试论心理健康教育与思想政治工作

心理健康教育和思想政治教育是全面提高学生素质的两种主要途径。加强心理健康教育既可以提高学生的心理素质，又能增强思想政治教育工作的实效，促进学生素质的全面发展。     

试论高校政治思想教育创新

高校学生思想政治教育是高校教育中的重要内容.笔者结合时代发展的特点,提出新时期高校学生思想政治教育创新途径:提高认识,把握大学生思想政治教育的外部环境的变化、人本理念与思想政治教育相结合和大学生的素质教育与思想政治教育相结合等建议.     

试论高校思想政治教育的精细化问题

进一步加强和改进大学生思想政治教育,是我国全面实施科教兴国和人才强国战略的重要内容之一。特别是中共中央"16号文件"发布以来,高校如何深入科学发展,不断提高思想政治教育的科学性和实效性,已成为高校非常关注的重要问题。本文在高校思想政治教育中提出精细化管理理念,为高校思想政治教育工作提供了新的视角和思路。     

浅论高校思想政治教育环境

高校思想政治教育环境是影响大学生思想品德及其相应素质、能力发展和提高的一种特珠环境，是把环境的影响有效地转化为大学生心理的一种特殊活动。文章将它划分为组织型、自发型、离散型三种类型，阐述了其开放性、多元化、虚拟化变化趋势，探讨了环境调控和建设应坚持主导性、整体性、能动性等基本原则。     

试论高校思想政治教育的现代化

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想是新时期党的建设的伟大纲领,是推进高校改革与发展的根本指南。按照“三个代表”要求,改进和加强思想政治工作,努力实现思想政治教育的现代化,是高校党组织和思想政治工作者的一项重要任务。 一、“三个代表”——高校思想政治教育现代化的根本指导 “三个代表”的重要思想意蕴深远、内涵丰富,集中反映了马克思主义与时俱进的理论品质和保持党的先进性的极端重要性,体现了中国共产党始终站在时代前列,不断创新的政治智慧和勇气。 高等学校在实践“三个代表”方面承担着重要责任。首先,在推动生产力发展要求上,高校是人才培养的基地,也是新知识传授、传播、创新和应用的重要场所,应该     

试论高校思想政治教育载体的创新

当前，教育背景、教育对象都已发生深刻变化，这为思想政治教育载体研究提出了新课题。为此，必须在对各形态的特点和功能进行全面、深入分析的基础上，创造性的发展载体理论，充分发挥各载体的功能，不断挖掘新载体，提高思想政治教育的实效性。     

浅析高校政治思想教育工作与创新教育工作相结合的探讨

大学校园是培养学生综合素养全面发展的重要阶段,学生不仅要提升自己的专业水平,更要在大学校园中培养兴趣爱好,发挥所长,努力使自己成为综合型人才。在综合发展过程中,政治思想教育是一个人全面发展的关键和＂灵魂＂,做好政治思想教育工作是各个高校的重要工作和首要任务。然而当前政治思想教育工作方法较为传统和死板,不利于当代高校学生接受教育,因此,探讨如何将高校政治思想教育工作与创新教育工作相结合,是各个高校工作的重中之重。本文简要探讨了如何将高校政治思想教育工作于创新教育工作相结合,并提出了相关建议。     

浅谈高校思想政治教育工作

高校思想政治教育作为高校教育的基础学科,关系到学生人生观和价值观的培养。目前,高校思想政治教育存在课时不足、教育手段落后、课程缺乏融合性等薄弱环节。为提高思想政治教育工作质量,针对以上薄弱环节提出明确高校思想政治教育地位,调整高校课程结构,强化高校思想政治教育改革,创新教育手段,不断提高高校思想政治教育的融合性等应对策略,充分发挥高校思想政治教育的基础性作用。     

高校思想政治教育工作创新的着力点

从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新阶段。新世纪、新形势、新任务对高校思想政治工作提出了更新、更高的要求。高校思想政治工作要想得到真正的改进和加强，必须在继承和发扬优良传统的基础上，在观念、内容、方法、机制等方面求实创新。     

论高校思想政治教育的观念创新

高校思想政治教育要有所作为,必须克服内容、方法、手段,途径等诸多方面的种种不适应,而这些不适应首先表现在观念上的不适应。进一步加强和改进高校思想政治教育工作,观念的创新尤为重要。     

论高校思想政治教育的观念创新

新时期高校思想政治教育强调“政治教育与观念创新”是高校教育的一种新形式。要有所作为,必须克服内容、方法、途径等诸多方面的不适应,必须将现代教育方法与传统教育相互渗透、相互融化、取长补短、创新观念。     

浅谈大学生思想政治教育工作的创新

在新形势下，大学生思想政治工作要树立“以人为本”的教育理念，以育人为中心，以创新为动力，培养“共赢”品格，拓展思想教育内容，延伸思想政治教育工作手臂，增强大学生思想政治教育的有效性。     

新形势下高校思想政治教育工作浅析

加强高校学生思想政治工作是社会转型和高等教育改革的必然要求,是当前深化高校德育工作的有效途径。进入21世纪,思想政治工作要适应新形势的需要,为时代发展和社会进步提供强大的精神动力支持。为此,必须从教育观念、教育内容、教育方式等方面进行全方位的创新。本文主要就观念创新谈谈自己粗浅的看法。     

21世纪高校思想政治工作应走创新之路

做好21世纪新形势下高校的思想政治工作,使其保持生机与活力,增强实效性和针对性,就必须走开拓创新之路.本文主要从高校思想政治工作走创新之路的现实性和可能性以及搞好创新工作的方法及途径等方面进行了阐述与探索.     

试论新形势下高校思想政治教育工作的创新

目前,传统的高校思想政治教育工作存在一些问题,也面临新的形势,为此,许多高校客观上积极要求创新思想政治教育.创新工作主要包括:思想政治教育观念的创新、思想政治教育内容的创新、思想政治教育方式方法的创新、思想政治教育手段的创新、思想政治教育组织载体的创新和思想政治教育工作队伍建设的创新.     

试论高校思想政治教育科学化

在社会结构转型日期,高校思想政治教育科学化刻容缓,本文认为,转变教育观念是科学化的先导;建立开放的学科体系是思想政治教育科学化的前提;合格的教师队伍的建设是思想政治教育科学化的保证;高校思想政治教育社会化是实现思想政治教育科学化的重要途径。     

高校大学生思想政治教育工作的研究

新时期高校大学生思想政治教育工作在人才培养中发挥着重要作用,本文通过多种途径对如何提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性进行了探讨.     

高校辅导员要争做学习型思想政治教育工作的急先锋

高校辅导员作为大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,在建设高等教育强国,更好地发挥高校培养创新型人才的过程中发挥着重要作用,同时对高校辅导员自身素质和实际工作能力也提出了更高的要求.高校辅导员需要不断提高自己的学识水平和人格魅力,重视加强自身建设,坚定育人理念,努力成为学生信赖的知心朋友,完善综合素质,努力成为学生信服的人生导师,勇于开拓创新,努力成为思想政治教育的能手.     

创新：高校思想政治教育的选择

从思想政治教育面对的挑战与机遇、思想政治教育的学术性和实践性等方面，阐述了我国当前高校思想政治教育创新选择的重要性。