图书馆文献资源建设的有效措施,以期能够为更好地实现现代高校图书馆文献资源建设打下坚实的基础。     

新建本科院校图书馆建设与发展问题探索

随着我国高等教育大众化的逐步推进,一批在原高等专科教育层次上新建、改建的本科院校破土而出.纵观这批新建、改建本科院校图书馆的建设与管理,无论从馆舍规模、设施、藏书量、图书馆现代化建设的软硬件设备以及图书馆服务等诸方面,与传统老牌本科院校有较大差距,与现代化图书馆的要求相距甚远.对新建本科院校图书馆建设与发展过程中的相关问题进行探讨是必要的.     

新建本科院校图书馆建设的SWOT分析

对新建本科院校图书馆建设的优势、劣势、机遇、威胁进行了SWOT分析,在此基础上对新建本科学校图书馆建设提出了四种战略,即SO战略、WO战略、ST战略和WT战略.在图书馆建设中,新建本科院校必须扬长避短.一方面,必须加大资金投入,在提高图书的数量的基础上,提高图书质量,建设符合本校专业发展的图书采购、借阅、文献交换、管理制度.另一方面必须提高图书管理人员的职业道德素质,专业文化素质,加强服务意识教育.     

新建本科院校图书馆转型的基本策略

文章分析了影响新建本科院校图书馆转型几个主要因素,提出了理顺管理体制、加强馆员队伍的现代化建设、打造图书馆知识信息服务的社会品牌、优化馆藏资源结构、开展高层次信息服务等促进图书馆转型的基本对策。     

新建本科院校文献资源建设现状分析和服务模式构建

总分馆制作为一种全新的文献管理服务模式,近年来在我国公共图书馆界得到越来越多的关注。文章在新建本科院校文献资源建设现状的背景下,结合公共图书馆总分馆制的实施,尝试着构建新建本科院校内部文献资源共建共享的新模式———总（馆）分馆制。     

新建本科院校图书馆文献传递与信息推送个性化服务——乐山师范学院图书馆文献传递服务实践

文章以乐山师范学院图书馆为例,分析新建本科院校图书馆馆藏资源现状和读者科研信息需求,说明积极开展文献传递服务的必要性,文献传递服务有利于实现资源的共享,有效弥补新建本科院校图书馆文献资源的不足。同时根据本馆文献传递服务工作实践情况,总结出影响读者接受文献传递服务的因素,提出新建本科院校图书馆需要在文献传递服务工作中加强个性化信息服务,从而提高文献传递服务的利用率。     

关于新建本科院校加强特色专业建设的几点思考

当前新建本科院校在特色专业建设中存在着高层次人才,特别是学术领军人物匮乏,用于特色专业培育和建设的资金较为短缺,优势专业少,在全国的影响力有限等问题。关于如何加强新建本科院校特色专业建设,本文建议：以人为本,创造良好的环境,让人才引得来,留得住;多渠道筹集资金,为特色专业建设创造条件;实施非均衡发展战略;利用自己的优势资源进行特色专业建设。     

高校整合后的图书馆文献资源建设

章在分析高校合并后对图书馆献资源发展的影响基础上，提出了合并后的高校图书馆献资源建设的新思路。     

高校学科建设管理论略

高校学科建设管理是一个由多种要素组成的相互影响、相互依赖的有机集合体。高校学科建设管理的内涵包括人、物质、建设媒介和其他资源等要素的管理,在管理过程中应处理好学术管理与行政管理,服务与决策、执行、监督,学科建设管理与学科建设规律这三方面关系。高校学科建设管理应采用管理学的方法,遵循动态性、最优化、有限发展和以人为本的基本原则。     

新建本科院校大学文化建设初探

大学文化是一所高校“生存和发展的根基和灵魂”,是支撑和保证其可持续发展的内在动力。对于新建本科院校来讲,如何建设现代大学文化,提炼和传承大学精神,是一项重大而急迫的任务。新建本科院校的文化建设,既要继承和发扬中华民族优秀文化传统、吸纳各历史名校及世界优秀文化的成果,又要立足本校,尊重、传承和融合本校的文化传统和学术特色,兼容并蓄,从中提炼新的适合时代要求的大学文化。     

新建本科院校办学理念探析

大学的办学理念对大学的建设有着重要作用,新建本科院校在办学理念的构建方面与重点大学相比有着较大差距。文章着重探讨了新建本科院校如何根据自己的实际情况确立几个主要的办学理念。     

地方综合性高校法学本科教育专业类建设刍议

专业是高等教育人才培养模式的核心要素。目前单纯以学科为标准的本科法学专业设置已经无法满足培养复合型卓越法律人才的需要。着眼于法律卓越人才的培养目标,地方综合性高校应当打破传统专业设置的藩篱,充分发挥综合性高校的学科优势,结合地方经济社会发展,特别是产业结构和人才市场结构的实际需要,综合学科标准和职业标准,尊重学生专业发展的个性化需求,以法学专业为核心,整合相关专业的优势资源,实施和推进法学专业类建设。     

非师范类高校教育技术学科建设问题的思考

本文在对非师范类高校教育技术学科建设问题进行调查的基础上,从宏观层面探讨了教育技术学科整体建设对非师范类高校学科建设的影响与意义;从中观层面探讨了非师范类高校学科建设中如何具体建设教育技术学科;从微观层面探讨了教育技术学科实际建设中需要考虑与解决的问题。     

新建本科院校后勤人力资源激励机制的思考

人是高校管理中最重要、最活跃的因素,在进一步深化高校后勤社会化改革中,必须重视鼓励和充分调动全体后勤员工的积极性和创造性．文章在调查的基础上分析了福建省新建本科院校后勤人力资源管理的现状及存在的主要问题,结合工作实践提出了加强新建本科院校后勤人力资源激励机制的基本原则和主要方法．     

新建本科院校教学质量监控体系的构建

从目标系统、组织系统、制度系统、评价系统、信息系统等环节,构建我国新建本科院校内部教学质量监控体系。教学质量监控体系对新建本科院校实施高等教育“质量工程”、优化教学资源配置、规范教学过程管理、实现规模扩大与提高教育质量具有现实意义和重要作用。