“新生班主任”:高校新生教育管理的实践与思考

在大学新生中实行新生班主任制度,选拔品德高尚、学术渊博的教师担任新生班主任,有利于大学新生尽快适应大学的学习和生活,及时弥补辅导员教师工作中的不足,同时也在实践中探索出一条教师在学生学业引导、实践创新中作用发挥的新途径,对深入细致地开展新生思想政治工作,营造全员育人的良好氛围,具有较强的实用性和现实意义。     

新时期高校新生管理工作的几点思考

新生管理是大学四年学生管理的基础,在高校学生管理中尤为重要。新生辅导员应该认真分析和研究学生入校后的特点和现状,通过采取科学的方法加以教育和引导,使他们逐步适应大学的全新环境。     

新时期高校新生班主任工作体会

随着高校改革的不断深入,每年都有大量大一新生走进大学校门。班主任是管理大学新生的重要成员,应仔细分析大学新生入学后可能遇到的问题及其发生的思想转变,积极寻求相应的解决办法,为新生更好地适应大学生活、确立正确的学习目标提供帮助。     

新时期下在高校运用助理班主任的研究与实践

为了更好的引导大学新生,使新生更快、更容易地适应大学的学习生活方式,许多大学采取了从高年级抽取一部分优秀学生作为新生的引路人,即助理班主任。他们的工作是配合辅导员以及班主任让学生尽快融入大学的学习生活模式。他们最先接触新生,最早给新生建立起大学的概念。那么是否运用好助理班主任对以后新生是否能健康成长,将有着直接的联系。     

助理班主任在新生教育工作中的实践与思考

新生教育对加强大学生思想政治教育具有重要意义。助理班主任作为大学生中的优秀分子在开展新生教育工作中具有其优势作用,因此助理班主任辅导已成为高校开展新生教育工作的一种重要途径。本文结合笔者所在单位和曾工作的学院开展的新生教育工作,分析了助理班主任在工作中发挥的积极作用,并在此基础上提出了加强助理班主任新生教育作用的方法和建议。     

浅谈高校助理班主任在新生管理中的作用

助理班主任对于高校加强新生教育和管理起着不可忽视的作用,是落实学校育人政策,引导新生适应新生活,提升高年级学生自我素质的重要举措。他们在新生管理过程中所发挥的积极的作用对高校学生管理有着重要影响。     

新生政治教育实践与思考

新生思想政治教育是院校思想政治工作重要组成部分 ,是一项确保院校培养高素质军事人才目标得以实现的基础性工作。本文认为 ,做好新时期新生思想政治教育工作 ,必须切实掌握新生思想特点和规律 ,积极研究探索教育方法和手段 ,努力提高思想政治工作水平 ,才能增强教育的针对性、有效性和创造性     

浅谈高校新生教育管理中的助理辅导员制度

助理辅导员制度是一种学生自主管理模式。推行该制度能够促进院系管理模式创新、促进辅导员工作深入开展、促进新生尽快适应大学生活以及促进助理辅导员自身锻炼与成长。在具体的实施过程中,应注意加强对助理辅导员的培训与指导、合理安排助理辅导员所负责的专业与班级、构建助理辅导员学习与交流的平台以及注重对助理辅导员的工作经验进行积累与推广等。     

关于高校新生副班主任工作实践的思考

<正>新生入学教育是高校学生教育管理工作中的重要环节。如何引导新生完成从高中生到大学生的角色转换,很好地适应大学生活,既会影响他们将来的发展,更对他们以后的人生具有重大的意义。新生工作往往要求对其日常管理和基础教育(包括思想教育、专业教育和政治教育等)细致入微和严格把关。具体而言就是:把工作做到每个学生中去,真正把教育思想工作落到实处。一般而言,高校的学生管理工作基本上     

艺术类本科新生班主任管理工作浅析

文章对高校艺术类本科新生的思想、心理等方面进行了分析,并且对新生班主任的管理工作作了一些探讨.     

高等学校新生的教育与管理

对大学一年级学生的教育与管理是高等学校学生思想政治工作的重要环节。本分析了大学一年级学生的基本素质特点及表现，并提出了加强对新生教育与管理的具体办法和措施。     

高校助理班主任工作模式的实践与思考

高校助理班主任工作模式是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,不仅有利于促进新生尽快适应大学生活,而且为助理班主任提供了一个增强综合素质的平台。在具体实践中应该重视加强人员的选拔、培养和管理,从而使高校助理班主任工作模式更加科学、规范、有效。     

高校助理班主任的实践与思考

高校学生管理工作中实施助理班主任制度,从高年级学生党员中选拔担任新生助理班主任工作,既有利于提高学生的管理能力和管理水平,也有利于学院与学生之间的沟通,从而促进学院学生管理工作的稳定发展.     

新生导师制的实践与思考

北京大学医学部药学院自1991年开始面向本科新生实行新生导师制,经过多年的探索实践,已经形成了清晰明确的工作目标和系统规范的工作策略。近年来,学院     

谈谈中职班主任如何做好新生班级管理工作

"赢在开端"、"首战必胜"、"良好的开端是成功的一半"这三句话表达的是同一个意思:抓好开端。班级管理亦然。本文根据笔者多年的班主任工作经验,结合新生班主任工作实践,谈谈新生班级管理的几点体会。     

师范院校推行新生助理班主任制度的若干思考

高校推行新生助理班主任工作模式,是加强和改进大学生思想政治教育的有效探索和实践,有利于为大学生的健康成长和全面发展服务。本文从助理班主任制度的意义,助理班主任的角色定位、职责、选拔等方面进行了阐述。     

大学新生教育工作的思考与实践

大学新生有其自己的特点及表现形式,因此,要结合时代的特点从大学新生特点出发,以辅导员开展的工作为载体,创新大学新生辅导员工作中的一些思路,有针对性地提出大学新生辅导员的一些有效的工作方法和措施。     

浅谈如何做好新时期高校新生的班级管理工作

新生教育是大学生思想政治教育中的重要环节。新时期大学新生的思想行为具有其特点。应尽可能做好新生班级管理工作,加强自身师德素养,推行诚信教育,引导新生制定学业规划,打造一支精干务实的班干部队伍,建立班级奖励与资助制度,开展丰富的多元化活动。     

新形势下高校新生教育方法的研究与探讨

大学新生入学面临一个全新的环境,思想上可能会产生许多困惑,若不正确引导,就有可能迷失方向。大学第一学期是大学生思想政治教育的关键期,高校教师必须根据新生的特点,有的放矢地做好新生思想引导工作,采取各种对策帮助他们主动适应新环境,正确把握关键时期,引导新生顺利完成角色转换,合理安排大学课余时间,增强他们的社会适应能力。