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《中国校外教育(理论)》2007,(8)
中国石油大学是教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”重点建设高校,也是国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设的高校。学校创建于1953年,时称北京石油学院;1960年被确定为全国重点高校;1969年迁校山东,改称华东石油学院;1988年更名为石油大学;2005年更名为中国石油 相似文献
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《继续教育》2014,(5):F0004-F0004
正中国石油大学(华东)是教育部直属全国重点大学,是国家"211工程"重点建设和"优势学科创新平台"建设并建有研究生院的高校之一。是石油、石化高层次人才培养的重要基地,被誉为"石油科技人才的摇篮"。学校远程教育与继续教育经过近60年的发展,形成了远程教育学院、继续教育学院和现代远程教育研究所"两院一所"的管理格局和成人学历教育、继续教育、职业教育、国际合作教育协调发展的办学格局。远程教育行业特色鲜明,立足石油石化行业,积极服务地方经济建设。开设专业以石油工程、资源勘查工程、油气储运工程、化学工程与工艺等石油主干专业为主,兼顾社会通用专业。目前,在籍生7万余人,累计培养14余万名优秀毕业生。继续教育主动服务国家能源发展战略,立足国内三大石油公司, 相似文献
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中国石油大学(华东)是教育部直属全国重点大学,国家“211工程”重点建设的高校,也是国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设、由教育部和四大石油石化企业集团(中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司、中国中化集团公司)共建的高水平学校。中国石油大学(华东)现有东营、青岛两个校区。学校现有5个国家重点学科,53个本科专业,学科专业覆盖石油、石化工业的各个领域,石油主干学科总体水平处于国内领先地位。 相似文献
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通过对2007~2008年度中国石油大学(华东)学生健康体质测试的统计数据,对学生的身体形态、机能和素质进行数理统计与比较分析,以求对我校学生体质健康测试及现状,存在的主要问题,提出针对性的分析与建议,并分析学生整体体质发展趋势,为制定对策提供依据. 相似文献
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关键提示:位于北京风景秀丽的长城脚下的中国石油大学(北京)前身是北京有名的八大院校之一。如今已经走过了53年光辉历程,该校是一所石油特色鲜明,以工为主,理工管文相结合的全国重点大学,是“211工程”首批重点建设学校。核心论点:中国石油大学(北京)坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
创新型理科大学生是高校向社会投放的核心"产品"之一,其培养水平是体现教育水平的一项重要指标。通过建立完善的综合评价体系对创新型理科大学生的培养情况进行客观、科学的评价,从而对培养和发展过程产生导向和强化作用。本文结合中国石油大学(华东)创新型理科大学生培养的实际情况,建立起科学严谨的评价体系。 相似文献
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结合石油高校的专业设置及师资队伍建设中存在的问题,提出对教师进行分类职业生涯管理的策略。以中国石油大学(华东)为例,首先讨论了目前石油高校学科设置特点和师资队伍建设的情况,阐述了职业生涯管理的理论,从人才引进、考核聘任、继续教育等方面具体提出了从师资管理部门开展分类职业生涯管理的策略,以及教师运用职业生涯管理实现个人发展与学校建设目标的和谐统一。 相似文献
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坚守初心,立德树人,做言传身教的好老师印兴耀始终坚守教师的初心,总是把字生放在首位。身兼数职的他不管多么繁忙,从未离开过三尺讲台。有次在外地做课题还没结束,第二天有本科生的课程,助教和学生干部都劝他调课或者其他老师代课,他没有同意,为了不耽误学生第二天早上的课程,连夜乘飞机回到学校。 相似文献
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高校学生干部在学生的日常管理、学生活动的组织中起着举足轻重的作用,加强学生干部队伍建设是学生工作的重要内客。应以学生干部的选拔为基础,培养为关键,管理为保障,使用为目的,做好高校学生干部队伍建设。 相似文献
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本文针对中国石油大学(北京)科技园的发展现状,介绍了科技园的运营经验,分析了科技园发展过程中遇到的问题,并提出了相应的发展战略。 相似文献