大学英语读写课PPT课件的多模态案例分析

在多模态话语分析理论的指导下,结合广西大学为2003年出版和2007年第二版的《新视野大学英语读写教程》制作的两套PPT课件,对比分析了PPT课件的多模态特征,讨论了多模态PPT中各种符号的交际效果,并对大学英语精读课的PPT多模态设计提出了一些思考,以期进一步提高大学英语读写课的教学质量。     

PowerPoint2007制作多媒体课件的技巧

随着现代化教学手段的推广与运用,PPT的使用越来越广泛.PowerPoint2007在以前版本的基础上作出了许多改进.文中时PowerPoint2007的特点进行了简要的阐述,并就利用PowerPoint2007制作多媒体课件的小技巧进行了探讨.     

高校教师“PPT依赖症”的归因分析及对策探讨

随着大学课堂PPT教学的常态化,"PPT依赖症"现象愈加普遍。文章从教学环境、PPT技术特点、路径依赖和教学评价等方面分析了"PPT依赖症"产生的原因,并进一步分析指出导致"PPT依赖症"的关键因素并不是无法克服的技术障碍,只要教师按照多媒体学习认知规律、PPT教学规律潜心教学研究,就能够摆脱对PPT的过分依赖,在教学中体现个性和灵活。     

基于Android智能手机系统平台的PPT课件设计与开发

PPT课件在日常学习、工作中发挥着重要作用,且基于计算机的PPT设计与开发技术已非常成熟,由于快节奏的学习需求,人们将PPT存储于智能手机中用于移动学习。但是计算机和智能手机这两种载体在功能上存在差异,导致在智能手机中直接使用计算机上设计开发的PPT课件容易产生一些问题。鉴于此,分析了基于Android智能手机系统平台的PPT课件设计理念,从移动学习特点、智能手机设备支持、PPT课件设计原则、关键问题解决等几个方面探讨了Android智能手机系统平台下的PPT课件设计与开发,并结合一个实例进行了具体说明。     

PPT巧设计,给课堂教学带来新面貌

PPT是教师教学的常用软件,一个优秀的PPT课件能为教师的课堂增光添彩,但是教师在制作PPT的过程中容易会出现一些问题。本文详细介绍了优化PPT课件制作的三方面:PPT制作目的、合理规划教学内容、有效PPT制作技巧,从而帮助教师更好地规划设计教学PPT课件。     

PowerPoint在日常教学中的有效应用探究

以日常教学中最常见的PPT应用为着眼点,首先分析了PPT在教学使用过程中存在的弊端,然后结合＂多媒体学习＂理论和＂建构性学习＂理念,提出有效设计和使用PPT的建议。     

基于教学改革的大学PPT教学授课现状与反思

随着教育现代化水平的提高,PPT教学已在高校教学中普及、推广和运用。但由于缺乏对PPT教学规律的全面认识,这种教学方式也出现了诸多问题。因此,如何进一步提高PPT教学的质量,充分发挥PPT教学与传统教学相结合的综合优势,成为目前高校教学研究中的一个新课题。本文探讨了采用PPT教学授课的优点和存在的问题,并提出了相应的策略,对教学改革有着积极意义。     

PowerPoint课件中的常见问题及改进方法

从PPT的特点出发,针对教师在PPT课件设计制作过程中存在的问题,根据PPT课件的定位,总结PPT课件设计制作中经常用碰到的问题,提出改进方法,从而有效地提高PPT课件的设计制作水平,使PPT课件更好地为广大教师服务。     

演示文稿在高校课堂教学中的应用研究

通过对演示文稿（PPT）在高校教学中的必要性分析,对PPT在当前的高校课堂教学中的应用误区进行分析,进而对于如何恰当合理地在高校课程教学中设计和使用PPT进行实践研究,提出PPT设计的思路和应用方式,以期对PPT在高校课堂中的应用有所启发。     

数学教学中PPT应用的困境及其对策

PPT应被广泛运用到数学课堂教学中。PPT的使用,有利于数学新课程改革的顺利进行,有利于数学直观教学,提高数学教学的精确性,激发学生学习数学的兴趣。然而目前,PPT制作较简单粗糙,PPT制作的支持性资源不足,PPT和板书两者定位不准。今后的数学教学,应将PPT作为一种学习资源,创建良好的PPT制作环境,建立正确的评价机制。     

利用多种方法实现PPT中多媒体资源的播放与控制

随着多媒体技术的发展,PPT课件在教育教学领域中受到了越来越多的重视。PPT以其制作简单、形式多样、内容丰富等特点,在日常教学活动中几乎成为一线教师使用频率最高的一种课件制作工具。以下以PowerPoint2003版本为例,详细介绍如何在PPT中实现对视音频、动画等资源的播放和控制,挖掘出PPT强大的交互功能。     

PPT教学课件的常见问题与制作步骤

从PPT的特点出发,针对教师在制作PPT课件过程中经常出现的问题,依据多媒体教学设计原理,总结出一套简单易行的PPT设计步骤,以期对教师制作PPT教学课件有所指导和参考。     

Q＆A案例集锦（十一）

在PPT中插入Flash动画 教师问题描述： 你好,我有一个PPT和一个Flash动画,想将动画插入到PPT中,请问怎样插入可以使动画能够正常播放呢？ 工程师回复： 您可以通过在PPT中插入一个控件来实现。我可以帮您演示操作一下。     

PPT课件设计原则和实用技巧

从目前课堂教学中广泛使用的PPT课件在设计制作方面存在的问题出发,从PPT的基本特征及课件设计制作的认知规律入手,分析PPT课件设计的原则。针对存在的问题提出PPT课件设计的实用技巧,寻求改进PPT课件设计制作中存在问题的方法,提高PPT课件设计制作水平,使PPT课件真正成为广大教师教学工作的得力助手。     

基于认知负荷理论的PPT课件设计原则

一线教学中,PPT课件在组织和呈现信息方面只有符合学生的认知规律,才能实现教学效果最优化。而在实际教学中,影响PPT信息有效组织和呈现的因素很多。从认知负荷理论的角度剖析实际教学中PPT课件经常出现的问题,并进行分析,进而提出设计PPT课件时需要注意的几个原则。     

行走在PPT课件与板书之间

本文旨在讨论授课过程中,教师要处理好PPT课件与板书之间的关系。教师要注意PPT课件与板书使用的比例关系,注重把用PPT课件培养学生的形象思维能力与板书培养学生抽象思维的能力并重,特别要利用PPT课件与板书和学生互动起来。此外,教师还要注意PPT课件不能一成不变,同时PPT课件一定要动起来,在授课过程中还要随时注意学生的反映。这样才能把PPT课件与板书巧妙地结合起来,达到授课效果的最优化。     

中澳英语教师PPT制作与使用之比较

本文从PPT的形式、内容、数量、使用、功能等5个方面比较中澳英语教师制作和使用PPT课件,揭示我们英语教学中制作和使用PPT的误区。我们的教学行为潜意识地受到传统的教学观和现实诸多因素的影响,出现了语言教学观和语言教学理论与实践相脱离的现象,其PPT制作和使用有待改进和提高。     

基于Kinect的PPT控制系统研究

在高校中,运用PPT课件的多媒体教学已经成为一种非常重要的课堂教学活动形式。本文对基于基本输入设备的PPT控制系统在教学运用中存在的主要问题进行了分析,并简要介绍了Kinect的基本功能和应用优势。在此基础上,本文详细阐述了如何实现Kinect对PPT的控制。     

PPT课件界面设计中的多母版技术与主题应用研究

PowerPoint是教师制作课件最常用的软件之一,特别是在课堂演示型课件中PPT课件所占比例甚至达到80%以上,但对PPT课件制作研究与应用过程中,我们通常忽略了PPT课件界面设计问题,一直都是奉行＂拿来主义＂,直接套用模板或其他PPT作品,造成了PPT课件界面雷同、缺乏个性、与课件主题不统一等问题。     

基于认知负荷理论的优质教学类PPT设计探析

对于线上和线下教学,PPT课件是大多数课程的必备辅助工具。良器在手,需用之有道。提高设计和制作PPT课件的能力成为很多教师提升教学水平的途径和需求之一。分析目前PPT课件的常见问题和原因,从信息传递及加工过程、容量有限原则和图示理论三方面阐述了认知负荷理论,结合认知负荷理论探究了优质教学类PPT设计原则,基于多通道的优化选择、信息协作的优化,给出了对应的PPT设计技巧,以及线上线下课程的PPT实例。只有从“学”的角度出发、符合认知规律的PPT才是优秀的PPT,才能辅助教学,成为提升教学效果的助推器。