我的削笔机

习作内容:文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。这次习作,我们就来写一种自己喜欢的文具,看谁能把文具的特点和用途写清楚。习作指导:1.认真阅读例文《铅笔刨刀》,想想它好在哪里,对你有什么启发。(把文具变成了"我","我"直接说出"自己"的颜色、外形、     

会唱歌的削笔机

晚上做功课时．我用削笔机削笔．那削笔机削起笔来总是“嘎吱嘎吱”地叫．我非常讨厌它,恼火地大叫：“妈妈．这个削笔机太吵了。我要把它扔掉!”     

“笔”的雅称

<正>笔是文房四宝之一,许多文化行为的名称都和笔相关。提笔撰文、写诗、作画叫命笔涉笔;文章的开头叫起笔;自己写成的文字叫亲笔;受人之托写的文字叫嘱笔;集体讨论,由一人或数人动手写的叫执笔;写作时中断或停止叫辍笔;文章的韵味和风格叫文笔;练习性的写作叫练笔;尝试性的写作叫试笔;模仿别人的字画叫仿笔;特别精彩的文字叫神笔妙笔;杰出的写作叫     

“削”出来的公式

数学课上,樊老师正在那三尺讲台上,讲述着有关圆柱体和的练习题。其他同学都在认真倾听,专注地练习,可我却无聊地做起了小动作。我拿着一把小刀一刀一刀地削着一块圆柱形的橡皮,一刀、两刀、三刀……慢慢地我发现,它变成了一个底面近似正方形的"长方体"(如下图)。     

释“文”“笔”

文章通过辨形释义、“望文生义”的方法 ,从“文”“笔”甲骨文、金文字形中揭示其原初含义 ,并在此基础上分析和探讨语词的本义、引申义和词义的演变 ,从而对六朝“文笔之辨”的“文笔”做出语源上的诠释     

《拿来主义》的言说智慧——行走在“刀”笔和“笑”笔间

套用"议论文"的教学解读来分析《拿来主义》是很难帮助学生认识这篇杂文的意义和价值,因此,在"实际在教什么"上,笔者把它定在深入浅出地体悟"刀笔"和"笑笔"上,因为《拿来主义》姓"杂"性"辣",是作为"黑夜的斗士"的鲁迅风格的体现,也是杂文的特点体现:以幽默、讽刺的文笔,鞭挞丑恶,针砭时弊,求索真理,从细小的生活中看出大问题,得到大发现。全文借"刀"笔和"笑"笔,分析言语智慧,探究行文魅力。     

《拿来主义》的言说智慧——行走在“刀”笔和“笑”笔间

套用＂议论文＂的教学解读来分析《拿来主义》是很难帮助学生认识这篇杂文的意义和价值,因此,在＂实际在教什么＂上,笔者把它定在深入浅出地体悟＂刀笔＂和＂笑笔＂上,因为《拿来主义》姓＂杂＂性＂辣＂,是作为＂黑夜的斗士＂的鲁迅风格的体现,也是杂文的特点体现：以幽默、讽刺的文笔,鞭挞丑恶,针砭时弊,求索真理,从细小的生活中看出大问题,得到大发现。全文借＂刀＂笔和＂笑＂笔,分析言语智慧,探究行文魅力。     

“自助笔”诞生记

我们一家三口人都用笔,唯独我是专业耍笔杆子的。有做不完的作业、抄不完的课文或生字(诚然是老师因本人出错后的“特殊关爱”)、写不完的日记周记作文……“采购员”自然非我莫属。距我就读的学校不远处有多家文具店。第一次去买笔,各店的营业员、老板都笑脸相迎,挥手招呼,更有一女老板连拉带拽,非要我到店中享受“上帝”的感觉,半推半就中我也就顺从了。女老板说:“现在学生的时间真紧呀,瞧,来买一次笔芯,又耽误你少做几道习题了不是?这是日常用品,多买一些放在家里或文具盒中,省得多跑腿受累影响学习。”我觉得女老板说得很“真理”,就把…     

涉“笔”趣话

自古以来，我国流传下来的与笔有关的雅事、趣事特别丰富。     

“笔称”种种

刚开始学写或画叫“学笔”；有感而写的短文叫“随笔”；无拘无束地写叫“信笔”；旧时诉讼的状文叫“刀笔”；字句笔画不好的叫“贩笔”；多余无用的文字叫“赘笔”；对下写信的谦称叫“草笔”；对上写信的谦称叫“谨笔”；与题意不紧的话叫“闲笔”；轻松自如的文字叫“逸笔”；意在言外的文字叫“曲笔”；     

“笔仙”的秘密

神行太保:在今年的第2期上,蓝色紫物同学报道了一种诡异的“笔仙”游戏……什么?你们都不记得这事了?那时忙着过年没空看《作文大王》?谁?谁说这话的给我站到后面去面壁思过!……哦?这下都想起来了?好好好,下面我们就一起来看看几位有钻研精神的小记者的调查报告。李行:蓝色紫物,本大侠替你出生入死,经过九九八十一天,终于取得秘笈练成火眼金睛,打败笔仙,还替你清除了“碟仙”“镜仙”和“筷子仙”呢,还不好好感谢一下我?实话告诉你,我们的身体能在感官(通常为视觉)的引导下完成各种动作指令。动作的完成还需要肌肉的张力,即适合的紧张度。…     

“笔”路蓝缕

小学三年级写的第一篇作文《我家的柑橘树》,因为成语连篇而被当成范文当众朗读。很多年以后我已经不记得文章的字句,却记得妈妈谈论时眉飞色舞的模样：“巧巧第一次写作文就写得那么好,字方方正正的,词顺顺溜溜的,看上去真舒服。”     

错别字“报警”笔

“白字先生”这个称号最容易被安在小学生身上,所以,我想发明一种笔,里面安装一种自动报警系统,每当你写错了字,报警系统就会不断地亮红灯,提醒你去查字典,从此以后,我们的错别字就会越来越少了,     

留下“空笔”

《三国演义》中“温酒斩华雄”一段,旨在突出关羽所向无敌的英雄气概,但作者却大写华雄之威,写激战时关外鼓声、喊声、帐中众诸侯的失惊之态,写关羽并未从正面着～笔,然关羽之声威、雄姿。气势卓然呈现于读者眼前。这就是“空笔”产生的艺术效果。所谓“空笔”,又叫“艺术空间”,就是作者有意对某些内容少写成不写,即故意留厂“空白”,以激发、诱导欣赏者的联想或想象一让欣赏者充分发挥自己的主观能动性,对作者提供的形象进行再创造。笔虽未到而意却无穷,给读者留下大片回味和思考的空间,“空笔”技巧,有如此巨大魁力,怎样设…     

“笔称”种种

刚开始学写或画叫“学笔”,有感而写的短文叫“随笔”; 无拘无束地写来叫“信笔”,旧时诉讼的状文叫“刀笔”; 对下写信的谦称叫“草笔”,对上写信的谦称叫“谨笔”; 字句笔画不好的叫“败笔”,多余无用的文字叫“赘笔”; 与题意不紧的话叫“闲笔”,轻松自如的文字叫“逸笔”; 意在言外的文字叫“曲笔”,精雕细刻的文字叫“工笔”; 为后段埋伏线索叫“伏笔”,引人入胜的文字叫“妙笔”;     

“转笔”精神

晚上七点多钟，我背着书包，很是疲倦地回到家中，匆匆忙忙吃完饭，决定先躺一会儿再说。“彦维，可以做作业了吧？”一会儿，老爸笑眯眯地对我说。虽然话说得很客气，然而口气却不容置疑。父命不可违，我只得打起精神，喝口浓茶，做起了作业。一个小时，数学碉堡被攻克了，感觉已是头晕目眩，便拿起钢笔在手指上转了起来。“啪！”不到五圈，笔就掉了下来。多日不转，功夫大打折扣。“咦，这挺好玩的嘛！”爸爸不知什么时候悄悄地出现在了门口。我以为又该挨顿犀利的批评了，连忙说：“我……我……做作业！”说完，拿起语文试卷奋笔疾书。…     

“笔”路蓝缕

小学三年级写的第一篇作文《我家的柑橘树》,因为成语连篇而被当成范文当众朗读。很多年以后我已经不记得文章的字句,却记得妈妈谈论时眉飞色舞的模样:巧巧第一次写作文就写得那么好,字方方正正的,词顺顺溜溜的,看上去真舒服。妈妈是上世纪80年代的高中生。所以她的评论是信得过的。不像当年邻居家和我同班的小孩,他不管考了多少分他妈妈必定拿过来炫耀,没及格也照样招摇过市。     

略谈“逸笔”

<正>"逸笔"的提出见于元代倪云林的题画。题曰:"仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以自娱者也。"这段话语成了文人画自我标榜的法典。"逸"很早就是中国艺术评论中的一种标准,朱景玄的《唐朝名画录》就将评画标准定为"能、妙、神、逸"四种。何为"逸"?他举了王墨的例子,说王墨醉醒之后"即以墨泼,或     

大作家的“魔法笔”

11月10日,午后的阳光将南宁市朝阳路小学照得暖意融融,同学们的脸上更是喜气洋洋,因为今天他们终于见到了心目中的偶像——大作家汤素兰阿姨。     

“笔”的趣称

开始写作文叫“试笔”。不假思索、随手写出的文字叫“信笔”。有如神助、写得特别好的文字叫“神笔”。文字有改动的地方叫“改笔”。受人之托写的文章叫“属笔”。谦称自己的文字叫“拙笔”。旧社会称写公文、诉状叫“刀笔”。模仿别人的字画叫“仿笔”。文章的开头或写字的开头一笔叫“起笔”,结尾叫“收