淡化分数——烟台市芝罘区工人子女小学素质教育的一些做法

百分制的优点是区分度高,具有精确的选拔功能。但小学是普及教育,既没有选拔的任务,更没有淘汰的权力。所以百分制在小学就失却了它存在的实际意义,剩下的就是用分数排队所带来的种种弊端,学生身心遭受严重的伤害,校长、教师、家长承受着沉重的心理     

为了每一个孩子的发展——山东省烟台市芝罘区工人子女小学

烟台市芝罘区工人子女小学始建于1931年，现有23个教学班、1160名学生，61名教职员工。近些年来，工小以“为了每一个孩子的发展”为办学理念，逐步由一所薄弱学校发展成为教师培训校本化、教育科研群体化、课堂教学现代化、学生管理民主化的一所名校。     

烟台市芝罘区支农里小学

烟台市芝罘区支农里小学始建于1966年，1992年支农里小区改造，学校随之拆迁。1994年9月回迁。学校现有教学班22个，在校学生1061人，教职工52人。几年来，学校实施科研兴校战略，以教师队伍建设为根本，以行为养成教育为主线，以小学生作为改革为突破口，加强科学化规范化管理，教育教学质量稳步提高，逐步形成了个性化办学特色，办学声誉显著提高。     

烟台市芝罘区支农里小学

烟台市芝罘区支衣里小学始建于1966年,1992年支农里小区改造,学校随之拆迁。1994年9月回迁。学校现有教学班22个,在校学生1061人,教职工52人。几年来,学校实施科研兴校战略,以教师队伍建设为根本,以行为养成教育为主线,以小学生作业改革为突破口,加强科学化规范化管理,教育教学质量稳步提高,逐步形成了个性化办学特色,办学声誉显著提高。     

让教育走向“和乐”(下)——烟台市芝罘区工人子女小学办学理念与教育特色解读

（接上期）和乐教师团体：以共同体建设为特点【曹瑞敏】那么让我这个平台最大限度地发挥作用的就是一支“和乐教师群体”了。我们以“学习文化”、“课程文化”、“合作文化”的文化力量推动教师专业成长,形成了“常规教研”、“实验研究”、“课程开发”、“读书成长”4个教师共同体。     

让教育走向“和乐”(上)——烟台市芝罘区工人子女小学办学理念与教育特色解读

1997年9月,烟台市芝罘区工人子女小学成为全国素质教育经验交流会主现场,原国务院副总理李岚清到校视察,素质教育经验向全国推广。而今,历经“十五”、“十一五”,学校又有了新的跨越。为此,陶继新先生走进学校,走近曹瑞敏校长进行了一次深度访谈。     

欲与泰森比高低——记烟台市芝罘区文化路小学拳击手于炳棵

1998年8月15日,第三届济南国际武术节在济南齐鲁宾馆俱乐部拉开帷幕。来自美国、意大利等16个国家和地区33个代表队的230名武术运动员以武会友,展开了激烈的角逐。把武术节推向高潮的是中国烟台螳螂拳代表队6岁的小选手于炳棵。在观众和各国武术运动员惊诧的目光中,满脸稚气、异常活泼的小炳棵从容不迫地走上了表演场     

山东省烟台市芝罘区国翠小学 践行“主题阅读” 共享特色教育

正贯彻落实十八届三中全会精神办人民满意的教育山东省烟台市芝罘区国翠小学于2013年11月19日正式启用。学校占地面积10327平方米,建筑面积7088平方米,目前已开设12个班,学生420人,在职教职工47人,中级以上职称32人。国翠小学这片土地曾是世纪老人——冰心童年生活过的地方,因此,学校以冰心老人有了爱就有了一切的经典名言作为学校的核心办学理念,把涵养学校文化作为第一工作取向,坚持以质量求生存,以科研求突破,以特色求发展的办学思路,大胆改革,勇于创新,教育教学质量和办学效益都取得了新的突破。特别是在语文课堂教学中摸索出了自己独特的教学思路和方法。在主题阅读实践中,学校从故事教育入手,打造办学特色,让孩子们在听故事、读故事、写故事中得到潜移默化的教育;在经典诵读中感受祖国文化的博大精深,提升文化的底蕴;在语文实践活动中,学会学习、学会创造、学会做人,享受学习的乐趣、生活的幸福、成长的快乐。     

新世纪 新理念 新海阳 新发展——山东省烟台市芝罘区新海阳小学剪影

新海阳小学地处山东省烟台市中心区西南部.校园环境优美.生机盎然。现有20个教学班,在校学生900余人;教职工50名.其中本科学历1 2人.专科学历28人.教师队伍年轻化。 学校设施齐全.语音室、微机室、电教室,实验室配套.拥有健全的篮球场、足球场等体育活动基地,为教育教学活动提供了良好的条件。 踏着新甘纪的节拍.新海阳小学走进了第十五个年头。十几年来.学校本着”学会做人.学会生存.学会学习,学会创造”的育人宗旨.开展一系列教育教学活动.先后荣获“市级规范化学校“.“绿化先进单位“.“市级文明单位”。“市级雏鹰大队”.“家教工作先…     

烟台市芝罘区养正小学：养浩然之气 正做人之本

烟台市芝罘区养正小学位于山东省烟台山下，北临大海，是市、区的窗口学校之一。学校始建于1900年（清光绪二十六年），为当时在烟台的粤商梁浩池先生所建。养正小学是清末废私塾。兴学堂时在烟台创办的第一所新式学校，在烟台教育发展史上具有重要的历史地位。     

信息技术与小学语文课程整合的现状及对策研究——以烟台市芝罘区部分小学为例

为了解东部发达地区信息技术与课程整合的现状与问题,特选择烟台市部分小学语文教师进行调查。结果显示,在信息技术与小学语文整合中仍存在如下问题:(1)整合的目的不清晰;(2)教师的精力、时间及能力不足;(3)学校信息化教学设施、数字化资源不完善;(4)缺乏有效的激励促进机制。针对以上问题,教育管理机构及学校应转变工作重点,大力引导信息技术在课程中的创新应用,实施校本培训,并促进教师间的教研协作。     

第三篇 透析：成功模式 我国中小学成功管理模式十二例——山东芝罘区工人子女小学：课堂教学四优化

建立和谐、民主的师生关系，形成良好的学习氛围，是上好一堂课的基础。烟台芝罘区工人子女小学充分运用“亲其师而信其道”的心理效能，强化师爱作用，提出“三带”进课堂——把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把竞争带进课堂。要求所有的任课教师在教学中，部把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语送给每位学生，把和蔼的微笑洒向全体学生。教师用热爱与尊重学生的行为，去赢得学生对教师的喜爱与信任，创造出一种宽松和谐、相互尊重的教学氛围，这种良好的师生关系能使学生产生最佳的学习心态，轻松愉快地参与学习。     

做生活的小主人——烟台市芝罘区通伸小学四(4)班素质教育活动纪实

生活在九十年代的孩子,在父母的娇生惯养、包办代替下,独立生活能力严重弱化,遇事既不爱动脑,又不爱动手,品行方面也出现了许多毛病。烟台市芝罘区通伸小学四(4)班的老师针对这个问题,配合学校的素质教育,在全班开展     

谁持钥匙开宝库——烟台市芝罘区毓璜顶小学数学“创新学习”实验纪实

知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。 　　——富勒，英国辞典编纂家 　　还在旧世纪的晚霞渐渐淡出、新世纪的曙光将露端倪的早春时节，祖国数学教学改革的山花初绽，便有一枝报春奇葩，含露怒放在美丽的毓璜顶上。它就是烟台市毓璜顶小学的“创新学习”实验。 　　这支奇葩播种于 1998年 3月。如今却是：倚日山花已烂漫。 　　 创新花开满课堂 　　 　　谁知道如何学习，谁就有丰富的知识。 　　——亨·亚当斯，美国 历史学家、作家 　　2000年 10月 26日，烟台东海宾馆会堂济济一堂，连门口和走廊都插满了椅子。来自全国小学数学…     

烟台市芝罘区"班班通"系统体系构建和实施策略

烟台市芝罘区"班班通"工程是在信息技术飞速发展,教育现代化日新月异的背景下产生的,是先进的教育理念与先进信息技术的结晶.整项工程集开放性、集成性、超前性、特色性于一体.以芝罘区"班班通"建设的技术手段层面为切入点,对芝罘区"班班通"工程的概念、组成、规划和实施策略进行系统阐述,并尝试呈现自己对"班班通"系统体系构建和实施策略的观点.     

净化儿童成长而环境——烟台市芝罘区文明建设系统工程巡礼

儿童少年是祖国的明天,民族的未来。如何创造一个有利于他们健康成长的环境,是全社会都应引起重视的一个重大问题。烟台市芝罘区各街道办事处围绕这个问题,做了许多扎实有效的工作,从而为儿童少年的健康成长创造了良好的社会环境。“细胞工程”深入细胞家庭是社会的细胞,是孩子成长发育的摇篮。家庭环境是否优化,直接关系到社会环境的优劣和儿童少年能否健康成长。芝罘区毓璜顶     

山东省烟台市福山区东华小学

<正>让每一名学生拥有一个美丽的童年烟台市福山区东华小学始建于1917年,重建于1988年,是一所山东省规范化学校。现在学校分两个校区,老校区东华小学,有51个教学班,156名教师,2600名学生;新校区河滨路小学,有21个教学班,57名教师,1100名学生。学校以"让每一名学生拥有一个美丽的童年"为办学理念,2013年规划并实施了"美时美刻"校本课程     

京市去年秋季万余工人子女入学

北京市总工会为帮助工人子女入学,在一九五○年秋季的一学期中,介绍了一万八千二百四十个工人子女进入市立中学或小学。由于解放前工人剥削或压迫,工人子女很少有入学的机会或无法保持经常学习,所以一般文化程度较低,通过入学考试较困难。上学期就有很多工人子女,因为考试成绩不好未能入学。去年秋年开始,北京市政府文教局接受市总工会建议,对工人子女入学攷试不及格时,採取降级录取入学的办法,并对已入学的工人子女给予优先申请减免学费或助学金的待遇。同时市人民政府增拨经费扩充班次,并将市立各校助学金名额由百分之二十增加到百分之四十,以增加工人子女入学的便利。于是市总工会劳保部即大量介绍工人子女入学。从去年六月到九月底,前后共介绍了入中学的新生一千零三十八人,编级生三十七人;小学程度的学生一万七千一百六十五人。