关于增强高校思想政治工作实效性的思考

新形势、新任务对高校思想政治工作提出了挑战。正确看待高校思想政治工作中存在的主要问题,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以弘扬和培育师生的民族精神为重点,将思想政治工作与教学科研活动相结合、与大学生心理健康教育相结合、与校园文化相结合,通过创新工作方法,进一步增强思想政治工作的实效性,是高校思想政治工作摆脱困境的主要途径。     

高校辅导员开展大学生思政教育工作“软管理”探究

大学生思想政治教育工作对社会主义精神文明建设有着举足轻重的作用。高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。高校辅导员进行大学生思想政治教育工作“软管理”，能够有效提高思政教育工作的质量和效率，在潜移默化、润物无声中提高大学生的思想政治素养和思想道德水平。高校辅导员应坚持以人为本“软管理”，创新多维心理健康教育活动“软管理”，强化辅导员素质提升“软管理”，加强社会实践“软管理”，加强学生干部引领“软管理”，不断提升自身素质，不断丰富教育内容，不断改进教育方法，促进学生全面发展，提高人才培养质量。     

论"三个代表"指导下的高校思想政治工作

新时期加强和改进高校的思想政治工作，必须以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，努力培养具有创新精神和丰富科学文化知识的高素质人才，培养学生良好的思想道德素质，坚持以人为本，为大学生的健康成长创造良好的环境。     

以人为本的高校大学生思想政治工作模式研究

高校思想政治工作要“以人为本”既是知识经济时代的需要,又是21世纪教育的主旋律,是高等学校实现可持续发展的前提和保障。高校大学生思想政治工作坚持“以人为本”,就是要坚持以学生为本,贴近学生,了解学生,尊重学生的个性特征,营造良好的教育氛围,促进学生的全面发展。     

“中国梦”的高校思想政治教育解读

“中国梦”是中华民族共同的夙愿,当代大学生是实现中国梦的主要践行者,高校思想政治教育必须深入开展“中国梦”宣传教育。“中国梦”是国家富强、社会和谐、人的全面发展的梦,它在高校思想政治教育实践中有助于促进高校思想政治教育资源开发,有助于加强大学生爱国主义教育,有助于帮助大学生树立集体主义价值观。有助于帮助大学生克服信仰危机弊端。实现“中国梦”的思想政治教育价值,应当提升“中国梦”的生活契合度,坚持主体性“中国梦”认知教育,将“中国梦”融入高校校园文化建设。     

坚持政治理论教育与社会实践相结合的育人途径

胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上深刻指出：“要坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会．服务社会。”这一要求进一步明确了高校思想政治理论课的改革方向，提出了社会实践的主要任务，具有很强的针对性、实践性，对加强和改进大学生思想政治教育具有重大指导意义。     

大学生思想政治教育的性别差异研究

大学生思想政治教育应遵循“以人为本”的指导思想,坚持全面、协调、可持续的发展观。从性别视角出发,立足于现实的、具体的人,把性别差异与大学生思想政治教育联系起来,更加关注每一个大学生的个体状态,在教育过程中真正做到“以学生为本”师生共建性别和谐的思想政治教育,提高思想政治教育的针对性和实效性。     

加强校园网络建设的几种途径

自从我国获准接人互联网以来，至今已经形成相当规模的网络体系。在大学校园，网络已经直接服务于教学、科研、学科建设以及管理、服务、育人等各个方面，上网已经成为高校师生学习、工作和生活的重要组成部分。网络对大学生的影响尤其是对思想意识的影响是深刻的、潜移默化的。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径”、“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作”，“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”新形势下如何充分发挥互联网的优势，开展形式多样的网络思想政治教育活动，做好大学生思想政治教育工作，这是摆在广大教育工作者、各级党团组织以及网络界人士面前的重要课题。     

创新高校思想政治教育应坚持以人为本

“以人为本”是创新高校思想政治教育应坚持的一个基本原则。创新高校思想政治教育必须树立“以学生为本”的教育理念，突出人性化管理，增强思想政治教育的时效性。同时，必须加强思想政治教育工作者队伍建设，调动学校、家庭、社会各方面的积极性，科学运用现代化教育手段培养大学生的思想政治素质。     

谈高校思想政治教育坚持育人为本

胡锦涛同志提出的“育人为本”新理念，体现了以人为本科学发展观的内在要求，是高校思想政治教育工作指导思想的新发展；育人为本，着眼点在“人”，关键在“育”；要坚持育人为本，努力做好大学生的思想政治教育工作。     

论网络信息时代的大学生思想政治教育

在网络信息时代,网络信息的丰富性和网络的交互性、消遣性、虚拟性和网络上不良的思想误导了大学生的思想等对大学生思想政治教育提出了挑战。网络也给大学生思想政治教育工作带来了诸多便利。推进高校思想政治教育创新要以社会主义核心价值体系为指导,加强网络文明道德教育,坚持三贴近原则,搭建师生交互性平台,发挥舆论领袖的作用,利用网络为大学生提供优质服务。     

强化大学生心理健康教育之我见

高校要加强大学生心理健康教育，就要从全面推进素质教育的高度，从加强和改进高校德育工作的高度，从引导大学生全面发展和健康成长的高度，来开展大学生心理健康教育工作。笔者长期在高校从事大学生思想政治教育和心理健康教育工作，认为大学生心理健康教育必须坚持“三个层次”“四个保障”“五个结合”。     

现阶段大学生思想政治教育的思考

目前,加强和改进大学生思想政治教育工作已经进入到全面抓落实、抓改革、抓创新、抓发展阶段。社会的良性循环发展态势和迫切的工作任务要求我们必须坚持科学的发展观,进一步提高认识、明确任务,加大工作力度,加快工作步伐,把大学生思想政治教育的“四大主要任务”落到实处,并取得良好的成效。大学生思想政治教育是一项系统工程。需要高校各部门齐抓共管、紧密配合,同时也需要社会各界的关心与支持。大学生思想政治教育不仅仅是高校思想政治教育工作者的事情,也不仅仅是高校哪一个部门的事情。高校要把大学生思想政治工作纳入学校总体工作之…     

新时期高校辅导员思想政治教育工作中要把握"四个度"

随着我国经济社会的发展,大学生思想政治教育重要性日益凸显．高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的骨干力量．主要从事大学生日常的思想政治教育工作。当前高校辅导员在从事思想政治教育工作中应把握好“四个度”。即“高度”、“深度”、“广度”和“气度”．本文在分析当前高校辅导员思想政治教育工作存在问题的基础上．对高校辅导员思想政治教育工作中要把握的“四个度”进行了阐述。并提出了把握思想政治工作“四度”的路径。     

论“人文关怀”与高校思想政治教育

十七大报告指出：“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。”这是新的历史时期对高校思想政治教育工作的非常实际的导向和要求。只有关注学生的自我需要,加强人文关怀,培养他们个性化的人格品质,同时增加对大学生思想政治教育的情感投入,才能为大学生营造一个良好的成长环境。本文从高等教育的任务和根本目的出发,分析当前高校思想政治教育领域中存在的问题,提出高校思想政治教育应当坚持以人为本、注重人的全面发展。     

以“中国梦”引领新媒体时代大学生思想政治教育创新的思考

新媒体时代下,大学生思想政治教育的手段、环境、内容和主体等面临着诸多挑战,增加了大学生思想政治教育者的引导和教育的难度.“中国梦”的提出,为大学生思想政治教育工作摆脱困境提供了良好的契机,高校思想政治教育工作者需要科学把握“中国梦”与大学生思想政治教育工作契合点,以“中国梦”引领大学生思想政治教育创新.     

试论高校德育绩效的特点

胡锦涛总书记在2005年年初全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表重要讲话中强调：“全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展。”由此可见，高校德育至关重要，而要做好高校德育工作，提高高校德育绩效，首先要把握高校德育绩效的特点。该文首先分析了高校德育绩效具有多因性、多维性和动态性等绩效的一般特点，然后叉分析了其系统性、增殖性、滞后性等特殊性。     

前提·教师·理念·方法：新时代高校思想政治理论课的改革创新策略

思想政治理论课是高校坚持立德树人的重要环节,也是为大学生开展思想政治教育的主渠道和主阵地。面对新时代提出的新要求和自身内在症候亟待解决的现状,探索思想政治理论改革创新策略成为现阶段的务实选择。为此,要坚持党的全面领导,引领高校思想政治理论课的科学治理;要强化教师队伍,扮演好高校思想政治理论课的“播种者”和“施肥者”;要坚持以学生为中心的教学理念,探索高校思想政治理论课教学新模式;要坚持“八个相统一”,提升高校思想政治理论课的针对性和实效性。     

贯彻“以德治国”方略推动高校思想政治工作不断创新

江泽民同志在2000年的全国宣传部长座谈会议上提出了“以德治国”的重要思想,并再次强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。创新是新形势下高校思想政治工作的本质要求。面对世界经济、政治的发展变化和我国社会变革的新形势,面对高校大学生思想观念的新变化,高校思想政治工作必须坚持创新原则,使之适应并服务于建设有中国特色社会主义事业的需要,使之适应大学生不断变化的思想实际。 一、坚持理论创新,不断提高高校思想政治工作的     

工匠精神之于高校思政教育的作用路径论析

<正>2016年政府工作报告中,李克强总理首次提出工匠精神,央视和主流媒体纷纷报道,一时工匠精神成为热门词。同年召开的高校思想政治工作会议,习近平总书记再次指出:“高校要坚持将立德树人作为核心,将思政教育全面融入大学生的学习、活动中,将工匠精神与思政教育活动深度融合。”工匠精神作为优秀思想内涵,对培育当代大学生思想政治素养具有积极影响,亦是高校现代化优秀人才培养的精神涵养。因此,要将工匠精神融入高校大学生思想政治教育,形成对大学生的思想引领,培养其良好行为习惯。