共查询到20条相似文献，搜索用时 9 毫秒
1.
杨昌清 《渭南师范学院学报》1993,(3)
中共中央、国务院正式印发了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》),这是加快教育改革发展和整个现代化建设的一项重要决策,是全党、全社会和全国教育战线上的一件大事。《纲要》绘制了我国教育改革和发展的蓝图,是指导我国教育改革和发展的纲领性文件。它的颁布和实施,对于落实教育在现代化建设中的战略地位,建设有中国特色的社会主义现代化建设事业,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们教育战线上的广 相似文献
2.
《中国教育改革和发展纲要》(以下简称纲要)是执政党的教育纲领,对当前和今后的教育事业,特别是对我们高等学校的改革和发展,具有非常重大的意义。这里,我想结合实际谈谈我校学习贯彻《纲要》的一些主要举措和今后深入实施《纲要》的基本思路。《纲要》公布后,我们在学习宣传的同时,强调要注意抓贯彻落实,主要抓了以下三件事:第一,戳抓从严治校,建设优良校风。校风是学校工作的一面镜子,是学校教育教学水 相似文献
3.
以小平同志南巡重要谈话和党的十四大的召开为标志,我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段.当前,全国各地都在抓住机遇,采取措施,加快经济建设和改革开放步伐.在这样一个重要时刻,党中央、国务院于1993年2月13日颁布了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称“纲要”),这是贯彻党的十四大精神,进一步确立教育优先发展的战略地位,加快教育改革和发展,推动我国社会主义现代化建设的一项重大举措. 相似文献
4.
田胜龙 《无锡教育学院学报》1994,(2)
《中国教育改革和发展纲要》是指导我们进行教育改革和发展的纲领性文件,对落实教育在社会主义现代比建设中的战略地位,建设有中国特色的社会主义教育体系,具有极为重要的现实意义和深远的历史意义.通过学习,对教育重要的战略地位及教育必须进行改革,以教育现代化来适应现代化建设有了一定认识. 相似文献
5.
徐学俊 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1994,(1)
教育经费问题,说到底是教育发展的根本问题,也是教育改革的基本条件。中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》指出:“增加教育投资是落实教育战略地位的根本措施,各级政府、社会各方面和个人都要努力增 相似文献
6.
1．对《邓小平教育理论学习纲要》的认识《纲要》内容极其丰富,概括了十一届三中全会以来,邓小平同志对教育工作重要指示的精神。它的出版,是广大师生进一步学习贯彻党的十五大精神,把学习邓小平理论,特别是把学习邓小平教育理论不断引向深人的重要举措,为广大师生学习邓小平教育理论提供了重要的辅导材料,对广大教育工作者及广大干部群众学习和实践邓小平教育理论,努力实现十五大提出的跨世纪社会主义现代化战略目标,将会起到重要的推动作用。2．对邓小平教育理论的认识和学习体会通过学习《纲要》,深深感到邓小平教育理论博大精… 相似文献
7.
《中国教育改革和发展纲要》是指导我国九十年代乃至下世纪初教育改革和发展的纲领性文献,它的公布是全党、全社会的一件大事。我们教育战线的同志特别是各级领导同志,理所当然地要高度重视,深入学习,制定措施,全面贯彻落实“纲要”精神。 相似文献
8.
细读《中国教育改革和发展纲要》。全文6纲50条,提及经费问题的竟达15处之多。历数各种层次的教育工作会,这一问题更是每会必谈的内容。联系四川教育现状,这不能不引起人们,特别是政府部门的深思。缘自一笔账的思考;1990年,泸县安排教育经费1605.7万元,占财政总支出的45.2％,但解决教职工吃饭仍差7万元;年度征收各砷教育税费509.25万元,相当于财政拨款的31.7％。泸县的情况带有普遍性,并至少说明两个问题:国拨教育经费基本上只能解决人头费用,几乎没有发展事业的余力;教育税费在教育事业中起着重要的作用,不容忽视。结论是:多渠道 相似文献
9.
4月10日上午,自治区党委宣传部和自治区教育厅在宁夏宾馆联合召开了银川地区学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》座谈会.来自银川地区的各级各类学校的部分领导,以及区市有关部门的负责同志共100余人参加了座谈会,自治区人大副主任张仕儒、自治区政协副主席强锷出席了座谈会.座谈会由自治区党委宣传部副部长欧阳齐主持,自治区教育厅厅长王凤峨在会上讲了话(全文另发见本期.)座谈会上,大家发言踊跃,气氛热烈.大家认识到,《纲要》是党中央、国务院加快教育改革发展和整个现代化建设的一项重要决策. 相似文献
10.
11.
《中国教育改革和发展纲要》指出:“要全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”,“教育改革的目的是提高全民族的素质,多出人才,出好人才”.这说明,教育改革总的思路,就是要从应试教育转变到素质教育的轨道上来,以提高全民族的素质为总目标.可是在具体的教育教学过程中却仍然自觉不自觉地使用应试教育的方式方法,这就迫切地需要进一步完善政策导向,以进一步促进广大教育工作者教育思想的转变. 相似文献
12.
关于教育体制改革的评析与思考——兼谈再学习《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中国教育改革和发展纲要》体会 总被引：2，自引：0，他引：2
2008年9月20日,温家宝总理在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题培训班上的讲话中指出：这几年,我们在发展教育事业、推进教育公平上迈出重大步伐,“但总体上讲,教育还不适应全面建设小康社会的需求,教育体制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。”温总理的讲话实事求是,高屋建瓴,为当前教育事业的改革与发展提出了新的更加迫切、更加明确的目标任务。当前,教育的问题关键在体制, 相似文献
13.
新修订的《中华人民共和国义务教育法》(以下简称新《义务教育法》)于2006年9月1日开始实施,标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段。新《义务教育法》是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上,形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面的问题作出了规定。着力建立和完善促进义务 相似文献
14.
中共中央、国务院于1993年2月19日正式颁布了《中国教育改革和发展纲要》(下简称《纲要》),明确地提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”.《纲要》总结了我国建国40多年来教育工作的经验教训,分析了教育工作所面临的危机和挑战,提出了“中小学要由‘应试教育’转向提高国民素质的轨道.面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素 相似文献
15.
中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》的正式颁布实施,标志着我国教育事业的发展进入了一个新的阶段。这一《纲要》是我国跨世纪教育改革和发展 相似文献
16.
我们作为政治教育工作者,前后多次通读了由中宣部理论局组织编写的键设有中国特色的社会主义若干理论问题学习纲剽（以下简称《若干理论问题学习纲剽）机邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》（以下简似理论学习纲要》）。把这两本书进行比较,我们发现两者确存在许多不同之处。首先,这两本书的编写背景和面临形势、任务不同。为落实党的十四大精神,哪小平文选》第三卷出版,江泽民同志发表重要讲话,中央作出了学习邓小平同志科学著作的重要决定,十四届四中全会又作出了用三年时间在广大党员中组织学习建设有中国特色社会主… 相似文献
17.
从本期起我刊将连续刊载人民教育出版社蔡上鹤编审关于九年制义务教育初中数学课程、大纲和教材介绍的系列文章,这些文章是作者的研究心得,也是作者直接参与编写大纲、教材的有关信息、背景的思考与介绍。对搞好义务教育与初中数学教学是难得的参考材料,值得广大数学教师一读。 相似文献
18.
《规划纲要》强调把改革创新作为教育发展的强大动力,努力冲破传统观念和体制机制的束缚,着眼建设中国特色社会主义现代教育体系。 相似文献
19.
<正> 鸡年初春,中共中央和国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)。它反映了当前社会政治、经济和科技体制的改革对教育改革和发展的迫切要求,反映了教育内部要求改革的强烈呼声,及时总结了我国近年来教育改革和发展的经验与问题,提出了当前和今后一段时间内我国教育改革和发展的原则、战略、目标和指导方针,并就教育体制改革等方面规定了方向、任务、步骤。如果说1985年《中共中央关于教育体制 相似文献
20.
西方经济学是经济学基础理论课之一。在教学中，应努力突破传统的教学模式，积极探索西方经济学教学的新思路、新方法，全面提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献