提高高校计算机专业实践教学质量方案的探索与思考

成人院校的特点与条件决定了成人院校的学生在毕业走向岗位后,必须要在很短的时间内适应岗位工作,进入岗位角色。而这就决定了成人院校的学生不仅需要掌握最新的计算机理论知识,还必须要具备用自己所掌握的计算机知识解决实际计算机问题的能力与经验。也正因如此,实践教学则成为成人高校计算机专业教育的重点所在。本文笔者即结合个人多年从事成人高校计算机专业教学经验,从几个方面入手,提出做好成人高校计算机专业实践教学的几点个人建议,以供参考。     

浅谈成人教育与计算机教学

成人教育是社会的必须,计算机学习又是成人教育的必须,但成人有成人的特点,所以,成人教育不能和学校教育一样,计算机教学又和其他教学有区别。我们要做好成人教育,我们要教好计算机必须认识这一点。     

浅谈《计算机应用基础》课程在成人函授教育中的应用

当前,计算机的应用已日益深入到社会生活的方方面面,推动计算机知识的普及,已成为我国各级学校一个重要的教学任务。本文从成人函授教育的实际特点出发,针对成人函授计算机教育中出现的问题和教学两方面进行一些探讨。     

基于可持续发展视角下的成人高校计算机教育优化

计算机专业从进入成人高校开始已经取得了长足的进步。但是随着信息技术的高速发展,成人高校计算机专业所存在的弊端已经显现出来,计算机专业课程设置的老化已经很难满足日新月异的信息技术的发展以及实际工作中的需求了。这些问题将会制约我国信息产业的进一步发展,从而使我国的信息产业与世界的差距在逐步增大。本文针对目前我国成人高校计算机专业教学存在的相关问题进行分析,为计算机教育的优化提出一些建议,希望能对我国成人计算机教育优化起到抛砖引玉的作用。     

基于可持续发展视角下的成人高校计算机教育优化

计算机专业从进入成人高校开始已经取得了长足的进步。但是随着信息技术的高速发展,成人高校计算机专业所存在的弊端已经显现出来,计算机专业课程设置的老化已经很难满足日新月异的信息技术的发展以及实际工作中的需求了。这些问题将会制约我国信息产业的进一步发展,从而使我国的信息产业与世界的差距在逐步增大。本文针对目前我国成人高校计算机专业教学存在的相关问题进行分析,为计算机教育的优化提出一些建议,希望能对我国成人计算机教育优化起到抛砖引玉的作用。     

成人计算机培训的思考和实践

信息技术的飞速发展和就业压力增大等多方面原因激发了成年人学习计算机知识的兴趣,但不同学历、年龄背景的学员在学习中存在较大的差异,如何更好地让成年人在计算机培训中学有所获,是每一位从事成人计算机培训工作的人员应该思考的问题。本文结合笔者多年的教学实践,分析了当前成人计算机培训中存在的主要问题,并着重探讨了成人计算机培训的一般特点、原则和方法。     

成人计算机专业学历教育办学模式研究

随着计算机技术的日益普及 ,社会对各类计算机人才的需求愈加迫切 ,作为普通高校计算机教育的有效补充 ,近年来成人高校计算机学历教育也孕育而生 ,并且得到了蓬勃的发展。但是 ,如何办好成人计算机学历教育 ?仍处在探索阶段。目前多数学校基本上是简单借鉴普通高校计算机专业的办学经验 ,甚至是盲目向普通高校看齐。在教学中 ,随意设置课程和教学内容 ,质量缺乏保障 ;此外 ,过于偏重理论而脱离计算机应用实际的情况非常普遍。为了使成人计算机学历教育尽快步入正轨 ,以便获得长期稳定的发展 ,必须探索适合成人特点的办学模式。原内蒙古经济…     

浅析成人函授《计算机应用基础》教学与职称计算机证书的有效结合

本文阐述了成人函授教育<计算机应用基础>教学现状、 <计算机应用基础>教学与职称计算机证书的有效结合必要性、思路及注意的问题,目的在于提高学员就业竞争能力,更好地提高戍^教学质量,优化教学过程.     

成人计算机教育现状思考与探索

成人教育是我国高等教育办学模式的一种创新体制,计算机教育在成人高等教育领域中发挥着越来越重要的作用。本文从成人计算机教育实际情况出发,对成人计算机教育进行探索和实践。     

浅析成人高校计算机基础课程的教学方法

通过研究成人高校计算机基础教育的现状,根据现代化信息社会对成人高校学生的计算机应用能力的要求,对成人高校计算机基础教育的目的、课程设计、教学方法、师资队伍建设等方面进行了较深入的分析和探讨。     

提高成人日语教学效果的新思路

成人日语教育是适应对日交流的需要才发展起来的，有其自身的特点。笔者结合教学实践，总结了成人日语教学的特点，并就如何提高成人日语教学质量提出了新的看法。     

C＋＋语言程序设计在成人教育中的教学

随着计算机网络的迅速普及和现代教育技术的不断发展,面向成人的远程教育发展十分迅速。这就给原来没有机会接受高等教育的人创造了良好地继续教育的环境。在各种成人教育中,《C 语言程序设计》这门课在计算机应用专业或相关专业中被普遍开设,但对成人的教学有别于全日制的普通高校和职业教育。本文对该门课程在成人教育中的教学进行探讨。     

和初学者谈谈怎样学习计算机与网络

作为一名从事成人计算机与网络教学的工作者 ,在教学过程中 ,笔者经过初步统计发现 ,学员中计算机与网络的初学者还比较多。为了提高教学质量 ,帮助初学者尽快入门 ,结合自己的教学实践与学习体会 ,和初学者谈谈怎样学习计算机与网络。1　初学者要有学习的信心和恒心计算机和网络都是人类发明的 ,用来进行信息处理与信息传输、共享的工具 ,并没有什么神秘之处 ,其学习和使用也并不是深不可测和高不可攀的。美国在 1 946年发明了世界上第一台电子计算机 E-NIAC(即电子数字积分机和计算机 ) ,它实质上是美国人为了解决弹道学等大运算量问题…     

成人计算机培训的思考和实践分析

当前是信息时代,信息技术在不断发展,就业竞争也越来越激烈,在这种形势下,很多成人也开始进行计算机培训,想要提高自身的能力,但是成人计算机培养中,学习者在学历、年龄等方面都存在差异,使得培养效果受限,因此如何保证每位学习者的学习效果,是高职计算机培养教师应该思考的问题,本文分析了成人计算机培训的思考和实践,分析存在问题以及解决策略。     

提高成人高等教育质量存在的问题及对策

随着我国成人高等教育规模的不断扩大，成人教育的质量日益成为人们关注的话题。笔者就提高成人高等教育的质量，应该从转变观念，推进管理体制改革，强化队伍建设，完善教学组织与管理等方面提出一些建议，从而促进成人高等教育的良性健康发展。     

浅析高校计算机辅助教学存在问题及对策

教育要面向现代化，就必须实现教育手段的现代化，计算机是促进教育管理和教学手段现代化的最有效工具。各高等学校计算机基础课教学更是走在计算机辅助教学的前列，但从目前情况来看，各高校应用计算机辅助教学存在的问题还比较多，一些旧观念也需要更新，否则将影响计算机辅助教学的进一步开展和教学效果。     

更正

随着计算机多媒体技术的飞速发展，计算机辅助教学(CAI）在教育教学中已经得到广泛的应用。计算机辅助教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。     

“成人护理”教学中的几点误区

为了更好地完成教学任务，培养合格学生，结合课程教学谈“成人护理”教学中的几点误区     

高校《计算机基础》课程教学改革的探讨

计算机教育已逐步在全国中小学普及，这给高校计算机基础教学带来了挑战。分析了目前高校计算机基础教学的现状及存在的问题，对计算机基础教学的教学模式、教学手段、教学方式等方面的改革进行了探讨。     

医学院校计算机基础教育现状和改革实践

计算机基础教育已经成为了大中专院校讨论的一个重点。由于生源和学生个体差异的存在，学生的计算机水平不一，这就给高校的计算机基础教学提出了新的问题，即如何制定计算机教学方案进行有效的教学。