非金属元素及其化合物知识归纳与题型分析

非金属元素及其化合物主要涉及卤素、H、O、S、N、P、C、Si等元素的单质及其化合物,由于其知识点众多、题型灵活、常考常新,故成为学习中的难点。     

解一元一次方程常见错例

初学解方程时，同学们往往不注意变形前后的同解性，常犯错误，归纳起来有：     

非金属元素及其化合物知识的复习方法例谈

以氯、硫、氮三种元素为代表的非金属元素相关知识,几乎涵盖了中学化学全部的非金属元素及其化合物知识．有关氯、硫、氮元素的知识内容虽然比较复杂,但它们的单质及化合物之间都存在一条共同的主线,那就是氧化还原反应,只要抓住了单质和化合物之间存在的氧化还原反应关系,建立各物质之间广泛存在的彼此联系,掌握氧化还原反应规律,理解氧化还原反应的概念,就能抓住有关问题的要害,再复杂的问题都会迎刃而解．     

导数常见错例剖析

近年来对新增内容导数部分的考察,无论是广度还是深度都呈逐年上升趋势,是高考热点之一．因此学习时对知识理解要准确、要到位．本文针对导数部分一些常见错误进行例析．     

非金属元素及其化合物知识高效复习方略

元素化合物知识是中学化学的核心知识和主干知识,是化学概念、理论、实验、计算等知识的载体。在元素周期表中非金属元素共22种,其中有6种是稀有气体。高中阶段以硅、氯、硫、氮四种元素为主要代表研究非金属元素单质及其化合物相关知识,知识覆盖面广、内容比较复杂,几乎涵盖了中学化学全部的非金属元素及其化合物知识。     

非金属元素及其化合物的复习

非金属元素及其化合物作为高中化学的主干知识,历年都被列入到高考的考试要求之中,建议从以下四个方面有重点地、系统地复习非金属元素及其化合物知识。     

是A包含B还是A=B——剖析三个常见错例

集合A包含B还是A=B是有着本质区别的两种关系，就其形而言，很容易辨别．但是，每当描述数学问题和解决数学问题时，又往往把A包含B还是A=B张冠李戴，混为一谈，且频频出现于多种书刊。为此，笔者本着“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的态度，特意摘录《成功之路&;#183;突破重点线》中的三个“题例及解答”，并通过错因点析、乃至解答，用以明示这两种关系在应用中被忽视的广泛性和严重性，进而暗示“深层次辨析关系：是A包含B还是A=B”的必要性和紧迫性．     

非金属元素及其化合物专题复习

非金属元素及其化合物是中学无机化学的重要组成部分,也是高考化学的重点与热点.高考中对比部分知识重点考查的考点有：①碳、硅及其化合物的性质和应用;②Cl2的性质与制备、氯水的性质;③SO2、硫酸的性质;④不同价态氮元素间相互转化的相关计算等.     

初中热学题常见错解例析

有些同学在解答热学习题时，常常存在这样或那样的错误，概括起来主要有以下几种。     

金属元素及其化合物相关问题例析

例1 把一瓶不饱和的烧碱溶液分成4等份。保持温度不变,向4份溶液中分别加入一定量的NaOH、Na2O2、Na2O和Na,使溶液均恰好饱和．下列说法中正确的是（）     

学习元素化合物知识方法谈

一、把握整体思路，构建知识体系 面对种类繁多、性质复杂的元素化合物知识，“先整体、后局部、再整体”的学习方法尤为重要。“先整体”是指通过元素周期表、元素周期律，从整体上对元素化合物知识进行学习，认识、了解普遍规律和共性。“后局部”是指具体地学习某一族的知识时，先学习其代表，再全面掌握该族元素化合物知识。“再整体”则指将分散的知识点从多种角度进行归纳总结，建立起知识前后纵横联系，形成知识系统，构建完整的知识体系。     

圆和圆的位置关系常见错例剖析

圆和圆的位置关系是《圆》一章中的重点内容之一，有些初学由于对概念的理解不透彻，考虑问题不周全等，常常会出现这样或那样的错误，归纳起来大致有以下几种：     

高三“常见非金属元素化合物单元复习”的学案设计

通过知识网络图和不同类型学案,引导学生建构自己的知识结构体系,在高三"常见非金属元素化合物"的单元复习中取得较好效果。     

分式中常见错例分析

分式在初中代数中是很重要的一个内容．初学时往往会出现这样那样的错误．现归纳分析分式运算中的一些常见错误，供同学们参考．     

非金属元素及其化合物考点复习导航

一、考点导航 1．非金属元素在周期表中的位置及结构特点 （1）除H外,非金属元素均在“阶梯线”的右上方 （2）非金属元素（包括稀有元素）均在主族（零族）     

几种常见元素及其化合物考点例析

元素及其化合物知识内容多,涉及面广,在复习过程中不仅需要掌握各族金属元素、非金属元素及其化合物的物理性质和化学性质,还需要将所学知识与化学的基本理论联系在一起融会贯通,灵活运用所学知识解决实际问题,提高分析问题、解决问题的能力.     

非金属元素及其化合物实用性备考指南

一、高考热点展望 根据近三年高考对非金属元素化合物的命题走向，同学们在复习备考过程中，在熟悉高考大纲的基本要求的基础上，要重点关注以下几类问题：     

因式分解常见错解例析

因式分解是初中数学中的重要内容，初学者在分解因式时，经常会犯各式各样的错误．现将几种常见错解举例分析如下，以供同学们学习时参考．     

有机物分离和提纯题常见错例分析

对有机物进行分离和提纯的试题是以有机物知识为载体 ,融有机物性质、实验基础知识和实验技能于一体的考查综合能力的好题型 .分离和提纯有机物的方法 ,一般可根据有机物的溶解性、酸碱性等性质的差异 ,把其中一种转变为可溶于水的物质进入水层 ,而另一种不溶于水的物质仍留在有机层 ,然后再用分液漏斗把它们分离出来 .有机物分离和提纯的原则是 :(1 )不增———在除去杂质的同时 ,不能引入新的杂质 ;(2 )不减———不能减少被提纯的物质的量 ;(3 )简便———分离操作简便易行 ;(4 )易得———除杂试剂价格便宜 ,容易得到 ;(5 )最好———所…     

《一次函数》解题中的常见错误例析

一次函数是函数及其图象这一章的重要内容，许多同学在学习过程中忽视概念的理解，图象性质的运用，常出现如下一些错解情形。