谈现代汉语的词类活用现象

1 前言古代汉语的专著里,大多有谈及词类活用的章节,因为这在古文里是一种普遍现象。但是现代汉语却很少谈及。“五四”以来的现代文学著作中已经出现了这种现象。如郭沫若的《我的母亲》里说:“我的灵魂便是你的灵魂,我要强健我的灵魂用来报答你的深恩。”“强健”原是形容词,在此用如动词,“使……强健”的意思。又如老舍的《柳家大院》里有一句:“可是穷人要狗着有钱的,往高处爬,比什么都坏”。“狗”原是名词,此外用如动词,“象     

谈我国绿色纤维的开发

“绿色”产品在二十一世纪越来越受人们的欢迎，消费“绿色”产品成为一种时尚潮流。“绿色”纤维是与人类生活密不可分的一类极为重要的“绿色”产品，因为它直接与人的身体长期接触。“绿色”纤维的开发已经取得一定的成果，但与消费需要有着非常大的距离，很有必要进行探讨，如何进行改革创新、突破瓶颈，使“绿色”纤维得以大发展。在不远的将来成为纺织品的消费主流。     

可爱的小花猫

有一次姑妈从街上买回了一只小花猫,它看起来非常可爱,我十分喜欢它。我给它起名叫“皮皮”,因为它见到陌生人一点也不害怕还是那么调皮。“皮皮”有一身光滑油亮黄白相间的毛。一双清澈的眼睛像绿色     

逗螳螂

每年一放暑假,我和表哥就住到外婆家去,因为那里有我俩的许多“伙伴”。 这些“小伙伴”住在外婆家围墙边的草丛中,浑身绿色,大螯子左右摆动,它的名字叫螳螂。从我见到这种昆虫起,就喜欢上了它。在外婆家,只要一有     

人类,保护地球吧——读《病地球》有感

因为现代工业的高速发展,人类在不断地砍树,工厂在不断地排出废水、废气、废渣,人们在不断地破坏着生态环境。《病地球》这篇文章就描写了地球遭到人类破坏后,形成的严重后果:原本绿色的地球已经开始变黄、老化,海洋与河流因为被污染而不适于生物生存了。读完这篇文章后,我不禁感慨万千:美丽的     

教师应该读哪些书

好的读物的标准是什么?我想就是那些能够唤起你进一步阅读和写作冲动的读物，那些使你亲近书籍和人类精神生活的读物。好书在哪里?因为中小学教师阅读面有限，所以鉴赏力就受到局限，博览群书的专家的意见就可供参考。我建议中小学教师少读以至于不读国内那些假冒伪劣的学者“著”的大部头的所谓“著作”，因为它们没有灵魂，     

行走在天堂之外的解放

没有人有翅膀,他们只有脚。天堂之上,是在脚之外的地方。祈求摆脱束缚,获得自由? 那么,让灵魂吃掉:分体,继续成长。——题记我在蓝色月光的笼罩下穿越了灰色的尘土,从宁静走向淡泊,在天地之极我见到了上帝。我对他说:“你是来救赎我们的。”语气不容置疑,因为我在行     

幸福的理由

在同事的眼中我是一个极其幸福的人,因为他们几乎每天都能见到我灿烂的笑容。用他们的话说就是:“见到小周的笑脸,就像雨后见到彩虹,就像春天见到花开。”我自己也认为我是幸福的,因为我总能找到各种幸福的理由。早上朦朦胧胧睁开双眼,发现正有一双眼睛深情地望着我,“小东西,睡着了都那么美。”嗨,这是结婚五年的他对着当时蓬头垢面的我说的话呀!心里真是美!中午下班回家,刚进门我就听见他大声地喊:“臭臭(他对我的昵称),我回来了,你今天想吃什么?我给你做。”我太有口福了,他炒的菜特别好吃,嫁这样的老公很实惠!晚上要睡觉前,他总会站在床…     

为老师“折腰”

陶渊明“不为五斗米折腰”,我却愿意“折腰”,这里的“折腰”,是指见到老师就恭恭敬敬地鞠一躬,然后礼貌地问候一声“：老师好!”说实话,以前我见到老师从来不问好。一是因为我紧张、害怕,见到老师就像老鼠撞上猫,不是用＂隐身术＂——躲在墙角,就是一溜烟地跑了。二是我在班上的成绩中等,既不像尖子生那样被老师视为＂掌上明珠＂,也不像差生那样和老师＂形影不离＂,所以我对老师怀有一种陌生感,这使我见到老师就望而却步。     

一诺千金

自从上了小学一年级的女儿朵朵戴上红领巾之后,我最怕见到的人就是朵朵。 因为朵朵只要一见到我,就会拽着胸前的红领巾,大声地说：“妈妈,带我去幼儿园！”     

用上所有的力量——寄语高三学子

《水煮三国》中有一则故事：刘备见到一个小男孩多次要搬动一块大石头，最终却屡次失败决定放弃。小孩说：“我已经用尽了我所有的力量．可还是搬不动它!”刘备亲切地纠正他说：“你说得不对，你并没有用上所有的力量，至少你没有请求我的帮助。”     

第一次过马路

今天我想学习独自过马路。站立在人行横道线旁,看着川流不息的车子,我心里就像小鼓一样“咚咚”地敲个不停。妈妈说过只要看到对面信号灯里的小人不停地走动,而且颜色变绿,就表示可以安全通过。现在绿色的小人已经开始走了,我刚想迈开步子,可心里还是七上八下。唉!事到临头我怎么成了“缩头乌龟”了?豁出去了!我迈开步子向前走。因为又怕时间来不及,我走了两步,就猛跑起来。终于冲过了马路,回头一看,那个绿色小人还在走呢!我暗暗笑自己,真是太紧张了。今天真高兴,我学会独自过马路了。第一次过马路$江苏启东市第一实验小学二(9)班@曹晟宇 …     

最让老师感动的称谓

老师——流行最广泛的敬称有人问:“师”前面为什么要加个“老”呢?据说有两种释义:一是说明老师是历史最悠久的职业,无与伦比;二是对老师的尊敬和爱戴,因为“老”的词义解释中有一项便是“敬辞”。先生——历史最悠久的尊称“先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”,它是对教师最古老、最悠久的称谓,已经流传了几千年。人类灵魂工程师———最富哲理的称谓“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,他说:“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”为此…     

活着,多好

有人问我:“一个人为什么要活着?”“因为……”一时竟语塞。我不想以“为了赚钱”“为了享受生活”等无聊的话来敷衍。因为生命的意义远没那样简单,所以,我努力地思考着……2月21日星期一多云转晴今天,我家隔壁搬来了一对老夫妻。他们大约60多岁,满头银发,都瘦瘦小小的。在楼梯口,我居然见到了这样一幕:老太太背着她的丈夫,缓缓地     

所以我就来了——记365晨光宝贝社区之家志愿者老师王净

正因为自己的不守时,与王净老师相约的时间晚了好久,当我终于到达365晨光宝贝社区之家的时候,王老师已经开始上课很久了,出来接我的是个十几岁的姑娘。即使在去之前,我已经在心里做了充分的准备,但当我见到站在眼前的姑娘时,心里仍然一阵颤动,残障扭曲的肢体,使我根本没有勇气正视,面对她     

小鸟之死引发的灾难

有一只小鸟,被人类抓住之后,不吃不喝而死,它的灵魂飘上了天堂。进入天堂之后,小鸟见到了上帝。上帝看了看它,十分惊讶地说:“你的生命期限还没到,怎么就到我这儿来了?”小鸟流着眼泪,伤心地说:“现在的人太坏了,他们用自己的高智商,欺负我们低等动物。”上帝听了这话,十分着急地问:“这是真的?”小鸟回答说:“那当然!他们砍伐森林,破坏生态平衡,捕杀动物,有的还把我们烧烤了吃,您说他们有什么资格这么做?”上帝点了点头说:“我明白了,你就是被人类捕猎而死的,你过来。”小鸟飞到上帝身边,上帝伸出手指一弹,一种透明的粉末附在了小鸟身上。…     

教师不是“人类灵魂的工程师”

苏霍姆林斯基认为教师是“人类灵魂的工程师”。在中国．苏霍姆林斯基的教育思想影响深远。或许正因为此。很多人也非常认同教师是“人类灵魂的工程师”这一观点。但是．教师到底是不是“人类灵魂的工程师”？学生的灵魂可不可以被教师加工？对这个问题的思考关乎人的独立、人的尊严。关乎教育的本质。     

一个偷儿的自白

第一次见到安尼尔的时候,我还是一个小偷。虽然那时我只有15岁,却已经是一个经验丰富且“战果累累”的偷界高手了。那天,当我来到安尼尔身边的时候,他正在聚精会神地看着摔跤比赛。他大约25岁,身材高挑,面色温和,看上去就知道是那种性格直率、品性善良而且比较容易相处的人,正好是我寻猎已久的目标。因为最近以来,我一直都不走运,一次都没有得手,目前可以说是已经到了弹尽粮绝、走投无路的地步。所以一见到安尼尔,我就在琢磨着如何才能得到这个年轻人的信任。“您看起来真有点儿像一个摔跤运动员。”我奉承他道。此刻我认为再也找不到有比这…     

心愿

当我在这个世界降临我就有了心愿我虽然还幼稚但我有了就业理想我有了心愿——导游导游,一个能游览世界古迹的职业一个了解世界的职业一个让人类知道五千年历史的职业我有了心愿——老师老师,人类灵魂的工程师老师,虽是辛勤而繁忙却是花开满园、桃李芬芳我有了心愿——绿色设计师绿,花草与树木生命的颜色我爱绿色,人类离不开绿色让世界的每一个角落充满绿色……我的幼稚让我还有许多心愿愿我能成为导游愿我能成为人类灵魂的工程师愿我能成为绿色设计师愿我能……心愿$江苏常州武进区漕桥中心小学六(4)班@郭淼淼     

爱,那么疼

一我从小就很怕她,因为她对我很严厉,特别是她打我的那一次之后……那时我才10岁,因为在同学家玩,回去晚了些,家里人正在吃晚饭,她一见到我就追问：“怎么现在才回来？”我吓得支支吾吾半天说不出话,本以为她不会计较,并且像所有母亲一样,叮嘱我下次别再贪玩,于是轻声说：“我到同学家玩了一会。”谁知她的脸色忽然变得铁青,我慌乱地解释：“我已经写完作业了。”她不信,把我拉进房间,狠狠给我来了一顿“爆炒肉丝”。我号啕大哭：“我再也不会了!”可无论我怎么哭、怎么喊,也无济于事。我跪着哭,爷爷心疼了,拉我起来,我仍旧不敢动。