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1.
胡传成 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):98-99
本文探讨了维语虚拟式形式在表示条件意义时所隐含的一些深层意义,从而揭示了维语虚拟式在表示假设条件意义时在篇章中所衔接的各种深层意义关系及其表现出的衔接作用。 相似文献
2.
王秀琴 《新乡师范高等专科学校学报》1994,(4)
<正> 以主动形式表被动意义是英语中一种常见的语法现象,它有时会给我们在理解与翻译上造成一定的困难.所以,本文打算就此种现象进行粗略的归纳与探讨,以便初学者参考.一、某些be十以able,一ible结尾的形容词含有被动意义.这时,句子主语多为非生物名词.此类形容词常见的有acceptable,adjustable,aount-able,drinkable,exchangeable,unbeliebvable,understandable,visible等.例如:1.This is unbelievable.这是难以(被、让人)相信的.2.His proposal is quite acceptable.他的建议是可以(被)采纳的.3.Those stars are not visible to the naked eyes.那些星星是不能(被)肉眼看见的.二、某些不及物动词的一般现在进行时与一般过去进行时(主要是现在进行时)的主动形式表被动意义. 相似文献
3.
赵彦涛 《中学英语之友(初三版)》2010,(1)
中学英语里有许多用动词的主动形式表示被动含义的例子,其中有很多是固定用法,还有一些有规律可循,在被动语态和主动语态中都会出现,旨在提高学生的综合运用能力,是中学生学习英语的一个难点。 相似文献
4.
英语中形与义的矛盾经常存在.尤其在现代英语中有些被动的概念常常用主动形式来表达。例如:“这种冰箱很畅销”,在意义上是被动的,但英美人现在很少说成"Thiskindoffridgeisbeingsoldlikehotcakes."而常说成"Thiskindoffridgesellslikehotcakes."或者是"Thiskindoffridgeissellinglikehotcakes."这种主动语态表示被动意义的用法,在现代英语中越来越普遍了。而且不仅谓语动词有,非谓语动词也有,而其他词类亦间或有之,翻译时必须辞别清楚,否则,可能理解错误。译成中文时要视具体情况灵活处理,多数译成主动句,有的则译成被动… 相似文献
5.
汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被动意义,而英语的被动意义除了用及物动词的被动语态形式"be+动词的过去分词"表示外,还可以用其他方法来表示。笔者对用主动形式表示被动含义的用法做了一些归纳,希望有助于学生学习相关内容。 相似文献
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7.
田智稳 《Reading and Writing(高中版)》2005,(11)
在英语中常有这样的情况,有些词根据意义该用被动形式的时候,却用主动形式代替,特别用于口语中,现将有关情况归纳如下:一、有些动词作谓语时,常用主动形式表被动意义:1、某些连系动词look,seem,appear,sound,feel,smell,taste,keep后跟形容词或名词时,构成系表结构。例如:The girl looks beautiful.The food tastes delicious.2、主语本身内在的属性促进或阻碍了谓语动作的执行。这样的谓语动词常用主动形式代替被动形式。这类动词有read,write,sellwash,wear,look,lock等,但这些动词一般不单独使用,常加一个修饰语。例如:Thiscoatdriesea… 相似文献
8.
祝诸勇 《四川教育学院学报》2002,18(Z1):50-50
英语动词语态分为主动语态与被动语态.当主语(或逻辑主语)为动词的施动者,我们用主动语态;当其为动词的受动者,则用被动语态.然而,在英语中不乏有用其动词的主动形式,表示的却是被动意义.这一点,中学生学习英语时往往感到十分茫然.现就高中英语中的动词的主动形式表示被动意义的种种情况作如下浅析: 相似文献
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11.
对不定式被动式的考查历来是高考单项选择填空题的一个重点,一般来说,被动的意义就需要被动的形式去表达,而主动的意义则需主动的形式去表达,但由于不定式的使用存在用主动形式表达被动意义的情况,考生又往往对这种情况出现的场合不十分清楚,在遇到考查不定式被动式的题时就会显得底气不足,难于决 相似文献
12.
俞江涛 《语数外学习(高中版)》2009,(2):51-52
当句子的主语是谓语动词的实施者时,谓语动词用主动语态;当句子的主语是谓语动词动作的承受者或动作的目标时,谓语动词用被动语态。这是同学们都知道的关于动词语态的最基本的概念,然而上述原则并不是放之四海而皆准的。英语中有很多主动形式表被动意义的用法是同学们在平时的学习过程中经常会碰到,并且应当引起高度重视的一种语法现象。应当说它也是我们英语学习中的难点和重点之一,下面就对这一语法现象进行一下小结,希望对同学们的英语学习有一定的帮助。 相似文献
13.
一、动词的主动形式表被动意义1.某些系动词的主动形式表被动意义。常见的这类系动词有:look(看上去),sm ell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),feel(摸起来),appear(似乎),prove(证明)等。此类词后要跟形容词作表语。如:①Therosessm ellsweet.玫瑰花闻起来很香。②Thetheoryproved true.理论证明是正确的。③Theexam ination turned outeasy.这次考试实际上并不难。2.些具有及物意义的不及物动词的主动形式表被某动意义。常见的这类动词有:read,write,translate,record,lock,shut,open,wash,clean,wear,run,sell等,此时主语大多数指… 相似文献
14.
英语中的语态有主动和被动之分。主动语态中的主语是动作的施行者,被动语态中的主语是动作的承受者。学生在学习了被动语态后,往往很注意主动与被动形式的区别。 相似文献
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17.
王丹 《语数外学习(高中版)》2014,(10):82-83
英语中表否定的方式有很多,除了使用绝对否定词表达否定以外,还可以通过单词、词组、句型和特定的句子等形式来表示相对的含蓄否定,这样既可以避免否定词的重复使用,也能使否定语气缓和而富有感情。笔者把一些常见的肯定形式表否定意义的表达法总结归纳如下。 相似文献
18.
英语中有些结构或句型在形式上是否定 ,却表示肯定意义。这类句型在中考英汉互译、补全句子和阅读理解中常常出现。本文从以下三个方面归纳。 一、注意三个连词1 .notonly…but (also)… “不仅……而且……” ,可连接句子的主语、谓语、表语、宾语、状语等 ,用以强调butalso引出的内容。如 :HeisnotonlyourEnglishteacherbut(also)ourheadmaster.他不仅是我们的英语老师而且还是校长。Notonlymyfriendbut (also)Imyselfamanxioustoknowaboutit.我本人和我的朋友都急着想了解这件事。2 .not…but… “不是……而是……” ,否定前者 ,… 相似文献
19.
薛万春 《语数外学习(高中版)》2010,(5):15-16
英语中有时用动词的主动形式表示被动意义。现总结如下:
1.连系动词(包括感官动词),如look,feel。sound,taste,smell,prove,appear等常用主动形式表示被动意义。例如: 相似文献
20.
李新民 《长江工程职业技术学院学报》2001,18(3):51-53
一般说来 ,英语中的主动意义和被动意义是通过主动语态和被动语态来体现的。但语态形式与其语义并不完全一致 ,常常可以看到这种情况 ,句中的谓语动词或非谓语动词为主动形式 ,而表达的意义却是被动的。现就常见的几种形式归纳总结如下 :1 被动的一般式1.1 S +V +状语型(1)Thepoemreadswell.这首诗读起来很好。(2 )ThecomputersmadeinChinasellverywellabroad .中国制造的计算机畅销国外。(3)Thesepotatoespeeleasily .这些马铃薯好削皮。(4)Allt… 相似文献