诗歌欣赏

What is Time?(A)Time is grain for peasants.Time is wealth for workers.Time is life for doctors.Time is victory for strategists.Time is knowledge for educators.对农民来说,时间就是粮食。对工人来说,时间就是财富。对医生来说,时间就是生命。对军事家来说,时间就是     

诗歌欣赏

春之女神着银装春之女神着银装,乳白花冠山楂香;春光辉映照九天,高空白云任徜徉;洁白蝴蝶舞翩跹;素雅雏菊染田园;樱桃梨花竞开放,数落银花齐争艳。春之歌(1)春来到,春来到,鸟儿快筑巢;纺织稻草和羽毛,个个勤操劳。春之歌(2)春来到,春来到,花儿也把春来闹;罗兰、百合、水仙花,争     

古典诗歌欣赏

年轻的父母们和小朋友们:《古典诗歌欣赏》今天和大家见面了,希望你们喜欢它。《古典诗歌欣赏》是让年轻父母和孩子了解我国古典诗歌的突出成就和重大价值,了解我们祖先的生活、劳动、思想情况,丰富历史知识,陶冶情操,培养热爱祖国、热爱人民、热爱自然、保护自然的思想感情。《古典诗歌欣赏》采取说明、诗意的方法,帮助大家理解诗歌的思想内容、欣赏其艺术价值。热忱欢迎你们提出意见、建议。     

诗歌欣赏四重唱

从小学到中学,学生虽然识记了不少的古代诗词,但是对诗词的基础知识、写作技巧以及语言结构特点等还是缺少理性的认识。在平时的考试中,古代诗词鉴赏也是学生感觉比较困难且得分较低的题型之一。综合平时教学、复习中出现的种种问题,结合考试时该题型的批改情况,我发现学生在诗词鉴赏这类题型上主要存在以下问题:     

古典诗歌欣赏

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。[作者简介]王之涣(688-742),并州晋阳(今山西太原市)人。他是盛唐时期著名的边塞诗人,在当时和高适、王昌龄齐名。他的诗意境雄阔,热情奔放,极有感染力。     

英文诗歌欣赏

让我拥有让我拥有一片温暖的阳光,就像花一样尽情绽放。让我拥有一片自由的空间,就像鸟儿在空中翱翔。     

学习欣赏诗歌

认识现在的老师李传俊,江苏金湖县实验初中教师,中级职称,县骨干教师,参编《作文实用技法》和《初中语文同步网》等书。2002年中考所教班级语文均分居全县首位。     

古典诗歌意境欣赏

意境就是通过形象化的情景交融的艺术描写,能够把读者引入充分想象空间的艺术境界．情与景的统一,意与境的融合是意境形成的基础．要欣赏诗歌的意境,就要从意境的构成和其特点入手,     

怎样阅读欣赏诗歌

阅读欣赏诗歌 ,一般地说 ,可从以下几点进行 :一、初步揣摩诗的意境意境包括两方面的范畴 :客体描写对象 ,主观感受体验。诗歌是诗人情感激流的表现。诗人写诗总是通过某种景物或事件 ,表现自己强烈的主观感受 ,或直抒胸臆 ,或触景生情 ,或托物言志 ,或借古咏怀。我们欣赏诗歌 ,第一步就是要初步理解诗人是如何借助抒情客体来表现自己鲜明的个性色彩的 ,表现自己爱和恨、痛苦和欢乐、希望和追求的。如艾青的《黎明的通知》 :“为了我的祈愿 /诗人啊 /你起来吧 /而且请你告诉他们 /说他们所等待的已经要来 /说我已踏着露水而来 /已借着最后一…     

诗歌欣赏例说

文学教育是一种情感教育。一篇文学作品必须是先拨动人的心弦,才能发挥它的思想道德教育的力量。一个文学家必须是“为情而造文”(《文心雕龙·情采》)。“情动于中而形于言”(《诗大序》),“艺术家的真挚程度如何”决定其艺术感染程度的深浅(见托尔斯泰《艺术论》)。文学作品和说理文章不同的是:说理文章     

欣赏诗歌中的数学

很多人喜欢诗歌正是因为它的美和浪漫，其实数学也具有诗情画意，那些对数学不太感兴趣的人总认为学数学太枯燥无味，然而有很多数学家和诗人却能巧妙地在诗歌中隐含着数学问题或用诗歌形式解答一些数学名题，让你能在感受诗歌美的同时感受数学的美，现举几例与同学们共赏。     

诗歌欣赏教学设计

一．教学理念和基本思路 诗歌以其凝练的语言,优美的韵律,丰富的内涵,深远的意境成为文学作品中一枝绮丽的花朵。整个初中阶段,语文课本中入选的诗歌就达到近百首之多,成为语文阅渎教学中不可或缺的一部分。