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备课、听课、修改、讲课、反思是一个系统的、完整的教学工程,是青年教师课堂教学能力提高韵有效保证,也是青年教师专业成长的有效途径。 相似文献
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康凤翔 《小作家选刊(小学)》2011,(8):263-263
实施素质教育培养创新人才是时代的呼唤,是社会发展的需要,培养高水平的英语人才更是当今社会迎接知识经济时代的挑战,作为一位英语教学工作者应怎样培养高水平的英语人才呢?下面是自己在英语教学实践中粗浅的认识: 相似文献
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路璐 《中学生(作文版)》2004,(9)
有一种语言叫流言,生产地大多在校园,生产对象通常有两人——个男生,一个女生。遭遇流言后都会感到一些奠名其妙,一些怒火中烧,一些手足无措,一些悔不当初,最后是一些无可奈何。这可恶的流言的生产者有若干人,共同特征是:想像力丰富,语言表达能力强。我,不是一个标准美女,也不是一个标准才女。只不过偶尔有些小运气,所以日子过得还算安稳,有时无聊就爱听一些随处可以打听到的小道消息:“×× 相似文献
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青年教师充满活力、富有干劲,他们是教师队伍中的生力军,如果能在参加工作的头几年多钻研,注重方法,必然会很快成为业务上的骨干,成为开拓我国教育事业新局面的顶梁柱。那么,青年教师应该怎样做才能实现迅速成长、早日成才的愿望呢?笔者根据对我国诸多特级教师成长经历的分析研究,结合自身的体会,认为可以从以下五个方面着手。 相似文献
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大学生职业规划五步曲 总被引:2,自引:0,他引:2
随着1999年高校扩招之后就业形势的日趋严峻,各高校纷纷把毕业生的就业工作列为学校重中之重的工作,不断构建和完善大学生的就业指导服务体系,积极倡导大学生进行职业生涯规划,帮助大学生有意识、有目的、有 相似文献
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周礼解 《中学化学教学参考》1996,(7)
实验复习五步曲江苏省常州市北郊中学周礼解高考化学试题中实验的考查是一个重要部分。高考化学实验能力的考查包括:1.用正确的化学实验基本操作完成学生实验的能力。2.观察记录实验现象、分析处理实验结果和数据,得出正确结论的能力。3.初步处理实验过程中有关安... 相似文献
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听、说、读、写的能力是语言技能的基本组成部分,也是高中英语教学要培养的学生英语基本语言能力。就阅读教学而言,重点是“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力”。从当前高中英语阅读课堂教学来看,虽然一些教师能以新课改理念为指导,教学中突出学生的主体地位,引导学生以合作探究的方式进行阅读,但总体上看教学效率不高。笔者以高中英语阅读教学实践为基础,提出Lead-in,Fast-read—ing,DetailedReading,Discussion,Consolidation五步教学法,旨在提高阅读教学效率,促进学生的发展。下面就结合高二英语上册Unit9SavingtheEarth的教学进行简单探析。 相似文献
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<正>2017年,我从江苏省海安市李堡镇中心小学调入江苏省海安市城南实验小学(以下简称“城南实小”)。6年来,我就好似融入澎湃大海的一滴水,在风的托举里,在浪的激荡中,我磨炼了专业胆量,锤炼了专业功夫,淬炼了专业智慧。练胆一直以来,我的胆子都特别小,尤其怕在公共场合说话,上台发言时声音总会因紧张而发颤。 相似文献
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作者通过对体育课、业余训练、学科研究等学校体育工作的思考,站在教师专业成长的角度来反思体育教师该如何提升专业素养并能拓展职业空间,享受职业乐趣。 相似文献
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从一名很难上出一堂合格的校级公开课的"职教菜鸟",到在江苏省"两课"评比的舞台上取得"示范课"的殊荣,整个过程是在经历了"凤凰涅槃"般辛劳后拥有了"破茧成蝶"的收获:开拓视野、与时俱进、精雕细琢、量体裁衣,才能为当代职校生打造出最适合他们的精彩课堂。 相似文献
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宋海燕 《中国基础教育研究》2008,4(2):121
在小学数学教学中运用启发式教学方法,有利于调动学生的积极性,激发兴趣,开发智力,培养能力。现在,我就在数学教学中,如何培养学生的思维能力谈五点做法: 相似文献