《俄罗斯联邦教育法》对我们的若干启示

俄罗斯教育近几年发展十分迅速,并且正逐步成为一个教育发达的国家,其中有一些综合性大学已成为世界著名大学。俄罗斯教育改革的成就是辉煌而惊人的。是什么促使俄罗斯教育改革如此成功呢？从该国家的教育最基本的法律——《俄罗斯联邦教育法》中可以获得几点启示：以法律的形式保障教育经费的投入;高等教育应该纳入职业教育的范畴;教育机构的政治权力应该为其学术权力服务;制定国家教育标准,保障教育质量;为民办教育提供宽松的发展环境。     

北京大学基本情况

北京大学的前身为京师大学堂,成立于1898年12月,当时的京师大学堂既是中国的最高学府,也是中国最高的教育行政机关,1912年5月京师大学堂改名为北京大学.著名教育学家严复任北京大学第.任校长.1916年12月,蔡元培先生出任校长,实行"兼容并包"的方针,使北京大学的面貌发生了根本的变化.     

清末台州三名彦与京师大学堂

京师大学堂的创办,开中国大学之先河,在中国近代教育史上具有划时代的意义。台州的王舟瑶、喻长霖、章(?)。三位名彦曾相继投身于京师大学堂的教育事业,他们在教学和管理上作出了应有的贡献,对京师大学堂的发展和壮大起了积极的作用。     

历史上的本月

1902年,京师大学堂复学京师大学堂是戊戌维新时清光绪帝筹办的我国最早的国立大学。吏部尚书孙家鼐为管学大臣,管理大学堂事务。开办经费由户部筹拨。它既是全国最高学府,又是国家最高教育行政机关,统辖各     

教育利益的界定甄别与法律调整——运用法律手段解决教育中的“老大难”问题

教育利益是指教育主体从教育过程和结果中获得的、能满足其需求的物质财富或者非物质财富。教育改革是对教育中利益关系和利益格局的调整。当前我国的教育改革进入深水区和攻坚期,教育中一些重大利益关系的调整势在必行。教育法是调整教育利益关系的基本法律手段,与教育利益关系调整的道德手段和政策手段相比具有不可替代的突出优势。教育法要关注重大教育利益和重大教育问题,并将之纳入法律调整的范围内。     

新中国高等地质教育事业发展五十年

一、高等地质教育事业发展概述 地质学在我国成为系统培养人才的学校教育门类,始于1909年在京师大学堂开设地质学门,这是中国地质教育的发祥地。此后,至二、三十年代,燕京大学、东南大学、中州大学、广东大学、中山大学、清华大学、重庆大学、浙江大学、湖南大学相继     

我国政治学发展20年的回顾与展望

政治学在我国是一门既古老又年轻的学科,早在１８９９年,北京大学的前身———京师大学堂就设立了政治堂,政治学由此成为其基本的学科门类。①１９５２年,在院系调整中,作为独立学科的政治学被取消,政治学学科的发展也随之中断。１９６２年,在北京大学、复旦大学、...     

韩国教育法制理论述评

韩国政府通过经济立法有效地干预了国民经济发展,使之获得了持续高速增长,引起世界各国特别是发展中国家政府的浓厚兴趣.同样,韩国政府运用法律的手段调控教育事业的发展,使教育事业纳入法制轨道的经验被认为是可资借镜的.一、韩国现代教育法规及研究动向1945年8月15日日本宣布投降,韩国获得解放.现代韩国制定了宪法和教育法.宪法作为规定国家的基本组织和作用的基本大法,在国民基本权利、领土范围、国家和统治组织的作用等方面,规定了基本的大纲.同时也对教育及其基本要求做了大纲性质的规定,即国家对教育应该做的以及国民应该做的,都做了明确的规定.所以,宪法对教育地位与发展具有十分重     

代课教师的政策与法律问题

代课教师是继民办教师问题之后影响农村基础教育发展的又一重大问题。代课教师与《教师法》、《教师资格条例》等教育政策与法律相矛盾,在聘用和辞退中产生了许多法律纠纷。代课教师的产生有其现实性,应该承认其合法性。在解决方案上要尽快出台必要的政策与法律,标本兼治,把代课教师纳入规范化管理体制轨道。     

唐代加强法律教育的措施及其影响

唐代采取了一系列强化法律教育的措施:一是把法律教育纳入官府高等教育体系之中;二是将法律教育与科举考试结合;三是将法律与官吏选拔、任用挂钩。这些措施对唐代社会的发展起了重要推动作用,但也导致了士大夫上层对律学的轻视,使法律教育的功利性进一步凸现。