小老鼠和铅笔

沃瓦的桌子上放着一支铅笔。一天,在他睡觉的时候,一只小老鼠偷偷摸摸地蹿到桌子上,见到铅笔,就用嘴叼住,往自己的洞穴里拖。请放开我吧!铅笔说,你要我有什么用呢?我是木头做的,你没法吃。我要嗑(kè)你!小老鼠说,我正在长牙,总得嗑点什么才行!喏,就像这样!说着小老鼠把铅笔狠狠咬了一口。     

未来的铅笔

现在的铅笔傻乎乎的,只知道笔直地站着。我想发明一种会弯弯腰跟我说话的铅笔。这种铅笔里面装着一个能发声的微型机器。当我写错字时,它会提醒说:“写错啦!写错啦!”当我把字写得很差时,它会着急地说:“擦掉!擦掉!”如果我不擦,它的声音会越来越响亮。(指导教师:叶丽华)未来的铅笔$浙江上虞市阳光学校一年一班@俞思涵     

铅笔

星期天,我在家里画一幅骏马奔腾的画。画着,画着,铅笔快用完了。画意正浓的我,真是心急火燎,便急忙喊:“爸爸,爸爸!我的铅笔没了,快给我买铅笔!” 爸爸闻声走来,边走边说:“我前几天不是刚给你买过铅     

帮他摘取“五角星”

你一定能说的!“请孩子们注意!注———意———”为了吊吊孩子们的胃口,我故意拉长声调,“张老师要出示第一幅图啦!”随着嘴里“3331”的哼唱,我快速按动鼠标。在孩子们“哇”的惊呼声中———〔课件一:一支铅笔飞快地旋转,终于定格在鹅黄色背景的屏幕上。〕“你看见了什么,想说些什么,都不要出声,默默地想一想,再举手。”生甲:我打开文具盒一看,咦!怎么多了一只铅笔?原来是图上的铅笔正在和我的铅笔说悄悄话呢!……孩子们争先恐后,抢着讲述心中的故事。这时,我看到一只小手颤颤巍巍地举过桌面,突然,好像被蝎子蜇了似的又缩了回去。这孩子…     

铅笔事件不可小觑

近几日,孩子老是丢失铅笔,而且都是崭新的笔。昨天放学,孩子回来就告诉我一枝新笔放在笔盒里还没写过几个字,可到了下午第二节课却不见了,难道它会长脚了不成？真奇怪!一般来说，我们都会教育孩子铅笔写钝了，用短了再用长的、新的笔，可这个星期我发现新的铅笔一拿出来用就不见了踪影，真是这样的话，情况有点严重了，我担心我新买的这一打铅笔不知能用几天，请老师多费心了。帮孩子找一找铅笔，谢谢!     

橡皮和铅笔的对话

我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮。一天晚上,皎洁的明月照着大地和房屋。突然,文具盒里热闹起来了。哦,原来是橡皮和铅笔在对话呢!嗨,铅笔,你好啊,你好俊哦!不,你身上蓝蓝的,才漂亮呢!两个小家伙越说越有劲。我们结拜为兄弟吧!橡皮热情地说。     

书本和铅笔的对话

一天,我拿出书本和铅笔准备做作业。书本对铅笔说:“小心点,别把我的衣服弄坏了。”铅笔说:放心吧,我一定会听主人的话,认真写字,把字写得工工整整。”书本说:那我就放心了。”书本和铅笔的对话!三小一(2)班@陆文秀     

做好事

丁零零，下课了，我站起来想出去走走。突然，我看到同桌的铅笔芯变得又短又粗，我想：这样怎么写字呢，我帮帮他吧!于是，我拿来转笔刀，小心地把铅笔放进去，然后摇动手柄。转笔刀咯吱咯吱地响，像唱歌一样，真好听!一会儿，我停下转笔刀，拿出铅笔一看，削得真匀称。最后，我悄悄地把铅笔放好。没过多久，同桌回来了。“呀，谁帮我削的铅笔？真好!”“沙沙沙”，一行行工整清秀的字从他的笔尖流出，一幅幅美丽的图画在他的纸上逗留。我想：一件很小的事，也能给别人带来方便。以后，我还要帮同学做更多的事。     

会走路的铅笔

有一枝铅笔,虽然它日夜为小主人抄作业、写字,小主人却不爱惜它,还用小刀在它身上划来划去的,划出一道道伤疤。这使铅笔每时每刻都在抱怨:我怎么遇上个这么不爱惜文具的小主人,要是我能走路就好了!终于有一天,铅笔发现自己会走路了!于是,它决定离开它现在的小主人,去寻找一个新的小主人、爱护它的小主人!     

铅笔刨刀

从外表看,我是一座塑料小房子("外表"一词用得好,加上后面的交代,让我们看到视野的独特)。蓝色的屋顶,白色的墙壁,红色的烟囱,绿色的门窗,多漂亮呀!可是我的名字不叫小房子,叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里?安装在烟囱里呀!只要你把铅笔插进我的"烟囱"里顶住劲旋转,就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手,     

戴小桥和他的哥们儿(五)

绿颜色铅笔今天早晨,林晓琪走进教室后就大声地说:“以后,你们谁也别碰我的书包,要不我丢了铅笔,谁碰过我的书包就是谁偷的!”我们谁也不理睬他,因为我们谁也想不起来曾碰过他的书包。林晓琪说:“汪小中,你听见了吗?以后你再碰我的书包,丢了铅笔,就是你偷的!”汪小中说:“我难道要偷你的铅笔?你不偷我的铅笔就算好的了。”因为汪小中的铅笔是他爸爸从德国买回来的。他爸爸经常去德国,除了买铅笔给汪小中,还带巧克力给汪小中,所以汪小中说,不但铅笔是德国的最好,巧克力也是德国的最好。曹迪民说:“巧克力肯定是日本的最好!”他爸爸去过日本,…     

看图说世界

铅笔里藏着一个小人儿?这不奇怪;字母会变成熊猫,这不奇怪;下一次,登上月亮的可能就是一只机器猩猩了,这也不奇怪。因为,这些都难不倒我们聪明的科学家、艺术家们。只是,我想知道,艺术家能不能在铅笔里雕刻出我的头像呢?用这样的铅笔写字,感觉一定很酷!了不起的铅笔雕刻什么?这铅笔里的小人儿竟然是一点一点雕刻出来的?真是超乎想象啊!要知道,铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,而石墨既硬又脆,如果想要对它进行雕刻,     

文具盒里吵吵闹闹

一个同学,写了一手好字。铅笔弟弟说：“不是我的话．他还能写字吗？更别说写什么好字了!”橡皮妹妹傲慢地说道：“要不是我。你写错了字,谁帮你擦啊？这么嚣张!”铅笔弟弟生气地吼道：“谁要你帮我了,再说了,你不帮我．我同样也会写好字的!”卷笔刀哥哥不慌不忙地说：“都别吵了．我才是最有用的,你想,铅笔没了卷笔刀,就没有笔蕊,能写字吗？哼,真是的!”     

铅笔屑的奇幻世界

我每天都要削铅笔,每当看到卷笔刀里冒出来一圈圈美丽的铅笔屑,我就非常喜欢。我要让它们变得更美丽。瞧,我的向日葵快要成熟啦!先画出向日葵的花心,然后用黄色铅笔屑贴在四周做花瓣,下面用绿色铅笔屑贴上去做绿叶。     

大处着眼,小处着手

“王老师,张新民把我的铅笔弄断了!”况联花哭丧着脸向我“告状”。“他怎么弄断你的铅笔呢?”我问她。她说:“张新民抢我的铅笔去削,我不肯,他就把我的铅笔头往桌上一按,笔尖就断了。”我劝她先回去,等会老师找张新民谈谈。“张新民为什么硬要给人家削铅笔呢?”我反     

铅笔树

4月26日晴今天《智慧树巧巧手》节目做了一个铅笔树,我心里痒痒,也想做一个。我先拿一张硬卡纸,把它卷成圆锥形,再拿一张手工纸把它包起来,然后再剪几片叶子,贴在纸筒上面装饰,最后用剪刀在纸筒上扎几个洞,这样就可以把铅笔插上了。我的铅笔树做好了,看着自己的劳动成果,我的心里美极了!     

铅笔和橡皮

作为小学生,铅笔和橡皮一样都不能少。那么,你们知道铅笔和橡皮的故事吗?下面,就让它们自已来讲讲(tell)吧! 我是铅笔,我的名字源于古英语,意思是(meaning)“刷子”(brush),有意思吧!虽说我的名字叫铅笔,但我体内并不含铅(lead)。铅笔讲完了,该轮到我橡皮了。我的故事十分有趣(interesting)。欧洲人现在能用上橡皮,可得归功于法国科学家(scientist)查理·马里·德·拉·孔达米内(CharlesMarie de la Condamine),是他于1736年带回了叫做“印第安”橡胶(“India”rubber)的     

铅笔与橡皮

正在一个精致的文具盒里,躺着一块红色的橡皮和一支铅笔,它们就像亲姐妹一样和睦相处,铅笔有什么困难,都是找橡皮帮助,可它却帮不上橡皮什么忙。就因为这样,橡皮感到自己吃了亏。一天深夜,等小主人睡熟之后,橡皮和铅笔争吵起来了。橡皮对铅笔说:"你有什么本事?每当遇到一点困难,就得求我帮助,可从来没见你帮助过我。你也没有我漂亮,你看我穿着这件粉红色的外衣,上面还有美丽的花纹。瞧你那丑样子,简直叫人见了恶心!"面     

快乐的铅笔刨

第五册习作六要求:文具是我们不可缺少的学习伙伴,它们毫无怨言地为大家服务。这次作文课,我们就来写一种自己喜欢的文具,看谁能把文具的特点和用途写清楚。嗨!我出生啦!2006年的一天,我给铅笔刨这个大家庭又添了一个惊喜。你瞧我:方方正正的身子上穿着一件绿色外衣,还长着一条蓝色的末端带着小柄的“长尾巴”,这其实就是铅笔刨的刀柄。别小看了我的“尾巴”,没有我,削铅笔可费力气了。有了我,小朋友只要轻轻地旋转,铅笔就乖乖地听话了。我的脑袋上还长着两个“长耳朵”,只要轻轻拉一下我的“长耳朵”,我就张开大嘴,就像战士准备出击一样,时…     

变，乃众妙之门

在帮助儿子卷铅笔时,发现一枝圆柱形的铅笔转眼间一头就变成了圆锥体。平日里司空见惯的现象,此时对于我来说却好似发现了“新大陆”——在认识圆柱和圆锥时,让学生卷一卷铅笔,不是能更好地理解、掌握圆柱和圆锥的特征吗？在此基础上引申开去,说不定还能衍生出许多的“副产品”呢!