德国的“善良教育”

爱护动物爱护小动物是许多德国幼童接受"善良教育"的第一课。在孩子刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会细致入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏,有条件的还需作好"饲养记录"。孩子们正式入学后,他们的作文中常常会出现有关小动物的生动描写,其中优秀的篇章会被教师推荐为范文在壁报发表。此外,利用自己积蓄的零     

如何引导孩子养成公益习惯

1．善待动物 让孩子们从小就亲近小动物,从日常生活中关爱和照顾它们是培养孩子保护动物意识的好方法。有时,父母或亲人会把在路边捡回来的一只流浪狗送给孩子作为小礼物,这不仅让孩子多了一个小伙伴,也让孩子有了一颗救助之心。数据显示,从小有小动物陪伴的孩子长大以后80％都会有爱护动物的意识,57％的孩子在为人处世方面相比于没养过动物的孩子更有亲和力。     

德国人这样引导孩子“向善”

爱护小动物是许多德国幼童接受的"善良教育"的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也不怕麻烦,饲养了各种各样的小动物,由孩子们轮流     

德国孩子的“善良教育”

德国格外重视对孩子善良品质的培养，并将其列为德国教育的有机组成部分。 爱护动物 爱护小动物是许多德国儿童接受“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物，由孩子们轮流负责喂养，还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏，有条件的还须作好“饲养记录”。     

善良教育在德国

爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏,有条件的还须做好“饲养记录”。孩子们正式入学后,他们的作文中常常会出现有关小动物的生动描绘,其中优秀的篇章会被教师推荐为范文在壁报发表。此外,利用自己积蓄的零用钱来“领养”动物园里的动物,或捐款拯救濒临灭绝动物家教指…     

德国的"善良教育"

爱护动物爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏,有条件的还须做好“饲养记录”。德国的中小学还普遍开展有关“善待生命”的讨论或作文比赛。同情弱者同情、帮助弱小者也是德国人对孩子进行“善良教育”的另一重要     

育儿资讯

德国幼教第一课:善良教育爱护小动物是许多德国幼童接受的善良教育的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负     

走近德国的"善良教育"

众所周知,德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”。所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。爱护动物爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏,有条件     

找小猫——小班音乐游戏

设计意图： 本班孩子均在三岁左右。通过观察,我发现在生活中,孩子非常喜欢模仿小动物的行为动作．并热衷于扮演小动物的各种游戏,如学小兔子跳、小鸟飞、小乌龟爬。根据孩子们的特点．在平时生活律动中,我也尝试着让孩子们学做各种动物的动作,孩子们也非常高兴。尤其是孩子们才学习了双语活动《猫（cat）》以后,他们更是喜欢模仿猫的一些动作。     

德国“善良教育”的内容

德国善良教育的具体内容如下： 一、爱护动物。爱护小动物是许多德国幼童接受善良教育的第一课。在德国,不少家庭和学校都特意为孩子喂养一些小狗、小兔、小金鱼之类的小动物,让孩子在亲自照料这些小动物的过程中,学会细致入微地照顾弱小的生命。幼儿园也会饲养各种小动物由孩子们轮流负责喂养,     

德国人这样引导孩子“向善”

爱护小动物是许多德国幼童接受的"善良教育"的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。幼儿园也不怕麻烦,饲养了各种各样的小动物,由孩子们轮流负责喂     

德国的善良教育

德国格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。众所周知,德国是引发两次世界大战的“罪魁祸首”。所幸的是,德国各阶层能够深刻地反思这段历史,甚至因此格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。爱护动物爱护小动物是许多德国幼童接受“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会细致入微地照顾弱小的生命。幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小…     

以小见大的德国环境教育

做好环保小事喜欢与小动物相伴是儿童的天性,爱护小动物便成了德国孩子接受环境教育的第一课。在孩子蹒跚学步时,许多父母就为他们饲养了各种小动物,让孩子在照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小生命。幼儿园和小学也饲养了各种小动物,由孩子们轮流值日,精心喂养。与此同时,老师还要他们观察小动物的发育和生活习性,必要时还要做好观察记录。在潜移默化中,孩子有了爱心,成了一个热爱环保     

小蜜蜂——小班集体舞活动

设计思路活泼好动是孩子的天性,在幼儿园里,和孩子们一起跳集体舞,主要目的是让他们感受舞蹈的乐趣以及人际交往的快乐。三月,春暖花开的时节,小蜜蜂是孩子们常见也很喜欢的小动物,这一内容很贴近孩子的生活。于是,我针对小班孩子肢体动作发展的程度,设计     

后视镜的城堡舞会

<正>毕业后,我去了乡村中学做实习老师,遇上了一群印象深刻的孩子。一次,我给孩子们布置作文:写一个自己喜欢的小动物。文章篇幅长短不拘,文体无要求,自由发挥,只要是熟悉或喜欢的动物皆可。孩子们听完我布置的作业后,立即在讲台下聒噪起来。课堂开放,孩子们非常活跃,不少孩子开始描述自己喜欢的小动物。“我家的小狗毛色漂亮、爱撒娇……”“我最喜欢大老虎……”“我家养了一只小兔子,     

科学课教学拾粹

一、亲近自然 关爱生命 《科学课程标准》课程目标中,在“情感态度与价值观”分目标里,要求孩子“珍爱并善待周围环境中的自然事物,初步形成人与自然和谐相处的意识。”《寻访小动物》这一课,我们用半节课的时间让孩子在室外活动。草丛中,孩子们捉到了蟋     

教育部门不能坐视孩子辍学

在很多家长费尽心思把孩子送往城市重点学校就读时,武汉有7对父母反其道而行,将孩子从城市带到农村,让孩子们在武汉市黄陂区木兰乡一个山村的废弃小学内学习生活,家长自己则当起老师教育孩子,过着类似"世外桃源"的生活。"远离城市的污染和喧嚣,保护孩子们的天性,尽可能地给他们自由,给他们一片没有污染的人文和自然环境,陪伴他们一起学     

孩子不能生活在真空里

“远离城市的污染和喧嚣,保护孩子们的天性,尽可能地给他们自由,给他们一片没有污染的人文和自然环境,陪伴他们一起学习和成长,这就是我们想给孩子们提供的生活。”据《楚天金报》报道,有的家长将孩子从城市带到农村,家长自己则当起老师教育孩子,过着类似世外桃源的生活。     

走进“星星河农庄”

久居城市的孩子走进乡野会是什么样呢？从1996年开始,本刊举行的“星星河农庄”活动,带领着一批批对农村充满好奇的孩子们走进了活动基地——北京市平谷县的西长峪村,过几天他们陌生的农村生活。在那个坑蜒于山间,秋天红红的柿子控满眼,民风纯朴的小村里,孩子们种下了什么,又收获了什么？让我们听听老师、父母、孩子的话。中关村一小的梁茵老师是在寒风凛冽的冬天,和孩子们一起来到村子里和农民伯伯一起过大年的。她用优美的笔触描述了孩子们初入乡野的兴奋：汽车在山脚下的一个三叉路口停下来,因为山路狭窄,两旁树梢很低,大车不…     

随风潜入夜 润物细无声——以课外活动为依托,让农村孩子爱上习作

习作教学是语文教学的重要组成部分,但事实上,很多孩子不喜欢习作,尤其是农村孩子。其实,农村孩子不爱习作,无非是没有习作的素材,他们生活在农村,视野狭小,缺少交流,以致于一提到"作文",个个愁眉苦脸。试问,孩子们在写什么都不确定的情况下,老师天花乱坠地教孩子们怎么写,那又有何意义?下面浅谈如何根据农村孩子的学习特点和习作规律,让农村孩子在"润物细无声"中爱上习作。