为什么我的眼里常含泪水——记中国职业教育杰出校长、张家口市职教中心校长汪秀丽

又下雨了。雨丝绵绵密密，落在城市的柏油路上，落在一把把移动着的行人的伞上，路面泛着湿亮亮的光，谁的自行车急驶而过，激起一串水花。空气里，浓浓的土腥味扑面而来。     

办人民满意的教育 做人民满意的教师

几年来,学校以“三级建模”的方式推进高效课堂模式使全体教师有了更多的创造性的运用模式的空间,越来越多的教师受益于“模式”又不拘泥于“模式”,专业水平迅猛发展。     

办人民满意的教育

风雨五十年，辉煌新世纪，创建于1958年的南昌十三中，在阳光下成长，在改革中奋进，如今已发展为省级重点建设中学。学校占地面积30余亩，校园环境优美。现有初高中在校学生1700余人，教职工110人。作为一所正在崛起中的完全高中，学校已逐步形成了一套自己的办学特色，学校秉承着“培养学生健全人格”的办学理念，坚持规范化管理和人性化教育，重人格塑造，积累了丰富的教育教学经验与管理经验，取得了丰硕的成果。     

一片痴情系创业满腔热忱为职教--彭明才校长先进事迹

他从1993年起担任职业学校校长10多年；他在一所占地30多亩、在校学生不足100人、教职工10多人的名不见经传的职业学校的基础上，打造出了一所占地面积超过430亩、在校学生3400多人、教职工200多人的职教“航母”，创造了一个职教“奇迹”；由他首创的“星级寝室管理制度”、“德育导师制”等许多     

谈谈办大学的几点体会

我是1985年进入校级领导班子的,1988年7月至2002年1月担任北京航空航天大学校长。结合我十几年的工作,谈谈办大学的几点体会。 一、应根据国情校情,适时提出学校的发展目标与发展战略 北航成立于1952年,由清华大学等8所大学的航空院系组建而成。当时集中了国内航空界主要的专家学者,使北航一开始就具有较高的办学水平。同时由于国家发展航空航天工     

办人民满意的学校：校长的神圣使命

时代赋予校长的神圣使命是什么?是办人民满意的教育，办学生及家长满意的学校。这也是校长管理学校的出发点及归宿。枝江四中，一所三年前不足400学生的小规模学校，潜心开展优质教育，竭力施行特长教育。追求优质教育、特长教育的协调发展，如今，办学规模已扩大到1200人，呈现出鲜明的办学特色，走出了一条以     

做人民满意教师办人民满意教育

教师节前夕,胡锦涛总书记在中南海亲切接见了全国优秀教师代表,与优秀教师代表座谈并发表了重要讲话。讲话具有强烈的时代感、战略的前瞻性和现实的指导性,为新世纪新阶段教育事业改革与发展进一步指明了前进方向;讲话为全面加强教师队伍建设、弘扬     

做人民满意教师办人民满意教育

英国哲学家弗兰西培根在谈到教师时说:"教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者." 在影响学校教育质量的诸多因素中,教师居首要地位.教师质量决定教育质量,教师水平决定教育水平.教师是办好教育的根本.     

要按教育规律办教育

2005年3月13日《人民网》登载了刘义忠《大家谈：少走弯路、切实按照教育规律办教育》的网文。     

做学习型校长 创学习型学校

2004年，惠济区教文体局面对新的教育发展形势，针对我区教育发展的现状，审时度势，响亮的提出了“二次创业”的宏伟构想，这是我区教育史上的又一次创举，同时又是各单位做好教育工作的纲领性文件。为此，我们长兴路中心校在认真领会梁国强局长“二次创业”动员会精神的基础上，上下形成共识，以创立“学习型、研究型学校”为突破口，以“抓学习、促研究、搭平台、提素     

心中有梦路好走——记江西省新余市职业教育中心主任（校长）廖茂侦

一个人的一生总会有着自己的梦想，但能够化为现实却委实不易。从这个角度上来说，廖茂侦是幸运的。在短短的五年间，这位新余惟一公办职业学校——新余市职业教育中心的领头人就引领着学校全体教职工创造出了令人吃惊的业绩，使一个已陷入生存与发展困境的学校一跃成为新余市惟一国家级重点职业学校，     

校长,你心目中的教师是什么

有这样的一组镜头：在某镇中学会议室，新学期的第一次全体教师会正在召开。当其他议程已经结束时，校长请一位副校长宣读学校领导班子成员耐着酷暑，熬了数十天制定出来的一系列比较严格的制度。就在那位副校长认真地一条一条地宣读时，台下的教师三三两两地离开了，直到若大的一个会议室只剩下台上的几位校长。老师们都到哪去了呢?他们都上厕所去了．此刻正滞留在厕所里开起“牢骚会”呢!     

“真水无香”：返璞归真的教育诉求

去年“十一”长假，我来到皖南。古村落宏村借山水地势造一处山清水秀的家园，树人堂主人汪森强自己写书，并在堂上摆一书桌售书。书的扉页上有潇洒题词：“天籁有声，真水无香”八个大字，一挥而就。好一个“真水无香”!我的思绪一下子飘到了课堂，飘到了学校，想到了作为一名校长的职责。     

做人民满意的教师 办人民满意的教育

<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。近年来,在全县广大教育工作者的共同努力下,安阳县各中小学教育教学质量稳步提高,多项工作走在省市前列。为了实现"真正做人民满意的教师,真正办人民满意的教育,真正把安阳县建成教育强县"的目标,我们还要在以下两个方面继续努力工作。一、顺应时代要求,做人民满意的教师习近平总书记去年教师节同北京师范大学师生代表座谈时指出,好教师要做到"四有",即有理     

解读教师的人生

校长管理学校的核心工作，就是帮助每位教师得到发展，从而促进每位学生得到发展。教师应该充满自信充满热情地学习、工作、生活，从而使自己的人生成为奋斗的人生、成功的人生、健康的人生、快乐的人生。这四个“人生”是笔者从教40多年来对教师人生的诠释。     

做“智者”和“行者”

校长虽不象“历史”一样，是任人打扮的“小姑娘”，但却也被涂抹得面目全非了。社会的日益多元、时代的渐行渐远，都寄予了校长过多的期望，名教师、改革、思想家、活动家、企业家，等等，不一而足，挤压进了庞杂的内涵，凸显到玄虚的位置，使得这一角色越来越不可捉摸，越来越“去教育化”。校长本人也被送上精神的“祭坛”烧烤．教育的命运更加“风雨飘摇”，所以，清洗出校长的“本真”，还其本来面目。     

如何办出学校教育特色

一、要具有个性化的教育思想和教育理念。这是时代发展的需要，也是由教育的本质属性所决定的。每一所成功学校的背后无不体现着一种具有个性化的教育思想和办学行理念。如陶知以