小时候的我们和我们的小时候

有一条河,名叫忘川,人喝了河里的水,会把什么事情都忘掉。有一个湖,名叫忆湖,人喝了湖里的水,会把什么事情都想起来。我带着两瓶水走路,走遍世界。我先喝那忆湖里的水,把一切经历重温一遍,然后我再喝忘川里的水,把一切忘得干干净净。     

湖上明月夜

月照赤城湖,湖水若云似雾。朦胧的竹,朦胧的树,朦胧的岛,赚跳的路,蓬莱就在这里,这里就是仙都。如梦如幻,如玉如珠,不是西湖,疑趁百湖,枷上明月夜,讲入的好去处。湖上明月夜@梁上泉!重庆市歌剧团630010~~     

落霞孤骛图

题诗画栋珠帘烟水中落霞孤骛渺无踪千年想见王南海曾借龙王一阵风明唐寅落霞孤骛图!明@唐寅~~     

秋水为神玉为骨——《玉簪记》赏析--玉簪记（节选）

【懒画眉】（生上）月明云淡露华浓,欹枕愁听四壁蛩．伤秋宋玉赋西风。落叶惊残梦．闲步芳尘数落红。小生看此溶溶夜月．悄悄闲庭。背井离乡．孤衾独枕．好生烦闷．只得在此闲玩片时。不免到白云楼下,散步一番。多少是好。（下）     

明月入诗情致多

月亮,是古代诗人最钟爱的意象之一。在诗人笔下,朗月、淡月、新月、残月、缺月、斜月、孤月……意蕴丰富。各得其妙。其中,“明月”一词,以一个“明”字写月亮普照大地,皎洁明亮,被诗人们用得最多,似乎也最“俗”。其实,细细体味,在不同诗人笔下,这个“明月”也是各具情致的。     

西江月·黄州中秋

世事一场大梦,人生几度新凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上①。酒贱常愁客少,月明多被云妨②。中秋谁与共孤光③。把盏凄然北望④。注释：①看取：看着。取,语助词,相当于＂着＂。②妨：遮掩。③孤光：也就是月光。④盏：酒杯。赏析：宋神宗元丰三年（1080）,苏轼因＂乌台诗案＂被贬黄州（今湖北黄冈）,这年中秋,是他被贬后的第一个中秋,月圆之夜,回首往事,词人不免百感交集。     

冷月孤心

“明月几时有,把酒问青天”月,在中国的传统文化中有着独具的人文意蕴。一轮明月,给了中国诗人以无限美好的艺术想像。冰轮的清寒冷洁,契合的正是诗人那颗寂寞孤独的心魂。于是月亮成了诗人最好的情感愿望的寄托。“诗心无知音,惟有月相明”,“清辉艳影,孤心夜语”,这是中国诗人们独有的风雅。于是,在中国古代的月亮诗歌中,就有了那一章章“冷月孤心篇”。     

图行天下

“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。”唐代诗人王勃在《滕王阁序》中这一名句,令中国最大的淡水湖位于江西的鄱阳湖流芳百世。     

云梦泽中“黄老牛”——臧克家向阳湖诗中的“耕情”与“根情”

现代著名诗人臧克家1969-1972年在湖北咸宁向阳湖五七干校劳动,回京后创作了一组向阳湖诗歌。臧克家向阳湖诗歌颇具特色的要数他对劳动的独特感受,那种耕耘的期盼、收获的喜悦在他的诗歌中溢于言表;他对咸宁人民那种"永生不能忘"的亲情,对向阳湖这片土地"一草更一木,摇曳牵肚肠"的思恋,像一头老黄牛深恋着那片土地,把汗流在那里,把心留在那里。     

九月的这一天不能忘——献给教师节

九月的这一天不能忘,无论是部长还是市长,像记住亲人的生日一样,九月的这一天不能忘。     

龙井题名记

元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。龙井有辨才③大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人④参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:"以不时至,去矣。"是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,濯足于     

悲歌一曲 千古绝唱——《示儿》的悲剧美及其教学

《示儿》一诗,凝聚诗人一生的报国深情,字里行间捧出了他“尚思为国戌轮台”的一片丹心。读罢,如闻其声,如见其人,使人心碎欲裂,不愧为千古绝唱。一、以情摹声,悲中见“僵卧孤村不自衰”的爱国衷肠。洗雪国耻,“还我河山”是诗人一生的热望。诗人在僵卧孤村草堂,面对儿孙们时、吐出积心胸的悲愤呼唤:北定中原不忘!家祭告慰不忘!克承翁     

秋水为神玉为骨——《玉簪记》赏析

第十六出寄弄 [懒画眉](生上)月明云淡露华浓,欹枕愁听四壁蛩,伤秋宋玉斌西风.落叶惊残梦,闲步芳尘数落红.小生看此溶溶夜月,悄悄闲庭.背井离乡,孤衾独枕,好生烦闷,只得在此闲玩片时.不免到白云楼下,散步一番.多少是好.(下) [前腔](旦上)粉墙花影自重重,帘卷残荷水殿风,抱琴弹向月明中.香袅金猊动,人在蓬莱第几宫.妙常连日冗冗俗事,未曾整备琴弦.今夜月明风静,水殿凉生,不免弹潇湘水云一曲,少寄幽情,有何不可.(作弹科.生上听琴科)     

春江花月夜

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里．何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰：空里流霜不觉飞，、汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年．年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？     

文言文阅读训练

欧阳修苦读欧阳公四岁而孤,家贫无资,太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。     

如何评价明末东江总兵毛文龙——对话阎崇年《明亡清兴六十年》

阎崇年《明亡清兴六十年》以为袁崇焕“该杀“毛文龙,立论有违史实。毛文龙提一旅孤师,镇守东江,牵制后金,不使西向叩关,功不可没。     

师德规范

“全民文明礼貌月,,活:倦明助身进方法尚范不文互献上有守高在规人谈结于求导纪德门德诲言团勇力教遵道部道,,,,,,,,育师生正慎育习练明派教教学端谨教学熟严正县条护表虚力奋务律风利八爱仪谦致勤业纪作慈了,,,,,,,,省订慈端正坚勤精严良南制心心风志学业纪德湖,师师师师师师师师 中 动师德规范~~     

与"永恒"猝然相遇的悲欢——《春江花月夜》主题解析

春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明?江流宛转绕芳甸,月照林花皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿遂     

古典诗词中的意象

一、自然意象 1．自然景观类:月、流水、斜阳、风、烟、霜等。月(残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾兔、玉盘),在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。如:李白的《静夜思》:“举头望明月, 低头思故乡。”杜甫的《月夜忆舍弟》:“露从今夜白,月是故乡明。”刘禹锡的《石头城》:“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”张九龄的《望月怀远》:“海上生明月, 天涯共此时。”杜牧的《泊秦淮》:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”     

学雷锋 树新风

斌子┌─┐│讲││女││明│└─┘.心吮忘O*,八下n..卜月巍鲤缝┌───┐│语言美│└───┘五讲、九扮丽回国彝飞E日门曰3n哪载耀┌────┐│勤t校园 │└────┘钊.叫撇粥回匀一O台行为美.‘┌───┐│讲秩序│└───┘曰.”口群︸嘟德虑脚镊道黔.熬.色·讲浦里吨月淤翠况淤拐学雷锋 树新风@温克信~~