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和整个人类的命运一样,茫茫历史长河中,中国文人命运多舛。北宋大文学家苏轼是一位旷世奇才:他是唐宋散文八大家之一;他在唐诗之后开辟了宋诗新的天地;他是豪放词派的开山鼻祖;他同宋代的著名书法家蔡襄、米芾、黄庭坚一起,号称“苏、黄、米、蔡”;他与画竹名家文同同为“湖州画派”的代表;他具有高度的音乐素养,他的作品中, 相似文献
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以人为本,普遍激励,是他恪守的育人方略:无私奉献,追求至善,是他遵循的做人准则;以身示范,关爱师生,是他展示的人格魅力。他就是荣膺全省优秀校长桂冠的信丰县政协副主席、信丰中学校长肖承洪。 相似文献
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铁凝 《中华活页文选(初中版)》2012,(11):10-12
我父亲作为一个长于西画的画家,特别喜爱中国民间的“俗物”,擀面杖是其中之一。他搜集的擀面杖,多半来自乡间农户,木质、长短和粗细各有不同,他对它们没有特别的要求,他的原则是有意思就行。当他有机会去农村的时候,他喜欢串门。那时主人多半是好客的,他们通常会大着嗓门邀他进屋。他进了屋, 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1996,(2)
陈独秀的个性、家长制及其形成原因朱洪陈独秀是一个“对一得一失都喜怒形诸颜色”的人,他的朋友、同志、敌人对他的个性均洞若观火,以至朋友畏他、疏远他,但不记恨他;同志气他、开除他,但不断其后路;敌人抓他、关他,但不杀他。陈独秀个性总括起来是“倔”、“偏”... 相似文献
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今年是毛泽东同志诞辰100周年,我们怀着崇敬的心情在这里集会,纪念他—这位永远活在中国人民和中国共产党人心中的历史伟人与奇人。是他把旧中国引向了光明,是他近百年来第一次使中华民族扬眉吐气,自立于世界之林,是他改变了四分之一人类的命运,从而改变了世界的格局。他是伟大的革命家、政治家、思想家。我们纪念他,就是要学习、研究他的思想,继承和发展他所开 相似文献
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沫沫 《东方少年(阳光阅读)》2002,(10)
阿祺是很普通的男孩,个子高高的、瘦瘦的,头发和眉毛都出奇的浓。他今年大概是13岁,由于他的年龄是班上最小的,所以每当别人问起他多大了,他就支支吾吾告诉人家他应该、可能、差不多、也许、大概、好像是13岁——阿祺的同窗们都已是14岁啰!不过,照阿祺目前的学习成绩再加上他母亲大人的意愿,他兴许很快就能变成班上最大的了——留级到师弟师妹们那里去了。阿祺尊姓乔,大名乔穆祺,可往往有些贫嘴之士光荣授予他“瞧不起”之尊号,所以阿祺在一怒之下命令每一个需要称呼他名字的人直call他“阿祺”,连老师也不例外。阿祺好口出狂言… 相似文献
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记住季老,是因为他那篇至情至性的《赋得永久的悔》,他说如果不去济南,不去北京,不去德国,他就可能会是一个农民,一个文盲,但是他的母亲会活得更长、活得更好。在母亲去世多年后,八九十岁的他仍在懊悔。记住季老,还因为当时身为北京大学副校长,还心平气和地为一位误以为他是校工的大学新生看护行李……有一天,我终于忍不住买来他的《读书治学写作》,仔细研读,得以~见其书生本色、学者本色。 相似文献
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小J是初二的学生,他活泼机灵、待人热情、思维活跃、发言积极,是个聪明、有潜力的孩子,可是我渐渐发现他上课时注意力不集中,特别是做练习拖拖拉拉,还时不时做一些小动作,回家作业质量也不高,字迹潦草。我和他交流了两次,发现效果不是很好,我意识到这样下去不行,于是,决定再找他彻底好好谈谈,看看究竟是什么原因才造成这样的结果。 相似文献
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孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,他的许多教育思想和理论至今还影响着我国的教育发展,特别是他提出的教学方法论,通过长期的实践证明,它们是科学的、有效的.当然,由于受时代的影响,他的思想意识主要代表奴隶主阶级的利益.他的认识论不自觉地含有朴素唯物主义的因素,他强调“生知”,但重视后天的经验与学习,主张“多闻”和“多见”, 相似文献