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亲爱的小明友,一学期的学习就要结束了,期末复习即将开始。半年来你学过的数学知识那么多,该怎样复习呢?今天,袁老师就和你一起,复习这学期学习的知识,希望能给你一些方法和策略上的启迪。 相似文献
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政治经济学是电大经济类第一学期开出的基础理论课。有关本课程的期末复习和考核作以下说明: 本课程的考核内容,是本课程的教学大纲和教材。依据教学大纲的规定,将教材的全部内容分重点掌握、掌握和一般了解三个层次。重点掌握的部分,是与现实经济生活联系紧密,是学生今后进一步学习专业基础课和专业课以及将来从事经济管理工作都有用的知识。对于这一部分知识,要求学生在学习和复习时要深刻理解,准确记忆并能理论联系实际分析和研究实际经济问题。掌握的部分是学习完这门学科后应该具备的知识,对于这一部分知识,要求学生在学习和复习 相似文献
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复习,顾名思义．意思是学习学过的知识,使之巩固。按照教学常规的要求．每一个学期的教学计划中都要安排两个时间段用来复习。一个是期中复习时间段．一个是期末复习时间段。在一个学期一册教材新授教学的中期和后期．应该分别引着学生进行两次“回头看”．对知识的学习掌握情况查漏补缺．拓展提升。以便让学生以较扎实的知识基础迎接期中期末的考试。 相似文献
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期末总复习是一项复杂而又具体、量大而又细致的工作。期末复习工作做得如何,直接影响到全学期知识的掌握、巩固、深化、提高以及对新知识的接受等等。总复习工作就教学环节而言是重要的一环,就教学方法而言,既是一种特殊的训练形式,又是巩固知识培养能力的一种教学手段。下面谈几点自己在这方面的做法。 相似文献
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经过一个学期的艰苦学习,学习了较多的章节和知识点,如何在期末对所学知识进行复习,考出理想的成绩,是学生、家长和老师最为关心的问题。而对于很多数学教师来讲,期末一到,既喜又忧。喜的是该学期课本内容授完了,学生取得了思想、学习和身体的很大进步,忧的是不知该如何有效组织复习,才能使学生巩固学过的知识,并且能使学生的成绩更进一步,在期末考试中考出理想成绩。如果教师只是对学过的知识进行平铺直叙 相似文献
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大家好!伴随着欢乐与理想，一学期的生活就要结束了。这学期你有多少收获呢？请盘点你脑中的知识，积蓄力量．攻屯下面的堡垒．相信自己一定行![第一段] 相似文献
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亲爱的五年级的同学们,第二学期的学习又要结束了,你们一定又学到不少数学知识吧！下面,就请使用人教版课标实验教材的同学们,跟我一起对本学期所学的知识进行一次整理复习吧！ 相似文献
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期末复习是学生在教师的指导下巩固、深化知识的过程。根据自己教学的实践,对抓好小学数学期末复习如有下几点体会; 一、抓好知识的系统性数学是一门系统性强、逻辑严密的学科,知识间的内在联系十分紧密。在复习中,要注意引导学生掌握知识间的内在联系,形成知识系统。一个学期的内容,以单元复习为好。在每个单元中,教师要引导学生从纵的方面把每一节的“块块”知识,梳理成有内在联系的“条条”知识。对于易混易错的知识,可以运用类比的方法,使学生对定义、法则、公式等基础知识在分析、对比中进一步抓住事物的本质属性,从而达到巩固和深化知识的目的。例如九册三单元《平行 相似文献
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数学思想贯穿于数学学习的全过程．只有掌握了数学思想,才能使数学更易于理解和记忆,才能真正学好新知识．将知识转化为能力．在七年级上学期的学习内容中,就蕴涵着丰富的数学思想．现举例说明如下． 相似文献
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期末复习是对一学期所学知识的系统归纳与整理,是学生学习知识的一个必不可少的过程。通过期末复习,使学生掌握本学期所学知识,提高综合能力。 相似文献
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<正>期末复习是把一个学期以来所学内容融会贯通,使知识系统化,对问题的理解更深刻;同时把学过内容的漏洞和缺欠补上,使知识更加完整。复习力求达到"透彻理解、牢固掌握、灵活运用"的 相似文献
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时间过得真快啊,又到期末复习的时候了,同学们学到了很多知识吧?这学期,使用人教版课标实验教材六年级上册的同学们主要学习了"位置""分数乘法""分数除法""圆""百分数""统计""教学广角"这七个单元的内容。为了使同学们更好地理解和掌握所学的知识,并把相关的学习内容联系起来,形成知识网络,现对本学期所学的内容进行系统的整理和归纳。 相似文献
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