是“救救孩子”，还是要“信息自由”——美国有关图书馆网络信息过滤问题的争论及以我国的启示

本概述了美国对公共图书馆网络信息过滤问题的争论；介绍了网络不良信息对美国未成年人的影响、美国政府近年来出台的有关的法案、美国图书馆协会反对在图书馆使用网络信息过滤的主要原因；提出有关我国图书馆网络信息过滤问题的一些看法。     

网络信息过滤系统研究

网络信息过滤是根据一定的标准和利用一定的工具从动态的网络信息流中选取相关的信息或剔除不相关信息的一系列过程。本文论述了网络信息过滤的原理 ,概述了网络信息过滤系统的主要类型 ,分析网络信息过滤软件的结构和功能、介绍了过滤软件的评价与选择方法     

图书馆网络信息过滤问题研究

网络信息过滤是根据一定的标准和利用有关的工具,从动态的网络信息流中剔除或选取相关信息的一系列过程。图书馆过滤网络不良信息的对策有:明确过滤的范围;选择合适的过滤软件;制定合理的网络使用规定;对网络信息进行分级管理,等等。参考文献4。     

未成年人网络隐私权保护的法理分析

未成年人网络隐私权是未成年人隐私权在网络空间的延伸.所谓未成年人网络隐私权,是指未成年人在互联网络中享有的个人信息、网上个人活动依法受到保护,不被他人非法侵犯、知悉、收集、复制、公开、传播和利用的一种人格权.网络隐私权的出现,使隐私权从“神圣不可侵犯之人格权”演进为当前具有积极性的“免于资料不当公开之自由”.①网络的开放性和信息共享性,使得商家获取未成年人的信息成本较低,获得的效益很高,更容易侵犯未成年人的隐私权.因此,加强对未成年人网络隐私权保护是十分必要的.现实生活中,未成年人网络隐私权受到侵犯的现象是普遍存在的,对未成年人的网络隐私权保护进行法理分析是十分必要的.未成年人网络隐私权与公众知情权、言论自由权和政府查询权存在冲突,需要进行平衡.     

我国省市级公共图书馆未成年人服务调查与分析

选取我国所有省级及省会城市图书馆56所,对其未成年人服务的现状进行网络调查。在调查的基础上,分析目前我国公共图书馆未成年人服务存在的问题,并对完善我国公共图书馆未成年人服务提出建议。     

网络语言传播与未成年人网络素养——基于中学生使用网络语言的调查报告

关注未成年人网络素养教育,是提升我国全民网络素养的关键。本报告通过对中学生接触网络媒介、认识和使用网络语言的情况调查,展现未成年人的网络媒介接触和网络语言使用行为的现状和特点,从而透视未成年人网络素养现状,并探讨未成年人网络素养教育的创新思考。     

图书馆与未成年人网络信息素养教育研究

我国未成年人网络信息素养教育在现阶段已取得了一定成绩,但由于未成年人沉溺于网络的现象日趋严重及图书馆教育职能的缺失,未成年人网络信息素养教育依然任重道远。在分析我国未成年人网络信息素养教育现状的基础上．探讨了图书馆在未成年人网络信息素养教育中的角色定位,指出图书馆应是网络环境下未成年人的信息服务中心和信息素养教育中心。     

未成年人网络隐私权立法保护

未成年人网络隐私权受到侵犯的特征随着电子信息技术的飞速发展和因特网的普及,人类已经进入全球化、网络化的信息时代。信息社会在带给未成年人快捷与便利的同时,也对未成年人的隐私权带来前所未有的冲击。未成年人网络隐私权,是指未成年人在网络中(包括局域网、广域网、互联网)享有的个人信息,网上个人活动依法受到保护,不被他人非法侵犯、知悉、收集、复制、公开、传播和利用的一种人格权。未成年人网络隐私权受侵犯有以下特征:     

未成年人网络阅读之我见

针对未成年人网络阅读现状和最新调查结果．阐述了图书馆加强未成年人网络阅读指导的必要性,并提出了当前图书馆强化未成年人网络阅读指导工作的措施。     

网络信息过滤中的分级体系研究

网络信息过滤中的分级体系,具有保护用户免受不良信息侵扰、维护作者言论自由、发挥网络推荐功能、加强网络管理等作用。国内外较有影响的分级体系有RSACi、Safesurf、Msproxy、Serve 2.0、"过滤王"局域网软件分级体系,等等。编制网络信息过滤分级体系,应注意充分揭示不良信息、满足用户多样化需求、易于分级、便于管理等。表1。参考文献8。     

网络信息过滤的基本问题研究

网络信息过滤的技术和方法虽然在因特网上得到了很好的应用,但人们对它的认识仍然比较模糊。本文通过对网络信息过滤的基本问题特别是对网络信息过滤与网络信息检索、网络信息过滤的意义和局限性的研究,以期能廓清人们的认识,更有利于网络信息过滤研究的发展。     

图书馆指导未成年人网络阅读管见

关注网络阅读,加强对未成年人的网络阅读指导已是社会发展的必然趋势,是各级各类图书馆的职责所在。阐述了网络阅读的特点、网络阅读的优势与弊病及加强未成年人网络阅读指导的具体措施。     

高校图书馆网络信息过滤现状的调查与分析

为了了解当前我国高校图书馆网络过滤的现状和问题,对全国几十所高校图书馆进行了问卷调查。在此基础上,利用SPSS软件对调查数据进行统计分析,并提出了改进建议。     

因特网信息过虑研究

介绍因特网信息过滤、原理、方式、研究状况;论述因特网信息过滤的意义;简要评介常见的过滤软件;分析和探讨目前因特网信息过滤所存在的问题和今后的发展趋势。     

因特网信息过滤研究

介绍因特网信息过滤、原理、方式、研究状况;论述因特网信息过滤的意义;简要评介常见的过滤软件;分析和探讨目前因特网信息过滤所存在的问题和今后的发展趋势。     

网络文本信息过滤的意义及其模型初探

网络文本信息过滤可根据用户的需求，通过过滤机制主动选择所需的信息，有效解决网络信息迷航的问题。文章就网络文本信息过滤的用户建模和用户匹配技术进行了初步探讨，并在阐述信息过滤一般应用模型的基础上提出网络文本信息过滤模型，分析网络文本信息过滤模型的应用特征及其组件，并着重讨论了布尔逻辑模型、概率模型和向题总结并提出了一些改进意见。方法，最后就模型中两大技术应用存在的问题总结并提出了一些改进意见。     

“最有利于未成年人原则”——媒体人理解、遵守、传播《未成年人网络保护条例》的主线

《未成年人网络保护条例》以“最有利于未成年人原则”为核心，且围绕该原则构建。未成年人网络保护领域，媒体人责任特殊，应紧紧抓住“最有利于未成年人原则”这一主线理解、遵守、传播《未成年人网络保护条例》，为保护未成年人做出应有贡献。     

未成年人网络保护:齐抓共管“保护儿童的利益”

背景《2018年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,目前我国未成年网民规模达1.69亿,未成年人互联网普及率达93.7%,手机在未成年人中使用率达92.0%。网络成为未成年人重要的成长空间,通过一系列的制度安排为未成年人筑起网络安全保护的“绿色长城”显得尤为重要。2019年,未成年人网络保护全面推进。     

网络视听节目不良内容对未成年人影响的实证研究——基于北京地区中学生的调查分析

本文从实证研究的角度对北京地区部分中学生关于网络视听节目不良内容相关问题进行了调查,从未成年人、网络视听节目、外部环境和政策三个方面展开研究,旨在了解未成年人对网络视听不良内容及其监管问题的态度和看法,并在得出有关结论的基础上为我国网络视听节目监管政策的制定提出建议。     

未成年人网络道德教育探微

网络的开放性、隐蔽性与无约束性导致未成年人道德失范，引发未成年人的人格问题。分析了未成年人网络道德失范的表现及原因，并就少年儿童图书馆在网络服务中如何加强未成年人网络道德教育进行了探讨。